2022年研讨会个人演讲_研讨会演讲精选5篇
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◆座谈会上的讲话示范文本◆
◆领导在座谈会上的讲话◆
◆领导在座谈会上的讲话◆
◆座谈会上的发言是五篇短文◆
◆工作论坛领导精彩发言◆
论坛个人发言1
大家下午好！很高兴学校开展了这样的活动，让我们能够认真思考自己未来的道路，给自己一个明确的方向和目标。作为代表在这里发言也是一种荣幸。作为刚毕业的青年教师，我们的优势当然是:年轻，有朝气，有活力。师范院校毕业后，既有专业技能，又有理论基础，学习能力很强。我们相信，教育道路上的艰难险阻阻挡不了我们前进的脚步。
说实话，刚到鱼洞小学的时候，我很迷茫，也很失望。我相信所有刚毕业进入工作的青年教师都有和我一样的感受。但是我已经调整过来了，因为我在师范院校学习，我把自己定义为一名小学老师，在那里我感受到了孩子们的快乐，看着他们一点一点的进步，我慢慢从学生身上找到了自己的价值。我不敢说我在鱼洞小学会是一个什么样的老师，但我期望自己是一个优秀的人。
朱永新教授在《我的教育梦》一书中说:勤于学习，充实自我，是成为一名优秀教师的基础。苏霍姆林斯基也说过:读书、读书、再读书，应该作为第一精神需要，作为饥民的食粮。对阅读有兴趣，喜欢广泛阅读，能在书前坐下来深入思考。我期望自己是一个爱读书的人，我经常读以下三种书:第一种:关于我所教学科的科学问题的书；第二类:关于那些可以作为年轻人榜样的人物的生活和斗争的书；第三种:关于人的心灵(尤其是儿童、青少年、青年男女)的书籍(即心理学方面的书籍)。
其次，我期望自己是一个经常总结反思的人。我们平时喜欢写空间日志，但我个人更喜欢写博客。我在大学的时候就有自己的博客，写自己最近的收获，无论是教学技巧还是班级管理，有时候也会和同龄人交流。我期望自己不仅要总结反思，还要锻炼自己的写作水平，记录自己教育生涯的点点滴滴。即使岁月的痕迹没有留下什么，但我的博客告诉了我经历了什么，收获了什么，得到了什么，失去了什么。我因为工作繁忙而忽略了博客的存在，但从现在开始，我更加明确了自己应该是一个善于总结和反思的人，我会更加珍惜博客带给我的快乐。
最后，希望提高自己的语言素养。无论是在教学技能上，还是在管理技能上，都需要我们的语言技能，我们的叙事形式可以做出一种具有重要特征的创造性劳动——自我监督。我认为，高度的语言素养是合理利用时间的重要条件。
最后，我以小学数学特级教师黄爱华的一句话作为结尾:教育只是等待花开。学生就像玫瑰。玫瑰有花期，有的花期早，有的花期晚，早开的玫瑰和晚开的玫瑰一样美。希望我们都能成为一个有耐心，有爱心，细心的老师。非常感谢！
个人在研讨会上的发言2
领导:
大家早上好！首先，热烈欢迎各位领导前来指导工作！接下来，我作为备课组组长代表，介绍一下年级备课组是如何在高效课堂开展校本研修的。
第一，我们备课组严格按照学校制定的聚智备课流程。
1，学期初编配教材学案练习单的任务。(注:三案一单:先个人写学案练习单，然后小组讨论备课，再由每位老师根据所教班级的学习情况进行删减，最后根据最终的学案练习单写出自己的教案指南。)
2.每周五，根据学校教务处的规定，下周中心发言人要把下周的第一份纸质稿和练习单电子稿交上来，周末发给群里的老师审阅。
3.周一上午，小组集中智慧备课，各老师根据自己的教学思路进行发言和讨论，形成最终稿。并记录讨论材料，再次提交教务处。
第二:周一备课小组活动的流程。
1，第一部分信息:以本周为例。本周，王艳主任在该中心发表了讲话。上周五，他把本周四节课的“认识三角形”的练习单打印下来分发给我们其他五位老师。我们利用周末的时间按照自己的教学思路进行了复习。首先，王主任陈述了他的设计思路和练习单的目的，然后其他老师进行了讨论。构成最终草案。
2.在最终版本的基础上，每个老师根据学习情况做小范围的改动。然后自己写教案指南。
3.第二部分资料:讨论上周用“三案一单”实施教学过程中出现了哪些困惑和问题，交流一下自己的想法，比如我刚上的“知识三角形”的平分线和中线。感觉课堂气氛不如平时，课堂节奏太紧。原因是什么？是不是整个过程的环节没有衔接好？还是题目设计跨度太大？下周一我会把这些思考和困惑和同事交流，最后根据交流形成文本，解决每周教学反思的问题，这也是教学反思真实性的体现。
第三:本学期备课组的相关工作。
1.根据学校的要求，课改学科要探索四种课程类型。上学期，我们六个老师都进行了一轮新的教学。当时根据整个教研组和课改顾问罗主任的意见，我们没有达到预期的效果，就重新开始，新教学的流程从上一轮新教学开始就基本固定了。
2、3月份我们组有三位老师参加了学校10教龄内的课改竞赛。我们三个都上了复习课，及时听了评课，收集了反馈，所以我们复习课的流程基本固定了。
3.4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任探索试卷讲堂。并邀请了全校教研组老师和罗专家来听评课。也基本固定了评卷的流程。
4.我们计划在五月份安排三位老师来探索练习课。对于四种类型的班级，我们会安排很多人去探索，会邀请全校教研组的老师和课改顾问罗主任，及时听课评课，收集反馈。
以上是我想和领导交流的，希望领导指正，批评不足。
论坛上的个人发言3
我做了两个春秋的老师，先是一年级的数学课，现在是三年级的化学课和一年级的五课，期间一直做班主任。回望从教之路，有收获，也有困惑。两年来，在领导的关怀下，在同事们的热心帮助下，特别是在老师的指导下，我对教育教学有了更加全面深刻的认识，工作技能也得到了提高。在那里，我将和大家探讨一下我在平时教学工作中的体会，希望大家批评指正。
第一，以育人为核心，尽心尽责，努力做好本职工作。教师工作肩负着育人的重任。为了做好工作，我坚持每天7: 20到校，中午6: 40放学。同样的时间，相似的节奏，充实而有意义。在这块表下，我和我的学生一起成长。从每天的小事中学习，关注学生的成长经历，关爱学生的生命成长，尊重学生的个性发展；磨练自我意志品质，充实自信，具备良好的基本功和必要的人文背景；审视自己的言行，反思自己的课堂，坚持读书学习，学会思考，提升自己，从细节处实践自己的教育梦想。
第二，以学生为本，不盲目追求形式。课前要了解学生的实际情况。在课堂上，要以课程标准为方向，引导学生学习最基本的知识、技能和方法，不要盲目追求教学形式和课堂容量的多样化。每节课，我脑子里都要有一个概念，这门课之前学生的知识水平和能力是怎样的，学生如何学习才能达到课标的要求，课后学生能否总结所学。我认为无论课堂如何变化，学生都应该掌握最基本的信息，知道最实用的技能。
当然，不盲目追求教学形式的多样化，并不意味着在教学上不创新不改变。目前，我们的教育对象是90后，更确切地说，是90后。这群孩子不再追求简单的知识获取。他们爱玩，不善于主动探索知识，但有自己独特的个性。他们想要的是灵活活泼的学习方式和上课模式。所以需要适当的创新，适当的改变。在课堂上，让学生参与到发现知识的过程中，用自己的语言对知识点进行归纳和总结，可以充分调动学生学习的主动性。课后作业多方面认可，多和学生交流，可以让学生更好的掌握知识点，了解自己的学习状态，尽可能的因材施教。
第二，以反思为主，教学与充实自己并重。在教学中，要善于反思、积累和总结，认真处理教与学的关系。在教学过程中，我给学生知识，学生体验了我。要反思自身的不足，不断探索、积累、总结和完善教学方法和教学经验，借鉴和完善外部经验，丰富自己的知识和经验仓库。
这两年听了很多优秀老师的课，暑假去师大读研。我的同事也给了我很多帮助和指导。随着教学的深入，出现了越来越多的问题和困惑。我深刻认识到，我们要不断学习，不仅仅是从书本上学习，更重要的是从实际中学习，审视自己，虚心倾听，从理论和实践两方面提升自己，让自己尽快走向成熟。
在我短暂的教学生涯中，遇到了很多困惑和问题，有些已经解决了，更多的问题还需要思考和解决，比如如何提高课堂效率，如何引导学生独立思考，如何有效地进行学生养成教育等。，我们需要与您讨论和交流。
论坛上的个人发言4
亲爱的部长和代表们:
大家好！
我叫_ _，来自_ _ _公司，目前从事技术管理工作。我想谈谈我对中国梦的理解。像大多数普通人一样，在我成长的不同时期，我有不同的梦想。小时候，我想成为一只机器猫，可以变出吃不完的零食和数不清的玩具。初中高中的时候，我的梦想是在老师和家长的建议下考上好大学。到了大学，我的梦想变成了找一份稳定的工作，仅此而已。现在想来，我的小梦想只能是对青春岁月的纪念。他们就是这么简单，狭隘，尴尬。但此刻，我很自豪。在吴桥重工三年企业文化的熏陶下，其“誓在同行业为中华民族争光”的梦想和愿景已经深深地烙在了我的心里。是的，创新吴桥重工的技术管理，推动企业在装备制造业为世界争光，是我骄傲的梦想，我决心为之奋斗，付出一切。
目前，我的梦想正在一步步实现。作为国家高新技术企业，公司多项产品在技术和工艺上已达到世界第一，进一步推动了国家海洋经济战略的实施。做好技术管理，提升企业创新能力，保护企业核心技术。我们加强知识产权管理，积极参与国家标准和行业标准的制定，做好科技项目申报和为企业争取技术研发资金，成立企业科协，全方位打造集管理和服务于一体的综合性职能岗位。
现实和梦想越来越近，但要实现还需要更多的努力和时间。但我相信，只要有梦想，生活就会更有意义，更值得纪念。没错，这就是我的吴桥梦，中国梦，就是推动企业在装备制造业争光，为世界同行业争光。
谢谢大家！
论坛上的个人发言5
亲爱的领导和专家们:
大家下午好！
让我自我介绍一下。我叫_ _，来自客户分中心。今天很荣幸参加巡视论坛，很荣幸在这里发言。我很兴奋。
在过去的两年里，我个人感受到，在王总经理的正确领导下，公司的各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩，特别是这个领导班子，充满了朝气，精诚团结，干事干练，业绩优异，勇于进取，充满了活力和强大的吸引力！因此，近年来，干部职工福利奖金显著提高，经营业绩指数显著提升，外部供电环境有序改善，优质服务水平得到社会各界认可。我个人觉得在这样的环境下工作很舒服。
经过5438年6月+去年2月的机构改革，经过十个月的运作，我个人感觉我们在客户分中心工作中面临的主要困难如下:
第一，机构合并给_ _和高压安装工作带来了必要的负面影响。_ _作为公司优质服务的指挥中心，合并前独立成立客服分中心，机构为“二级单位一级管理”，不需要行使供电单位的相关职能。现在“_ _”和“高压安装”工作并入客户分中心后，现在的客服分中心属于二级单位，与供电单位职能相同，既是考核单位，也是被考核单位。因此，当执行命令功能时，
二是“_ _”远程工作站严重缺员。作为全县的服务窗口，承担着全县16个乡镇、235063户的任务。如果四个人(班长)分三班倒，根本调不过来，尤其是夏季高峰期，很辛苦，压力很大。调度和变电站都是“24小时”轮班，都是8人以上的分配。拟增加“_ _”人员的力量。
接下来谈谈个人对市政公司的一些建议，供领导和专家参考:
1.建议“_ _”公司不要使用社会化招聘员工，建议公司使用正式员工。招聘员工责任心不够强，薪酬低，工作量大，稳定系数不高，导致新员工更换频繁，用户提出的问题不能及时得到解答。
2.优质服务没有成本，导致抢修，没有交通工具，没有车辆油费，补贴等费用，对抢修时限有必要的影响。建议维修工单合格后能否像工作票一样奖励。
3.优质服务与安全相冲突。主要体现在夜间抢修，与安全生产管理部门下发文件中的规定相冲突，难以兼顾安全和时间，与承诺的24小时优质抢修服务相冲突。特别是市客服中心“_ _”强调的工单考核时限没有结合实际情况，有时是深夜抢修、连续阴雨天、偏远山区，无法按时限到达现场排除故障，所以进行考核。建议:市政公司统一标准，明确城乡夜间抢修时间，原则上不应该。
4.福利补贴需要调整:如差旅费14元，燃气补贴10元，生活补贴2元等。，都执行了90年的政策到现在。
5、缺少农民工。所有二级单位，特别是供电单位，专职人员太少。除了主任和副主任，都是农电工。根据上级要求，主要岗位不允许使用农电工。但在实际工作中，供电单位使用农电工，导致协管员不协调的现象，农电工待遇低，人手短缺严重。建议在招聘人员时，每年按照各县减员数进行补足，每年不要安排一两个大学生。
最后，衷心祝愿市公司和我公司稳步发展，明天更加完美！
以上是我的粗浅看法。不足之处请批评指正。我的演讲结束了，谢谢大家！
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