如何看待知识产权变现的可行性？

知识变现古往今来都有。十年寒窗和高中一举是对知识的一种领悟。现代人从学校毕业后找工作，通过脑力劳动交换收入，也是一种知识实现。传统教育培训机构靠教学获得收入，同时也实现知识变现。只是2015之后，互联网环境更加成熟，移动支付更加普及，使得知识产权的变现方式更多，传播范围更广。现在知识付费的平台越来越多，比如喜马拉雅、Get、十点课堂等。这些平台不仅参与生产，还提供知识载体。但是缺点是头部垄断和流量垄断。对于排不上大咖的知识传播者，基本没有资源倾斜。还有很多实现知识的工具，比如鹅通，陶涛类。这些工具可以嵌入知识传播者自己的渠道，比如微信官方账号，这样会减少对平台的依赖，分发体系也可以帮助促进销售，实现内容和流量的变现。