创新、模仿、知识产权和全球经济增长

看完了，写的很好。这是武汉大学学术系列中有关方面的专著。该书涵盖了创新、技术进步与经济增长、干中学、知识溢出与长期增长、内生技术创新、&；amp以及长期增长、创新贸易和长期增长。Aro的边缘学习理论的规范化研究启发了新增长理论的经济学家在20世纪80年代进一步研究边缘学习和知识溢出(，1986，1988，1993，1986，1988，1988)，Romer的知识溢出模型在很大程度上是传统的边做边学模型的重要扩展。在罗默模型中，罗默考虑了一个连续时间模型，模型中有无限多的经济主体，这些经济主体生产和消费固定的、取之不尽的生产要素所产生的唯一最终产出。这些产出可以被消费或用于增加资本存量。有一个外生的给定数量的制造商，每个制造商在任何时刻的产量取决于制造商在此之前积累的资本量。换句话说，知识在制造商中泛滥，知识包含在资本存量中。私人资本的积累存在收益递减，但当考虑一个制造商的积累对总资本存量的影响时，收益是递增的。在罗默的模型中，有三个因素:知识外部性、产出生产中收入增加和新知识生产中收入减少，这三个因素导致了一个具有内生技术变化的竞争均衡。但这种均衡不是帕累托有效的，因为制造商没有考虑到他们的私人资本积累增加了总资本存量，从而降低了他们每个人的未来成本。罗默的竞争均衡模型的主要成就在于，它可以在没有外生技术进步假设的情况下产生无限增长。然而，该模型也受到规模经济是外生的和制造商数量是固定的假设的限制。(1983)指出，如果私人资本积累的收入不变，就不会有竞争均衡，他们认为没有理由认为制造商不知道他们的行为对资本存量的影响。。

打开书，书装订的很漂亮，纸张很干净，排版看起来很舒服，很惊喜，让人想停下来不看了。每次捧着这本书，我似乎都觉得作者毫无保留地把作品呈现给我。简单作业的写作手法，能让我有身临其境的感觉，就像一杯美式咖啡，看似快餐。其实值得记住的是，无论男女老少，第一印象最重要。从你给别人留下的第一印象，就能让别人看出你是个什么样的人。所以多读书能让人觉得你懂书，还挺有风度的。多看书可以帮助你增加一些课外知识。培根先生说知识就是力量。是的，多读书可以增加你的课外知识，让你感到充满力量。这种力量可以激励你不断前进，不断成长。从书中，你常常可以发现自己的不足，从而不断地改正自己的错误，确立自己的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书可以让你更聪明。