学习《现代企业管理》课程有什么体会？
企业管理是一门应用性很强的学科，直接指导企业管理的具体实践，促进企业管理水平的提高。在我国社会主义市场经济条件下，改善管理，增强企业的竞争力和发展能力已成为当务之急。因此，学习现代企业管理具有重要的理论和现实意义。通过本课程，你应掌握现代企业管理的基本原理和知识，熟悉企业管理的主要职能和一般流程，掌握现代管理的科学方法和手段。
随着社会主义市场经济体制的建立，现代企业管理在社会经济发展中发挥着越来越重要的作用。中国的现代化建设急需大量的复合型企业管理人才，他们不仅具有一定的专业技术知识基础，而且懂得管理学的基本原理和必要的管理技能，了解中国企业的实际情况，具有决策能力、创新意识和开拓精神。学校开设的这门课程，为系统学习现代企业管理知识提供了平台，优化了管理知识结构，更新了管理理论，开阔了眼界，超越了自我，全面提升了管理能力和素质。
通过学习管理学，我了解了许多管理知识:
1.企业概述:所谓企业，是指从事生产、流通或服务活动的独立核算的经济单位。
二、管理概述:管理是社会组织中为了实现预期目标而进行的以人为中心的协调活动。
管理者是组织和使用各种资源来实现组织目标的指挥者和组织者。
(一)传统管理阶段
1，“关”字打头。
2.管理是基于个人的经验和感受，没有统一的原则和方法，靠主观判断。
3.传统管理阶段主要解决分工合作问题。
4.工人和管理人员的培训全靠师徒制，没有统一的标准。
(2)科学管理时代是20世纪初至50年代，资本主义发展到垄断阶段。在这个阶段，科学管理取代了传统的经验管理，资本主义企业的管理进入了一个新阶段。
三、组织结构设计的原则:权责一致原则、精干高效原则、分工协作原则
四、战略管理的概念和特征:战略分析、战略选择、战略实施、战略联盟
动词 （verb的缩写）销售管理:营销和销售的区别，营销管理的内容，销售管理的内容和一般模式，销售计划和销售组织，销售过程管理和销售渠道管理。
6.生产与运营管理:生产与生产管理的理念，生产类型，厂址选择与设施布局，生产计划的系统结构与指标，设备维护与管理，先进的生产系统。
7.质量管理:质量和质量管理的概念，质量管理的发展史，全面质量管理，质量经济分析，ISO9000家族标准和质量体系。
8.领导力:领导力的含义和作用，领导力的构成，领导者的素质，领导者和管理者的区别，领导理论的发展，激励的含义和动机。
九、人力资源开发与管理:人力资源的概念与特征，企业人力资源开发的含义、目标与内容，企业人力资源战略与规划，员工招聘与雇用，绩效评价。
X.财务管理:财务管理的含义、内容、资金的时间价值、融资管理、投资管理。
XI。现代企业物流管理:企业物流管理、仓储管理、分销管理和供应链管理概述。
通过这个课程，我觉得:无论是企业还是个人，一个好的完善的计划，一定会帮助我们更快更有效地确定行动方向，从而达到事半功倍的效果。例如，许多著名品牌都制定了自己的长期营销策略:可口可乐公司的长期目标是:“我们长期致力于为公司股东创造价值并不断改变世界，我们刷新世界。通过生产高质量的饮料，我们将为公司、产品包装合作伙伴和客户创造价值，然后实现我们的目标。”美国电话电报公司。t是:“我们立志成为世界上最受尊敬、最有价值的公司。我们的目标是丰富客户的生活，通过提供新鲜有效的传播服务，帮助客户在业务上取得更大的成功，同时提升股东价值”；时代华纳公司表示:“我们努力成为最受尊敬、最成功的媒体公司——我们业务范围内的领导者；它以其高质量和出色的工作而闻名。我们成功的灵魂在于聚集最优秀的人才，包括世界上最优秀的记者和作家，让每个人都创造性地思考和工作。“这些公司已经明确规划了长期目标，这使得他们未来的业务方向明确，并可以相应地调整相关战略。
综上所述，一个学期的管理给我带来了很多经验，我也会运用到以后的实践中，获得更多的收获。希望以后有机会创业的时候能好好利用这次积累的所有知识。
这真是一次难忘的学习经历。老师幽默的讲课总是让教室充满笑声。这是我上大学以来最有价值最精彩的一堂课。我想我会思考很久，回忆一个多月的课程。因为老师带给我们的不仅仅是简单的课程教学，更是思想的转化，错误观念的改变，同时让我们领略到了他的洒脱和优秀的道德修养。他在教我们如何正确工作和学习的同时，也教会了我们享受生活。正是他积极向上的生活态度，让他更有魅力，也给我们每一个学生留下了更深刻的印象。
学习企业管理的经验
随着知识经济、科学技术的快速发展和社会主义市场经济体制的建立，企业管理对人才的需求给国有企业的发展带来了前所未有的挑战。社会经济的现代企业管理。“学习企业管理经验”一文的正文开篇>:& gt增强企业竞争力和发展能力已成为当务之急。因此，学习现代企业管理具有重要的理论和现实意义。通过学习，掌握现代企业管理的基本原理和知识，熟悉企业管理的主要职能和一般流程，掌握现代管理的科学方法和技能，为以后的工作打下一定的理论基础。
管理学家克拉克曾说过一句意味深长的话:信息革命正在改变人类社会，也必然会改变企业的组织和机制。一方面，随着世界经济一体化进程的加快，新知识、高技术的发展异常迅速，企业之间的竞争从“大鱼吃小鱼”迅速转变为“快鱼吃慢鱼”。企业在更大范围和更深程度上直接面临来自国内外越来越多的竞争压力。如果企业组织内部的变革速度比外部的变革速度慢，那么失败就指日可待了。另一方面，天下没有免费的午餐。你不可能投入一些钱，得到标准化的软硬件，然后跟风去大幅提升自己的竞争力。从很多项目管理失败的案例可以知道，没有执行力，就没有竞争力。根据当今世界各种先进的管理理论，结合以往的经验，通过对公司发展的科学分析和判断，选择以学习能力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，促进企业健康持续发展。一般来说，这种方法可以概括如下:
第一，注重学习，增强创新，创建学习型企业
当代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才学习能力的竞争。所谓学习能力，是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习能力贯穿于企业管理的全过程，是企业生存和发展的基本条件。围绕“三要素”，针对工作重点和难点，提高学习能力，增强创新能力，从组织保障、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业建设，为把企业做大做强打好基础。
1.提高认识，完善激励机制，激活员工学习动力。
现在纺织市场竞争越来越激烈，开拓市场的难度越来越大，特别是一些民营、合资企业的崛起，给那些包袱沉重的老国企带来的压力越来越大。对产品质量要求高，价格低，批量小，周期短，给企业的工作和利润带来一定的困难。面对这种情况，我们要求把工作的压力作为学习的动力，鼓励干部员工树立新的学习理念，让学习带动创新，创新促进企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，让每一位员工认识到，面对日益激烈的纺织市场竞争，要学会适应市场的需要；为了做出无我和有我的产品，需要不断学习，让学习工作，工作学习；它不仅是适应性学习，也是创造性学习。
学习的动力来源于学习目标的确立。思想觉悟的提高使员工获得了不仅是个体学习而且是团队学习的整体动力，内部激励机制的完善促进了个体学习的内在动力。首先是薪酬激励。近年来，针对不同的学历，推出了不同的基本薪酬制度；同时，完善岗位聘用制度，对有学历但没有学习创新能力的人员，没有学历但努力学习有创新成果的人员，给予破格聘用。二是奖惩。制定新产品开发奖励、小改小改奖励评选制度，设立“金点子”奖，对管理创新、科学技术研究、产品创新等方面的成果给予及时奖励。极大地激发了员工学习的积极性和主动性。三是目标激励。制定各种培训目标，明确学习步骤和计划，量化评估。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统技术竞赛等活动。各部门的综合技术水平和单项技术水平目标要纳入量化指标考核，并与集体和个人能力工资挂钩，进一步激发员工的学习热情。
2.树立愿景，建立组织，加强员工学习毅力。
创建学习型企业是一项长期的系统工程。要扎实、深入、持久，就要保持员工的学习恒心，即坚持学习，有效学习。为此，公司应组织成立学习型企业领导小组，提供组织保障，落实监督措施，规定目标跟踪的具体措施；建立学习愿景计划，制定不同层级的实施措施；建立奖惩约束机制，保证员工的学习积极性。比如我们先确立建立学习型企业的目标，围绕总体目标进行不同层面的培训需求调查分析，然后结合企业实际情况设计专门的培训计划记录表，对学习内容、目标要求、学习进度、时间、学习方式等做出详细安排。，并对验证学习效果做出具体要求，报企业管理部评估各项学习措施的实施效果。
3、拓展载体，学以致用，提高员工的学习能力。
在设计载体、开展活动上，着力培养和提高干部员工的学习能力，着力解决如何更有效地学习的问题。为此，要根据企业现有人员的素质，从实际出发，建立适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体。在组织形式上，应采取拓展训练、内部训练、联合训练、定期讲座等方法。，而在活动形式上，应采取集中培训、调查、学习、经验交流、岗位目标学习等方式。重点是介绍戴尔提出的三种方法:从错误中学习，通过提问学习，通过比较学习。比如通过改进如何降本增效的问题，要求各部门学习《利润倍增》这本书，结合工作实际，用分析和观点完成学习体会。利用比较学习开展多种校内外学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广和利用。
第二，开始执行，形成凝聚力，打造独特竞争力。
根理论为学习型企业寻求持续进步、超越自我、获取充足资源提供了新的管理平台。很多企业从各种新经济理论中学到了很多方法和技巧，比如经营战略、人力资源管理、运营管理等。，但却很少注意它们之间的相互联系和结合，未能达到预期的效果和速度。人员、战略、运营的结合才是执行力的本质。执行要求行动迅速，简洁明快。在一个快速发展和变化的世界里，速度起了主导作用。速度就是一切，速度决定成败。为此，在创建学习型企业的同时，以执行力的提升来打造企业的独特竞争力，从而把握企业长期生存和成功的关键。
1，明确目标，持之以恒的努力，引导执行力的文化。
随着知识经济的发展，企业文化已经成为一种强大的力量。21世纪，企业之间的竞争才是最根本的。因此，规范和引导企业中的各种行为，维护执行力文化是重要手段。
因此，当我们引入一种新的管理制度或新的管理体系，实施一种新的管理方法时，首先要以严谨的态度结合实际分析其可行性，然后衡量其合理性和规范性，谨防生搬硬套带来的水土不服。经过认真论证，印发实施。按照9000系统的方法，先试后改再固定。在试行过程中，一定要保持政策的相对稳定性，决不能因时而变，也要维护政策在试行期间的权威性。其次，要从正反两方面入手。第一，要选择它的首恶，批判它，把它当作一种警示。二是树立正反典型进行表彰奖励。改变执行者的意识。
3、依靠学习，找到正确的方法，提高执行力水平。
执行力的高低主要看执行的人，以及他们脑子里所有的想法和他们的协同工作能力。从操作流程的设计到人员流程的选择，都直接关系到执行力的发挥。【华考范文网www.zK168.com.cn】城堡。因此，规范和引导企业中的各种行为，维护执行力文化是重要手段。
因此，当我们引入一种新的管理制度或新的管理体系，实施一种新的管理方法时，首先要以严谨的态度结合实际分析其可行性，然后衡量其合理性和规范性，谨防生搬硬套带来的水土不服。经过认真论证，印发实施。按照9000系统的方法，先试后改再固定。在试行过程中，一定要保持政策的相对稳定性，决不能因时而变，也要维护政策在试行期间的权威性。其次，要从正反两方面入手。第一，要选其首恶，批判之，杀鸡敬猴；二是树立正反典型进行表彰奖励。改变执行者的意识。
3、依靠学习，找到正确的方法，提高执行力水平。
执行力的高低主要看执行的人，以及他们脑子里所有的想法和他们的协同工作能力。从操作流程的设计到人员流程的选择，都直接关系到执行力的发挥。
因此，为了提高执行效率，我们应该学习和引进一些信息管理方面的先进管理理论，进行科学的流程再造，提高工作效率。比如，对于跨部门合作项目，要实行项目责任制，选择项目负责人，组建跨部门项目组，促进有效合作，提高最终效果。对于需要综合技术解决的问题，可以召开专门会议代替以前各部门的审批，提高了快速反应能力。其次，在提高执行的准确性上，要认识到方向比速度和距离更重要。在提高自身学习能力的同时，每一项新制度出台前，都明确规定要组织相关执行人员学习和理解《规定》的要求，相关部门要引导执行方向，做出具体说明，确保能执行的人能执行。执行的速度在这里发生了质的变化。
4、实施监督，完善考核，平稳执行流程。
执行的三个核心流程通过完善的管理体系和灵活多样的考核体系紧密联系在一起，实现企业的战略目标。
为保证各项规章制度的正确实施，在制定各项制度时应明确目的、责任部门、适用范围和运行方式，并规定目标监督部门和考核办法。文件格式的标准化涵盖了战略流程、组织流程和操作流程的内容，为监督和评估的实施创造了便利。在制定考核项目和指标时，要结合公司的长期目标和短期计划，根据不同时期的具体情况，合理调整考核项目和目标值的要求，引导公司的战略意图在不断完善的考核方式中得以实现。比如在绩效考核的设计上，集体指标和个人指标、质量指标和消耗指标随着公司战略导向的变化而不断调整和完善；在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为辅；在奖惩形式上，以奖励为主，扣分为辅。既培养团队精神，又鼓励个人奋斗，有助于执行力在各个流程中的顺利发挥。
简而言之，学习能力的提高拓展了我们的思维能力；* * *相同的学习目标培养我们的团队精神；学习的执着铸就了我们执行力的坚韧。现代企业管理最直接有效的方式也可以作为标杆，达到促进企业健康可持续发展的目的。