对《书包里的老师》的思考
书包里的老师点评1寒假的时候，我看了周锐叔叔写的幽默童话《书包里的老师》。书中的每一个故事都生动有趣，发人深省，让我学到了很多做人和学习的道理。其中最令人难忘的是“我的笔自动改错”的幽默童话。
通过阅读这本书，我知道了这个童话故事的主人公是一个名叫李多多的少年，以及鲍和他的老师之间发生的一些故事。那么包是谁呢？他是周锐叔叔童话里住在地铁座位上的包里的魔法老师。
《自动改错笔》里的鲍老师就更神奇了，因为鲍老师可以解决所有的问题。因为多多这次作文只考了70分，他怕鲍老师知道，所以没有拿出鲍老师给他的神奇瓜子。因为多多对宝老师很友好，宝老师愿意帮他很多忙。包老师虽然整天呆在书包里，但是他知道多多的学校什么时候春游，什么时候运动会，当然也知道多多什么时候考试，包括作文书什么时候发。
火车来了，上了车。幸运的是，他没有看到包先生。突然他发现包先生在他身后。看到包老师的书包已经被囤起来，我好奇地打开，包老师不满地伸着头。鲍老师把新研发的改错笔送给多多。让他写一次“心不在焉”这个词。多多拿出一个草稿本，写了“心不在马”还是笔锋一闪，把“马”字改成了“颜”。多多说:“我就是需要这种笔。”说多了就像包老师借了笔走了。鲍老师说:“笔不够稳。”然而，门砰地关上了。
作文课上，老师叫多多不要再有错别字，多多说不会。的确，老师看了三遍也没发现一个错别字。过了一个星期，又要去上作文课了。多多拿出了“自动改错笔”，只能“盖错”不能“改”。虽然钢笔坏了，多多还是没让张老师发现一个错别字。我想找包老师修一下。但是包先生好像不见了。那支笔的毛病越来越多，后来就和一支普通的笔一模一样了。不管你对着驶来的火车喊得多大声，都要请包老师来修理坏掉的钢笔。包老师就是不出现...
通过这个童话，我明白了，在写作和学习的时候，一定要做好每一件事。按照平时的积累来完成，不能有依赖思维。机会主义不可取。我们每个人都应该养成仔细检查的好习惯。
对《书包里的老师》的思考2在一次地铁里，正要去上学的李多多遇到了书包里的老师。从那以后，他们的生活中发生了很多有趣的事情，他帮了李多多很多，让书包越来越轻，加快了鞋带的速度，一个头疼的移位器，一个指手画脚的老人，手指上的救生圈................................................................
《书包里的老师》这本书就像孩子们最喜欢的动画片《哆啦a梦》。它充满了幻想的世界，弥漫着未来的气息和脚步，早已消失了对战争的捆绑和恐惧。随着现代高科技的发展，它具有了对未来的神奇和探索。
现在生活很幸福。更发达，更高科技，是每个人的梦想。我们这个年龄的少先队员每天都在做白日梦:要是我们的书包里有一个老师和一只机器猫就好了...！！这是有些人想了一百年，却还没有实现的情况。可能有些人在古代就开始想了，只是现在还没有发明出来！
所以现在要好好学习，多看课外书，多学习课外知识。当我们长大后，我们将成为一名科学家和发明家...你会有自己的实验室，在几个小时后发明你在书上看到的，你还没有发明的东西，这样我们就可以享受到他们以前没有享受到的东西，在我们年轻的时候，在古代，在战争时期。也许那个时候，每个人都可以比现在的世界冠军跑得更快；也许人可以在天空中飞翔，完成有史以来人们从未能完成的飞翔梦想；每个人都可以在太空旅行；当时有克隆人；医院也可以帮你装记忆棒........................................................................................................................................................................
你一定很想要这样的生活！然后，从现在开始，你要拿起课外书，找出课外内容。你会越来越着迷。别做白日梦了。不努力，白日梦一百年一千年一万年都不会实现。
书包里的老师，是一本幽默睿智，让人捧腹大笑的书。
里面的主人公是爱搞小发明的包老师，还有很多经常出错的人。包老师个子矮，喜欢搞一些小发明。每当孩子念配方:炒菜，打电话，包老师马上就到，包老师就来找他。多多在哪里？他是一个活泼快乐的小男孩。他的坏习惯是经常犯错，但他也是一个活泼开朗，乐于助人的男孩。每次都借包老师很多新开发的发明来帮助有困难的人。
有个小故事叫《别哭手绢》。同学小月经常哭。她想帮很多忙，所以她向鲍老师借了一块手帕来止住哭泣。但是，为了面子，小月想哭的时候都尽量忍住。结果，用来止哭的手帕变成了防哭手帕，让她笑了很多。
我当时想笑，但是笑不出来。这些事情会经常发生在你身上。小月是个爱哭鬼，经常被同学欺负。我很像堕胎，也有一些小缺点。
我从这本书里了解到，人不怕犯错，但要及时改正错误。用一颗真诚的心与人相处，从帮助别人中找到快乐！
你相信一个胖老师能住在一个小书包里吗？你相信一颗小小的西瓜籽能让这位老师出现在你乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这个老师而发生翻天覆地的变化吗？
然而这些神奇的故事，都发生在《书包里的老师》这本书里。
读《书包里的老师》的反思4假期里，我和妈妈看了一本叫《书包里的老师》的书，觉得很有趣。
当我看到书包里的老师这本书时，我被主人公和鲍老师的一系列故事所吸引。这个老师姓包，名字很有意思。他叫鲍。他有许多发明，所以我非常钦佩他。
在这本书里，我最喜欢的故事是《加速鞋带》，让我明白了做任何事情都需要用自己的大脑去思考，相信自己，不被别人动摇，做到最好。“手指上有游泳圈”的故事教会了我，不要轻易嘲笑那些不如你的同学。也许他将来会很优秀。我也知道我应该好好学习，学习真正对我有好处的技能。《高处不胜寒》的故事让我明白，看似很小的发明，其实蕴含着巨大的能量！
读完这本有趣的书后，我被深深地感动了。以后，我会像故事里的人一样，用自己的力量去帮助那些有困难的人，做一个勇敢、坚定、乐于助人、有爱心的人。
对书包里的老师的反思5这周看了周锐叔叔的童话书《书包里的老师》。这本书里的每一个故事都深深吸引着我，让我明白了很多道理，其中“加速鞋带”的童话故事是最令我难忘的一个。
这个童话的主人公是一个叫李多多的少年。体育课上，体育老师想测试学生的跑步。多多想跑好，但是被女生超过了。多多马上去找宝老师，看看宝老师有什么比全班都好用的。刚进地铁站上地铁，就看到了包先生。包先生说他要下去买份报纸。他说地铁就要开了，老师没听就下了地铁。没想到刚关上门包老师就回来了。问问包老师为什么这么快就回来了。包先生抬起脚，认为鞋子帮助了包先生，于是放弃了这个想法。包先生说是鞋带帮了我，是我发明了快速鞋带。他说:“我一定会在体育考试中获得第一名！”老师让他多多给他。
但是下车的时候可以说买冷饮。走多了就听人说抓贼。多多也去抓贼了。小偷很快就被抓住了。小偷偷了多多的鞋后逃跑了。多多又看到了小偷。小偷说用一篮子钱换另一只鞋。不给他，但是他们速度一样，追不上他。我去见了包老师，他很不高兴，因为他的书包被偷了。包老师和多多想出了一个方案。又看到小偷了。多多同意小偷的说法后说:“这是你的鞋子。你可以把鞋带留着当纪念品！”小偷说:“是的。”“小偷又开始跑了，边上好多人把小偷抓住了，送去报警。大家都来拿钱包，在洗衣单里发现了很多包，老师的书包，体育老师的钱包。体育老师说:“你跑得比我快，所以这次考试你免试。多多非常高兴，但是宝先生反对说:“不行！"
这个童话告诉我们，艰苦的锻炼不仅会有强壮的身体，还会锻炼我们勇敢坚强的精神。能够在关键时刻挺身而出，而不是用其他的东西来帮助自己完成一件像多多这样的事情。不要投机取巧，最后不可取。我们应该脚踏实地地做每一件事。
《书包里的老师》点评6最近看了一本叫《书包里的老师》的书，觉得很有意思。
这本书的主人公叫李多多。他为人正直，乐于助人，但是他学习不好，总是出错。有一天，他在地铁上遇到了爱搞小发明解决一切的包老师。他的生活发生了巨大的变化。多多和宝老师成了好朋友，多多有了问题。只要他有了包先生，一切就都解决了。在包老师的帮助下，很多坏习惯都改掉了。
这本书不仅有趣，而且反映了社会上的许多不良现象。我觉得《刷掉骂人》这集说明谁都不应该骂人，因为那是‘精神污染’。这一集誓言监督卡告诉我们，我们都应该信守诺言。“鲍老师”牌香烟告诉我们不要吸烟，因为吸烟对我们的肺有很大的伤害。
包老师就像一个魔术师，可以把书包变成衣服。他仍然是肚子里的蛔虫。他想问包老师借什么，包老师可以发明。
比如多多不会游泳，就找包老师帮忙。包老师给了多多一个游泳圈戴在手指上，多多就不怕游泳了。爸爸想偷偷看多多的日记，于是包老师给了多多一瓶“日记添加剂”，于是爸爸看到了自己小时候的日记，于是答应不看多多的日记。这样的发明还有很多，比如刷掉脏话，两用睡帽。我要是有个这样的老师就好了！
看完《书包里的老师》7在一个地铁里，正要去上学的李多多遇到了书包里的老师。从那以后，他们的生活中发生了很多有趣的事情，他也帮了李多多很多，让他的书包越来越轻，加快鞋带的速度，头疼的移位器，指点宝藏的老人，手指上的救生圈。这些都是未来可以做的现实的事情。
《书包里的老师》这本书就像孩子们最喜欢的动画片《哆啦a梦》一样，充满了幻想的世界，充满了未来的气息和脚步，早就消失了对战争的捆绑和恐惧，随着现代高科技的发展，对未来的神奇和探索。
现在生活已经很幸福了。更发达，更高科技，是每个人的梦想。我们这个年纪的少先队员每天都在做白日梦:如果书包里能有一个老师和一只机器猫就好了。那该多好啊！！这是有些人想了一百年，却还没有实现的情况。可能有些人在古代就开始想了，只是现在还没有发明出来！
所以我们现在要好好学习，多看课外书，多学习课外知识，长大后成为一名科学家和发明家。你会有自己的实验室，你可以在几个小时后发明你在书上看到的，你还没有发明的东西，这样我们就可以享受到他们以前享受不到的东西，在我们小时候，在古代，在战争时期。也许那个时候，每个人都可以比现在的世界冠军跑得更快；也许人可以在天空中飞翔，完成有史以来人们从未能完成的飞翔梦想；每个人都可以在太空旅行；当时有克隆人；医院也可以帮你装内存条。我说不完。
你一定很想要这样的生活！然后从现在开始拿起课外书找课外内容，你会越来越着迷。别做白日梦了。不努力，白日梦一百年一千年一万年都不会实现。
前几天看了一本有趣的书，叫《书包里的老师》。里面的故事很吸引人，让人爱不释手。今天我就简单跟大家说一下。
故事里有个小主角叫多多。有一天，在地铁站，他遇到了住在书包里的包先生。虽然包先生很矮，但他很神奇，也很乐于助人。他发明了很多可以解决各种问题的奇珍异宝。每天都会有各种各样的人来找包老师借这些宝贝。鲍老师非常慷慨，总是给与他想要的一切。他发明的包老师牌香烟让很多烟民戒了烟。发明的测谎仪可以马上检测出你是否在说谎；本发明的金嗓子泡泡糖能使五音不全的声音听起来很美；还有正义手套，可以把一个坏贼变成一个正直勇敢的人，反过来抓贼。这些宝贝太棒了！多多和宝在交往中也成了最好的朋友。他经常用包帮助别人。
看完这本有趣的书，我很感动。我以后一定要做一个乐于助人、有爱心的人，尽我所能帮助那些有困难的人。
记得有一天，我和妈妈路过家乐福超市门口，看到一个衣衫褴褛的老人蹲在街边，在寒风中瑟瑟发抖，手里拿着一个破碗向行人乞讨。我们赶紧递给他十块钱。虽然钱不多，但老人很感激，再三感谢我们。
就像包老师一样，我们帮助了别人，我们自己也觉得很幸福。
书包里的老师看完了，我这一年过的时候，姐姐送了我一本书作为生日礼物。我对这本书爱不释手，花了几天时间才看完。读这本书的时候，经常会爆笑，但书中看似搞笑的内容，也讲出了很多深刻的道理，让我深深着迷。这本书是知名儿童文学作家周锐写的《书包里的老师》。
这本书的主角是包先生和多多。包老师从小在书包里长大，爱搞一些小发明。多多是一个活泼开朗，乐于助人的小男孩。神奇的鲍老师帮助多多解决了很多生活中的问题，比如:多多有一个坏习惯——说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多去找包老师帮忙。鲍老师拿出一张纸，让多多在骂人的时候贴在爸爸的嘴上。多多回到家，听到父亲破口大骂，真的把纸条贴在了父亲的嘴上。太棒了。只要他父亲不改，这张纸条就永远不会掉。爸爸很害怕，再也不敢骂人了。
每次看完这本书里的故事，我总会笑一会儿。这本书充满想象力和幽默的语言让我着迷。放下书，我也对神奇的鲍老师充满了幻想。要是我有这么一个神奇的朋友就好了。但毕竟书是虚构的，生活中的问题还是要靠自己去克服。书中遇到的很多问题也是我们生活中常见的。我们可以找包老师帮忙，只能靠自己，所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有鲍老师的法宝，但只要我们有信心和决心，我们就不怕生活中的任何困难。