厦门华夏大学有几个校区?

一、厦门华夏学院有几个校区。厦门华夏学院只有1个校区,位于厦门市集美文教区天马路288号。是教育部批准的应用型本科院校。是一所具有20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。

二。厦门华夏学院简介厦门华夏学院是教育部批准的本科层次普通高校。是一所具有20多年办学历史、特色鲜明、社会声誉良好的应用技术型大学。学校位于著名的海上花园城市厦门,毗邻沿海高铁枢纽站厦门北站,人流、物流、商流、信息流汇聚于此。

厦门华夏学院是在时任厦门市政协主席蔡的倡议下,由厦门市政协捐资成立的1993。是厦门市委市政府支持的一种新型民办非营利。学校董事会自成立以来,坚持“零回报”办学模式,董事会成员不领取任何报酬;坚持公益性和非营利性导向,学校法人资产不转让、不分割、不流失,建立了风险保障基金,是完全的公益性教育机构。2001学校经福建省人民政府批准,教育部备案。正式纳入全国统一招生,由民办厦门华夏学院更名为厦门华夏职业学院。2015教育部同意在厦门华夏职业学院的基础上建立厦门华夏学院,主要培养区域经济社会发展所需的应用型人才。2016,学校加入应用技术大学(学院)联盟,开启了建设应用型本科大学的新征程。

学校校园占地559亩,建成了集教学楼、实验楼、图书馆、学生活动中心、行政办公楼、运动场馆于一体的现代化智能校园。教学科研仪器设备总值9914.75万元,纸质图书75.6万册,电子图书66.8万册,可利用数据库资源185个,校内实验实训室147个,校外实习基地146个。

学校有6个系,18个本科专业。专业设置紧密契合厦门经济社会发展和民生需求。学校以区域支柱产业和战略性新兴产业为导向,重点建设环境与公共卫生、信息技术与智能制造、商业与管理、人文学科四大专业集群。

学校依托科研创新平台,大力引进和培养学科专业建设带头人和中青年优秀人才,不断优化年龄结构、学历结构和职称结构。一批具有高学历、高职称或海外留学背景的青年教师担任了学科带头人和教学管理骨干,形成了合理的学术梯队和专业教学团队,进一步增强了培养应用技术人才的能力。

现有专任教师340余人,其中副高级专业技术职务41.79%,硕士及以上学历66.86%,“双师型”教师53.31%。其中不乏教育部新世纪优秀人才支持计划入选教师、国家“百名知识产权百千万人才工程”入选高层次人才、福建省名师、优秀教师等高端人才,形成了强大的教研团队。

学校以“勤奋、修德、慧眼、踏实”为校训,认真贯彻“校企合作、产教融合”的办学理念,营造“自然、人文、和谐、朴素”的绿色校园文化,不断创新人才培养模式,深化产教融合、校企合作,积极探索应用型人才培养。学校已成功入选“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”项目、教育部首批中国“百校工程”名单、教育部首批“互联网+2025”产教融合推进项目等。与中国平安、北京巨星集团、中国电信等200多家企业建立了合作关系。

学校积极响应国家关于发展众创空间、推进大众创业的指导意见。以培养具有创新能力、创业精神和创业素质的应用型人才为目标,引导有兴趣的学生组建创新创业团队,设立专项创新创业基金,配备专业导师,全方位支持学生团队自主创业。同时,为支持学生创新创业发展,学校划拨近4000平方米教学实习用地用于创业园建设,累计在园孵化项目超过10个。引进SAP大学联盟项目、AHK等机构建设校企创新创业培育基地。

学校的招生情况一直很好,并且在逐年上升。生源质量和计划完成情况在全省公办、民办高校中位居前列,毕业生总体就业率超过98%。办学以来,向社会输送毕业生,人才培养质量得到社会广泛认可。

近三年来,在国内外各种学科竞赛中,我校本科生表现突出,多次获奖。先后获得国际奖项3项,国内省级以上奖项48项,其中美国大学生数学建模竞赛一等奖2项,二等奖1项。获全国大学生数学建模竞赛一等奖1;曾获福建省第三届全国大学生物流模拟设计大赛1大奖、1一等奖。19学生在国内外科技期刊发表论文,其中SCI论文3篇;26名学生申请的25项专利获得授权。此外,学校还批准了75个大学生创新创业培养计划,其中国家计划10。