幼儿园规范办学自查报告
在现实生活中，越来越多的事务会用到报告，在写作上也有一定的技巧。为了让你不再为写报告头疼，下面是我整理的一份幼儿园规范办学自查报告，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
规范办园自查报告1幼儿园以“丰富幼儿童年生活，成就幼儿精彩人生”为宗旨，以“用爱启迪智慧，用心滋润心灵”为理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，教学质量稳步提升，取得了非常好的社会声誉。现在我就园区标准化工作做如下汇报:
一、多元化学习，认真落实相关政策
我园全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指导纲要》，通过考试、写心得体会、利用月会、集中学习时间等方式向教师传达相关文件精神。5438年6月+2月，安徽省xx市，民办幼儿园评估专家组对我园进行评估，对我园的各项工作给予高度评价，授予我园“全市优秀民办园”称号。此外，我园还积极发挥“市一流园”、“优秀民办园”的引领和示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成配套园，经常接待乡镇幼儿园和市区姐妹幼儿园的教师来园参观或学习，向乡镇民办幼儿园传递我园理念和经验，帮助其提高教学保障质量。
第二，规范办学，杜绝“小学化”倾向
孩子的教材被禁后，我们及时组织老师学习，下发了《致家长的一封信》，让家长了解文件精神、孩子的年龄特点以及不同年龄段五个领域的培养目标，让家长放心。此外，通过各种形式的家长活动，如家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系专栏等。，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念和内容，让家长放心。同时也帮助老师提高认识，保证孩子在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容的小学化倾向。近年来，我园每一次入选的游戏教学活动，都在全市游戏观摩活动中得到高度评价。
此外，在环境创作中，强调孩子是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙壁张贴孩子的作品，充分发挥环境创作的教育性、审美性和艺术性。力争让每一面墙都会说话，并根据教学主题及时更新，从根本上杜绝幼儿园小学化环境。
在图书的发放上，幼儿园根据孩子的年龄特点购买了一些图书，单位也捐赠了一些图书。此外，他们还充分利用家长的资源，鼓励孩子随身携带一些书籍。我们精心筛选选择一些适合孩子阅读的书籍，放在书角。同时，为了给孩子营造良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯，每个班级还打造了温馨安静的阅读区，让孩子在书的陪伴下更加快乐地成长。此外，我园部分班级还通过绘本阅读、亲子故事会等形式，引导家长和孩子学会阅读好书，鼓励家长和孩子阅读，让家长和孩子形成一起阅读的习惯，受到家长的好评。
第三，以孩子的兴趣爱好为基础，规范兴趣班的运行。
我园严格执行兴趣班的审批程序，经教研组讨论后，基于孩子的兴趣爱好，选择有趣的美术、舞蹈、手工艺、朗诵(口语)等内容进行教学。在兴趣班老师的安排上，根据老师的特长进行合理搭配，强调教学的游戏化，保证孩子玩中学，做中学。
第四，注重幼儿日常活动能力的培养，全面提高护理教育质量。
根据文件号的要求。市教育局池xx，结合我园实际情况，我园及分园定期开展“幼儿一日活动常规”大型岗位培训活动，分级组织实施。具体内容包括理论学习、在岗培训、实践培训、儿童一日生活常规评估、护士生活常规指导评估、半天活动观察等。在一系列的活动中，不断总结经验，发现不足，让我们园内各个班级互相学习。
5.以游戏为基本教育形式，突出办学特色。
我园严格按照要求，坚持把玩游戏作为幼儿的基本活动。为此，我们设计了科学合理的日常生活作息时间和游戏时间表，保证孩子每天有2小时的户外游戏时间和1小时的室内游戏时间。
在此基础上，为提高幼儿游戏质量，我园每学期还组织两次及以上的游戏观摩和竞赛活动，如以“运动”为主题的观摩和竞赛活动:通过以“利用生活中常见的物品玩多一样东西，民间体育游戏与废物转化”为主题的体育游戏观摩；根据年龄特点设计的体育竞赛；形式多样，有趣，并为孩子的早操创造空间等。，提高教师设计和组织游戏的能力，幼儿参与体育活动的积极性，提高幼儿的身体机能，培养幼儿坚持、勇敢、不怕吃苦等优秀品质，打造我园的体育特色。
此外，我园还定期举办角落游戏观摩活动，提高教师在区域材料投放、场地设置、规则制定、活动等方面的指导能力。比如我们公园在3月19、20日又举办了一次角斗观摩活动。观摩活动前，园长亲自组织大家进行学习，让各位老师在学习观摩活动中更加深刻地认识到创建区角活动的重要性和意义，以及如何更好地开展区角活动，为孩子们更好地玩区角游戏创造了更好的条件。
我园自开园以来，始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“孩子开心、家长放心、社会信誉度高”为目标，做了大量工作，取得了一定成效。但是，仍然存在一些问题。在以后的工作中，我们会进一步改进，努力做得更好！
规范幼儿园办学自查报告2为认真贯彻落实枣阳市教育局召开的“枣阳市规范幼儿园办学专项检查”精神，我园组织全体教职工认真学习文件通知，按照通知要求逐一开展自查工作。现将自检工作总结如下:
第一，办园资质
我园是在教育行政部门注册的，有办园许可证，卫生保健证，餐饮服务许可证，校车使用许可证等等。幼儿园产权清晰，资金来源稳定合法，能够保证幼儿园良性运行，满足教职工工资、基本建设等运营需要。
二、办园条件。
1，树立正确的办园理念，加强学习宣传，令行禁止。
我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》。办学目标和教学思路以纲要精神为指导，以五大领域为轴心，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念；坚持“一切为了孩子”的宗旨；实现“面向全体儿童，培养好奇、好奇、好学、健康快乐、善于发现、勇于表达、全面和谐发展、为家长提供优质服务的个人接班人”的目标。
2.规范课程管理。
根据国家《学前课程管理实施办法》的规定，在所有科目开课、足够课时的情况下，教师可以按照课程标准进行教学，为幼老衔接奠定了基础。
3.坚持科学的教育方法，深化科学教育，提高幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创意游戏。对所有的孩子，采取保育和教育相结合的原则，采用启发和正面教育的方法，保证教学质量的稳步提高。重视家长工作，绝不盲目迎合家长要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开放日等形式引导家长更新观念，实现家庭教育。另外，我园明确要求规范各班教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中提前教授小学教育内容，不允许给孩子布置作业。
4.创造一个童真的生活和活动环境。我园有完整的苗圃，有标准、安全、规范的苗圃。花园洋房结构规划合理，布局科学，功能齐全，充满童趣，能满足孩子生活学习的需要。老师和孩子们利用废旧材料制作自己的教学玩具，装饰环境，营造温馨舒适的生活环境。活动区内容丰富，素材充足，让孩子在玩耍中发展。在走廊的墙上，不仅展示了孩子们丰富多彩的生活，也向家长宣传了幼儿园的教育理念。
5.营造温馨和谐的教育氛围。
要努力为孩子创造良好的心理环境，让教师融入环境，和蔼可亲，理解和尊重孩子，让孩子处在一个被尊重、被关爱、被鼓励的环境中，向社会展示优质的教育环境，以优质的关怀和教学质量赢得家长的信任。
6.我园共有四个教学班，每班学生人数控制在规定范围内，是一个科学、合理、规范管理的园区。园区业务总监、物流总监1人。园区内管理网络清晰，领导架构合理，分工明确。同时，该园成立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。在管理上，充分调动每一位教职工的积极性，发挥他们的长处和优势，建立健全各项规章制度。各类工作人员岗位责任制健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。同时，我园还以“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”为校训，在教职工中积极倡导，以此来爱幼儿园、爱孩子，树立敬业、创新、奉献精神。
三。安全和健康
我园高度重视幼儿园的安全工作，建立了房屋、设备、消防、安全防护、检查等制度，制定了相关应急预案，建立了食品、药品等管理制度，以及幼儿接送制度。大力宣传安全月，向家长发放儿童安全知识调查问卷，制作安全教育图表，全力提高幼儿、家长和教师的安全意识。在我们的精心工作下，在过去的三年里，
第四，教育管理
根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况制定了消毒制度、保洁制度等各项卫生保健制度。科学合理地安排孩子的作息时间，每天保证2小时的户外活动时间，充分利用阳光、空气等自然因素，开展丰富多彩的户外游戏，如秋冬季远足等。师生每年体检一次，合格率100%，疫苗接种率100%。建立了儿童健康档案。
2.规范饮食管理，均衡饮食。
我园厨房设施齐全，工艺科学合理。幼儿园成立了饮食委员会，由园领导亲自参加，每学期定期召开饮食会议，讨论孩子们的饮食情况，及时做出调整。我园要求两餐间隔3.5小时，每周提前给孩子做均衡饮食。在合理营养方面，根据保育班孩子的消化能力，要求食堂工作人员切菜精细，软硬适中，烹饪讲究色、香、味、形，营养均衡。并且每学期做营养量的分析统计。教职工和儿童食品严格分开，食品由固定店铺统一配送，做到一买就吃，食品新鲜安全。
我园非常重视保健知识的宣传。每个学期，保健医生都会在宣传栏向家长和全体工作人员宣传保健知识。此外，在季节性疾病和突发疾病的高发期，会及时通知家长，同步家居，促进孩子健康成长。
动词 （verb的缩写）师德师风
1，在爱孩子、尊重孩子的前提下，坚持正面鼓励、启发、诱导的积极原则，努力建立平等和谐的师生关系。永远让孩子处在一个被尊重、被关心、被鼓励的环境中。
2.我们学校的老师团结合作。每一次大型对外活动和公开课，都充分发挥集体智慧，献计献策，教师积极发挥个人特长，服从分配，合作分工，保证和提高活动质量，充分体现了强大的凝聚力和向心力。
3.各种形式的在职培训促进了教师的成长。
学无止境。只有学习学习，才能不断进步。为了达到更好的学习效果，我们采用多渠道、多层次、多方向的学习方式，组织教师分批学习。在学习内容上，结合了四个方面:园内与外交部长相结合、专业知识与业余知识相结合、请进来与走出去相结合、书面交流与语言交流相结合。多次参加学前教育专家对学前教育先进理念的学习，向市内外同仁学习，端正教育观念，反思教育过程中的不足和优势，努力避免或减少教育行为过程中的盲目性和照搬照抄，促进教师综合素质、岗位能力和实际教育水平的提高。此外，我们还经常开展技能和技能培训活动；演讲比赛、环境创造比赛、自制教学玩具比赛、活动设计比赛等。，从中我们可以提高我们的教学能力和熟练的教学技能，使我们的教师不断成长。
4.积极开展传、帮、导工作，加强对青年教师的培养和培养，将青年教师与老教师、骨干教师结对，要求他们在实际工作中善于观察，发现问题，善于思考教育对策，心中有目标，眼中有孩子，时刻有教育，能够以大局为重，从小处着手。骨干教师要发挥表率作用，积极带头参加市、区的各项评比活动，积极撰写园级小课题。发挥他们独特的教育风格，不断总结。总之，经过认真自查，我园未发现违规教学和保育教育的“小学化”现象，不存在违规收费现象。
通过此次自查，进一步完善园区的证书，加强绿化建设，丰富七个领域的游戏素材，加强师德师风建设。
总之，教育是一个责任和实力的问题，安全责任是第一前提，要狠抓教学。要坚持党的方针、国家的政策、教育局的各项规定，把教育办得更好。
规范幼儿园教育自查报告3为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx——20xx年)》、《安徽省教育厅关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列文件精神，促进我校学前教育科学发展，营造全社会高度关注的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据《教育部关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》要求和有关文件精神。我们学校成立了一个领导小组来规范学校的园所，提高学前教育的质量。这个领导小组由校长任组长，分管教学的副校长任副组长，成员为该小学的园长、副园长和2名幼儿园园长。各项任务落实到人、责任到位，制定宣传和活动计划，准备宣传资料。4月23日，分管教学的副校长和小学部教学主任来到幼儿园，深入幼儿园各个班级，宣传《幼儿园工作规则》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育防止和纠正小学化现象的通知》、《省教育厅关于禁止幼儿园使用幼儿教材纠正我园小学化现象的紧急通知》。比如教材的使用，内容较难的拼音识字教学，算术课、活动课、活动课和音、体、美编曲中的写作教学、20以内的加减法教学太少，让学生在幼儿时期就感受到学习的艰辛，从而失去快乐的童年。同时要求幼儿园园长按照上级要求向学生家长宣传文件精神，按照上级要求规范方法，使幼儿园更加合理规范。
检查中，幼儿园幼儿广泛的艺术体操坚持日常训练，对电子琴、音响、滑梯、特洛伊马等教具和玩具的使用给予了肯定，对幼儿园“让学生在玩中学习，在游戏中成长”的教学理念给予了表扬。
幼儿园规范办学自查报告4为认真贯彻落实县教育局召开的“全县教育系统规范办学集中行动动员大会”精神和《广饶县教育局规范办学集中行动实施方案》的通知要求，我园组织全体教职工认真学习文件通知，按照通知要求逐一开展自查工作。现将自检工作总结如下:
第一，严格遵循儿童身心发展规律开展教育。
1，树立正确的办园理念，加强学习宣传，令行禁止。
我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》。办学目标和教学思路以纲要精神为指导，以五大领域为轴心，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念；坚持“一切为了孩子”的宗旨；实现“面向全体儿童，培养好奇、好奇、好学、健康快乐、善于发现、勇于表达、全面和谐发展、为家长提供优质服务的个人接班人”的目标。
2.规范课程管理。
根据国家《学前课程管理实施办法》的规定，在所有科目开课、足够课时的情况下，教师可以按照课程标准进行教学，为幼老衔接奠定了基础。
3.坚持科学的教育方法，深化科学教育，提高幼儿园教育质量。幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创意游戏。对所有的孩子，采取保育和教育相结合的原则，采用启发和正面教育的方法，保证教学质量的稳步提高。重视家长的工作，绝不盲目迎合家长的诉求，提前教好小学教育的内容。而是通过家长会、家长开放日等形式引导家长更新观念，实现家庭教育。此外，我园明确要求规范各班教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中提前教授初等教育内容，不允许以举办兴趣班、超长班、实验班等名义进行各种超前宣传。
学习和强化训练活动，不给孩子留作业。
第二，努力创造适合儿童发展的教育环境
1.创造一个充满童趣的生活和活动环境。
我园有完整的苗圃，有标准、安全、规范的苗圃。花园洋房结构规划合理，布局科学，功能齐全，充满童趣，能满足孩子生活学习的需要。老师和孩子们利用废旧材料制作自己的教学玩具，装饰环境，营造温馨舒适的生活环境。活动区内容丰富，素材充足，让孩子在玩耍中发展。在楼梯和走廊墙壁上，不仅展示了孩子们丰富多彩的生活，也向家长宣传了幼儿园的教育理念。
2.营造温馨和谐的教育氛围。
要努力为孩子创造良好的心理环境，让教师融入环境，和蔼可亲，理解和尊重孩子，让孩子处在一个被尊重、被关爱、被鼓励的环境中，向社会展示优质的教育环境，以优质的关怀和教育赢得家长的信任。
第三，规范收费行为
我园按照国家收费标准收费，收费前向家长公示不同类型幼儿园的收费文件、收费许可证和收费标准。
总之，经过认真自查，我园未发现违规教学和保育教育的“小学化”现象，不存在违规收费现象。
日前，孟园长带领老师们学习了《东港区幼儿园教师日常行为规范20条基本要求》，要求老师们认真学习，自我反思，自我检查，为自己践行动态自查报告。
看了教师日常行为规范的基本要求，看到我们有很多不达标的地方。作为幼师，这些是幼师的基本要求，职业道德很重要。我们应该树立一个好的形象，为我们的孩子树立一个榜样。这次学习让我受益匪浅，但是在学习的过程中，难免会有一些不足。规范中第三条上班不准玩手机，我一直没做好。有时候会忍不住用手机看一眼。自从公园明确要求上班不准碰手机，我就一直坚持不动手机，一直给孩子做榜样。老师不能穿高跟鞋，要扎好长发。他们之前一直留着头发，学习了行为准则之后也扎头发，工作上确实方便。
感觉工作中对待孩子的态度有很多不足。比如和孩子交流的时候，一定要提高语言的示范性和趣味性，孩子一听就能听懂，说话要慢。在以后的工作中，我要关爱每一个孩子，关注孩子学习发展的完整性，尊重孩子发展的个体差异，坚持以游戏为基本活动形式，用心组织一天的生活。促进他们健康快乐成长。在业务上要更加努力提高自己的专业水平，和有经验的老师探讨学前教育，不断更新观念，改进教学方法，不断提高自己的专业水平。还要通过各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边工作边学习，边工作边成长，边成长边收获，做一名合格的幼师。