学前教育主题活动计划
学前教育主题活动计划1一、指导思想
为深入贯彻落实《教育规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发20xx41号)和《教育部、市教委关于开展学前教育宣传月活动的通知》，宣传国家、市、区关于发展学前教育的政策，引导全社会树立正确的教育理念，营造关心和支持学前教育的良好氛围，进一步促进我街道学前教育持续、健康、稳定发展。
二、活动的主题和目的
通过开展学前教育月宣传活动，围绕“快乐生活、健康成长”主题，充分利用家长会、家长开放日、学校简讯、广播、家长手册、讲座、家庭咨询、家园联系桥梁等形式，宣传学前教育发展方针、国家、市、区政策法规和学前教育先进经验做法，宣传科学育儿知识，引导社会和家长树立科学教育理念。
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
四、活动领导小组
团队领导:
副组长:
成员:
动词 （verb的缩写）活动要求
(一)高度重视，精心组织。
各幼儿园要切实加强对本辖区学前教育宣传月的组织领导，结合实际，研究制定学前教育宣传月实施方案和系列宣传活动计划，精心组织实施。
(二)开展多种形式的宣传活动。
1.幼儿园要及时了解学前教育月信息，及时传达和准确理解学前教育宣传月启动仪式及相关会议精神，并认真贯彻落实。
2.幼儿园要开展“五个一”活动:召开家长会，宣传学前教育法律政策和科学育儿的重要性；举办家长开放日，让家长走进幼儿园，了解孩子的日常生活；更新家庭教育宣传栏，普及正确的教育理念和方法；组织宣传活动，向社区居民宣传学前教育的重要性，赢得社区支持；举办“六一”庆祝活动，邀请家长和孩子一起庆祝节日。
(3)抓住“幸福生活健康成长”的宣传重点1。促进学前教育，增强社会意识。大力宣传国发[20xx]41号、豫府发[20xx]46号文件，中央和本市财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目、市区学前教育三年行动计划等国家和地方学前教育政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，形成全社会关心支持学前教育的良好氛围。
2.宣传学前教育管理条例，促进办园规范化。重点宣传《幼儿园工作规则》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《教
《教育部关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《珠海市关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《学前教育机构登记管理办法》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动细则》、《关于开展普惠性幼儿园认定工作的通知》等一系列学前教育法律法规。3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育中“小学化”的危害以及预防和纠正该现象的措施，帮助家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种侵害幼儿身心健康的行为。
(四)建立长效宣传机制
幼儿园应当将每年的5月20日至6月20日作为学前教育宣传月活动日，纳入年度工作计划，形成系列宣传活动，建立长效宣传机制。
学前教育主题活动方案二一、活动主题
特殊时间，不同公司
二、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
第三，宣传重点
针对疫情期间孩子在家不能入园的特殊情况，鼓励家长和老师抓住教育的契机，给孩子带来不一样的成长体验。首先是展现父母和老师坚守岗位、相互奉献的精神，把热爱祖国、热爱家乡的教育和情感渗透到孩子身上。二是鼓励家长陪伴孩子学习科学的防疫知识，合理安排孩子的日常生活，培养孩子良好的生活卫生习惯，通过高质量的‘游戏活动’促进亲子间的情感交流，促进孩子健康成长。三是宣传多种形式的师生与家长互动，做好返校防控准备，展示教师疫情期间陪伴孩子与家长共同成长的精彩瞬间。
四。相关要求
1.精心组织部署。各地教育行政部门要充分认识到做好幼儿园疫情防控工作对维护幼儿和教职工生命安全和身心健康的重大意义，认识到做好家庭科学教育对促进幼儿健康成长和家庭合作的重要作用。围绕宣传主题，根据家长育儿和幼儿园防疫的实际需要，研究制定宣传方案，安排好各项宣传活动，以多种形式开展主题宣传活动。
2.宣传和总结典型经验和做法。疫情发生以来，各地幼儿园因地制宜采取多种措施，指导家长科学防疫，在家中开展丰富多彩的亲子游戏，取得了良好的效果。宣传月期间，各地教育行政部门要宣传总结这些好的经验和做法，发挥教研机构和幼儿园的专业优势，认真分析家长在子女居家生活期间的育儿难点，通过远程答疑、案例展示等方式为家长宣传疫情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长育儿困惑。
3.突出宣传的时效性。各地教育行政部门要结合复课工作的稳步推进，统筹教育、卫生等方面的专业力量，加强幼儿园返校后疫情防控的宣传和指导，指导幼儿园制定防控工作方案和应急预案，做好各项防控工作，确保幼儿园师生返校后身体健康。
4.坚守安全底线。各地要始终高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹思想和侥幸心理。在安排部署宣传工作时，要坚持防控第一、安全第一，充分利用数字化、多媒体、互联网等新技术，通过网络电视、广播、微信、微博等多种新媒体开展宣传，以线上为主、线下为辅，尽可能避免不必要的大型聚集活动。要坚持宣传活动的公益性，禁止任何单位和个人以宣传月为名搭车开展商业活动。
教育部组织制作了主题公益宣传片，在教育部门户网站开设专栏，同步开展宣传活动。请及时下载宣传视频(QQ群文件下载:816719030)，积极开展相关宣传活动，并将宣传月活动的相关文字资料、图片、视频报送教育部基础教育司，由教育部基础教育司在官方平台展示宣传。
学前教育主题活动方案三为深入贯彻落实国家、省、市关于加快学前教育改革发展的相关文件精神，进一步提升我县学前教育发展水平，全面完成省级学前教育改革发展示范区建设任务，促进我县学前教育健康持续发展， 根据《省级学前教育改革发展示范区建设主要指标》要求，结合我县实际，特制定本实施方案。
一.主要目标
加快建立和完善学前教育体制和管理机制，努力构建覆盖城乡、布局合理、质量优良、人民满意的三年制学前教育体系。到20xx年底，每个镇有1所公办中心幼儿园，村级幼儿园全部建成合格园，全县优质幼儿园比例达到70%以上。入学前三年毛入园率达到96%以上，3-6岁儿童基本就近入园；每所幼儿园都有中级以上职称的专职教师，全县大专以上学历幼儿教师比例达到90%以上；幼儿园安全卫生制度完善，教育质量明显提升，家长和社会对学前教育的满意度达到90%以上；达到省级学前教育改革发展示范区建设标准。
二、主要任务
省级学前教育改革发展示范区建设应坚持近期与远期相结合的原则。既要着眼于当前示范区的重点，也要着眼于全县学前教育的可持续发展。要大力推进全面建立和完善办园体制和管理机制，进一步优化学前公共服务体系，提高幼儿园规范化管理水平，加强学前教师队伍建设，落实学前教育保障政策。
(一)进一步完善学前教育体制和管理机制。
1.坚持政府主导、社会参与、公众导向、公办民营的公园管理体制。县镇政府要将学前教育纳入经济社会发展总体规划和政府年度工作目标，在统筹规划、政策引导、制度建设、标准制定、投入保障、评估督导、日常监管等方面发挥主导作用。在坚持政府主导型学前教育的同时，鼓励多元化办园，支持和规范民办幼儿园的发展，形成公办和民办学前教育协调发展的格局。学前教育的公益性和普惠性显著增强，满足人民群众多样化、多层次的学前教育需求。
2.建立健全县镇县级统筹和* * *建设管理机制。县政府建立了学前教育联席会议制度，协调学前教育改革发展中的突出问题和矛盾。镇政府承担着发展农村学前教育的属地责任。教育部门负责全县学前教育机构的统一规划、统一准入、统一监管。县有关部门应当根据各自职责，各司其职，相互配合，共同促进学前教育健康发展。
(二)进一步优化学前教育公共服务体系。
1.合理规划学前教育布局。将学前教育纳入城市和新农村建设规划，合理规划幼儿园布局，每1-1.5万人建一所幼儿园。到今年年底，建成并投入使用15所公办中心幼儿园，学前教育城乡发展一体化水平不断提升。
2.科学推进新建住宅区配套幼儿园建设。严格执行省市关于加强学前教育体系建设的要求和2010年6号县政府常务会议纪要《关于新建住宅小区建幼儿园问题》的要求。在大型住宅小区建设过程中，住建、教育等相关部门要密切配合，加强协作，严格按照省优质幼儿园标准和要求，科学设计配套幼儿园建设方案；配套幼儿园建设应当与项目同步规划、设计、建设、验收和交付使用；属于多期开发建设的小区，配套幼儿园应在小区一期竣工时一并交付。住宅用地供应，应当根据学前教育布局规划和城乡规划要求，合理安排幼儿园建设用地，未按规定安排配套幼儿园建设的规划不予批准。配套幼儿园由住建部门代小区开发商建设。竣工后，产权应移交给国有资产管理部门。资产清理后，交由教育部门管理，开办公办幼儿园。
3.加强0-3岁婴幼儿早期教育。与家庭和社区密切合作，积极宣传早期教育的先进理念和科学方法，开展形式多样、质量上乘的科学育儿讲座和亲子活动。推动省级优质园建设成为科学育儿指导基地，每个镇要建一个公办早教指导中心。出台《县域0-3岁早教机构管理办法》，定期检查指导现有民办早教机构，引导其规范化、科学化发展；对早教人员进行系统培训，并进行持证上岗。
(三)进一步提高幼儿园的规范管理水平
1.全面规范办园行为。明确镇公办中心幼儿园独立法人资格，实行校长负责制，实现财务独立、人员独立。加强幼儿园年度管理，由教育部门对全县注册幼儿园(含民办幼儿园)进行统一管理和指导。各镇要会同教育部门定期对本地区注册的学前教育机构进行检查，发现问题责令限期整改，切实规范办园行为。同时，加大对无证幼儿园的清理整顿力度。统筹考虑幼儿就近入园安全需求，坚持分类管理原则，采取“关、停、并、转”等方式，改造提升一批，关停取缔一批。引导基本符合办园要求的无证园积极整改，达到临时办园基本条件；对存在严重安全隐患、影响全县学前教育质量的无证园，将开展联合执法，坚决取缔，妥善分流安置幼儿。为进一步规范幼儿园收费管理，公办幼儿园收费标准由物价部门会同教育、财政部门制定并向社会公布。民办幼儿园根据幼儿园学生平均培养成本，合理确定收费标准，并报物价、教育、财政部门备案公示。
2.努力提高教育质量。坚持以幼儿发展为本，加强学前教育管理和教研队伍建设，深入开展学前教育科学研究，促进学前教育质量和水平的提高。全面落实教育部《关于印发3-6岁儿童学习与发展指导意见的通知》精神，遵循儿童成长规律和学前教育规律，以游戏为主、教育并重，坚决防止“小学化”、“成人化”倾向，持续推进幼儿园内涵发展。
3.认真执行各项安全制度。严格执行国家、省、市关于加强幼儿园安全防范和治安保卫的规定，建立健全安全管理制度，落实安全措施，保障师生人身安全。按照技防实施标准，县财政要保证公共中心公园的安保经费，镇政府要为村级公园提供安保设施和安保人员。卫生部门要督促幼儿园食堂达标，并进行日常卫生监督。公安部门要严格幼儿园车辆安全管理，配合教育部门加强幼儿园安全教育和检查，指导幼儿园制定消防应急疏散等应急预案，定期进行演练，及时消除各类安全隐患。镇政府要加强对幼儿园周边社会环境的巡查和安全保障。
(四)进一步加强学前教育师资队伍建设。
1.幼儿教师应当严格按照标准配备。加强公办幼儿园编制管理，按照省规定的统一编制标准和我县创建改革发展示范区的要求，科学合理核定公办幼儿园人员编制。公办幼儿园将按照《岗位设置管理办法》逐步配备专职教师、保育员、保健员和其他必须配备的人员。严禁中心小学借用幼儿园编制。同时，严格执行幼儿教师准入制度。幼儿园园长、专任教师等。应取得岗位资格，进行持证上岗，新员工必须具备相应的岗位资格。
2.大力加强幼儿教师的培养和培训。进一步完善幼儿教师在职培训制度，定期对各类专业人员进行在职培训和脱产培训，力争达到90%以上的幼儿教师具有大专以上学历。不具备相关资格的在职人员，应在三年内通过在职培训和自学考试取得资格。
3.切实保障幼儿教师的合法权益。公办幼儿园教师工资福利待遇由政府保障，确保国家各项工资福利政策落实到位；受聘教师在奖励、在职培训等方面与公办幼儿园教师享受同等待遇，其工资福利待遇按幼儿园与聘用人员的协议执行。工资水平不低于本县最低工资标准，并逐步达到本县上年度城镇职工平均工资水平。
(5)进一步落实学前教育保障政策。
加大学前教育投入，将学前教育经费纳入财政预算。财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的5%以上；按照不低于小学生均公用经费一半的标准拨付学前教育公用经费，建立与办学成本、物价水平和财政状况相挂钩的学前教育公用经费稳定增长机制，切实解决幼儿园正常运行和可持续发展问题。完善学前教育经费保障体系，按照省要求的经费标准和比例，将助学金发放到位。设立县级学前教育奖补专项资金，主要用于学前教育重点项目建设和实现省优质幼儿园创建政策。
第三，时间安排
(1)创业阶段(20xx年2月8日-3月8日)。县政府建立了全县学前教育联席会议制度(见附件1)，制定下发了全县创建省级学前教育改革发展示范区实施方案，召开了创建动员会，明确了创建任务、时间节点和工作要求。充分利用新闻媒体，大力宣传创建的意义，挖掘和树立工作典型，营造政府主导、社会广泛参与的创建良好氛围。
(2)提前阶段(20xx年3月9日-165438+10月5日)。按照创建工作要求和《县域省级学前教育改革发展示范区创建工作重点任务分解表》(见附件2)，全面推进创建工作，确保各项指标如期达到。县政府组织自查自评和专项督查，对镇县相关部门编制逐一检查，对存在的问题逐一整改。做好台帐资料的收集、整理、分类和归档工作。
(3)验收阶段(20xx年165438+10月6日-65438+2月31)。根据任务完成情况，适时邀请省市专家进行现场指导和预检查，结合反馈分类进行整改落实。申请并欢迎省评估小组的检查验收。
通过考核后，进一步巩固推广示范区创建成果，建立健全学前教育发展长效机制，为20xx省教育现代化县级示范区建设打下坚实基础。
四、工作要求
创建全省学前教育改革发展示范区，推动县域学前教育加快发展，是全面建设“三化”和更高水平小康社会的重要内容之一。各镇县相关部门要高度重视，务实推进，确保创建工作顺利完成。
(1)明确职责。各镇县相关部门要根据各自的职责任务，明确具体责任人，真正做到任务明确、责任依靠，不折不扣地完成创建任务。
(2)加强协调。教育部门作为创建工作的牵头单位，负责全县创建工作的业务指导，要把创建方案解读和指导到位。各镇、各有关部门要加强沟通和衔接，务必做到责任明确、措施切实，不推诿、不扯皮。
(3)加强监管。根据工作安排和时间要求，县政府和县委督查室将分别组织专项督查，定期和不定期发布督查通知。
学前教育主题活动方案4一、活动主题:
特殊时间，不同公司
二、活动时间:
20xx年5月20日至6月20日
三、活动的对象
老师、家长、孩子
第四，活动小组
团队领导:
副组长:
成员:
动词 （verb的缩写）具体措施
(1)准备阶段(5月20日-5月24日)
1.成立宣传月小组，制定宣传月活动计划。
2.幼儿园召开启动会，组织全园教师学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的文件通知》精神并观看宣传片，明确“特别的时光，不一样的陪伴”宣传月活动主题，全面启动学前教育宣传月活动。
(二)实施阶段:(5月25日-6月15)
1.通过幼儿园班级群微信群、优安宝平台等渠道，加大宣传力度，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响力。同时向家长介绍20xx学前教育宣传片，让家长了解宣传月的主题，配合实施。
2.因地制宜采取多种措施，指导家长科学防疫，在家中开展丰富多彩的亲子游戏。
3.结合复工工作的稳步推进，协调教育、卫生等方面的专业力量，做好幼儿园的防控工作，确保幼儿园师生复工后的身体健康。
4.高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时坚持防控为主、安全第一，采取网上为主的宣传方式，尽可能避免不必要的大型聚集活动。
(3)总结阶段:(6月16至6月20日)
活动实施后，及时对宣传月活动进行总结，形成书面总结材料。
不及物动词活动:
针对疫情期间孩子在家不能入园的特殊情况，鼓励家长和老师抓住教育的契机，给孩子带来不一样的成长体验。
1.展现父母老师坚守岗位、无私奉献的精神，把热爱祖国、热爱家乡的教育和情感渗透到孩子身上。
2.鼓励家长与孩子一起学习科学的防疫知识，合理安排孩子的日常生活，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，通过高质量的游戏活动促进亲子间的情感交流，促进孩子健康成长。
3.宣传多种形式的师生与家长互动，做好返校防控准备，展示教师疫情期间陪伴孩子与家长共同成长的精彩瞬间。
七。活动要求:
1，要高度重视宣传月工作，按照实施方案精心组织，确保各项活动在安全的前提下顺利开展。通过学前教育宣传月活动，获得社会对学前教育更多的理解和支持，稳步推进复工工作。
2、加强宣传，提高活动影响力。活动开展后，应总结成果，收集相关图像和资料并归档。
开展本次宣传月活动的目的是进一步唤起家长和社会对学前教育的关注和重视，端正家长和社会对学前教育的看法，引导全社会树立正确的教育理念，让全社会了解学前教育发展的现状和未来，让家长和幼儿教师掌握科学的防疫知识，让孩子们快乐生活，健康成长。
学前教育主题活动方案5一、活动目的:
为了认真贯彻指南精神，组织全校性的再培训和再讨论，提高教师的专业素质。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对儿童童年生活的重要价值，鼓励和支持儿童自主游戏和快乐游戏。加强宣传，提高家长科学育儿的能力。努力为孩子提供良好的社会和家庭氛围。
2.领导小组:翟海红、庄荣琴、、朱、张少梅
三、活动主题:
游戏——点亮快乐童年
四、活动时间:
20xx年5月20日至6月20日
动词 （verb的缩写）实施内容:
第一阶段:宣传和详细分工。
具体时间:20xx年5月9日~ 20xx年5月20日
1.宣传月启动仪式。召开全体教职工会议，传达《全市学前教育宣传月活动方案》，了解本次“宣传月”活动的重点、主题、时间、内容，要求全体教师高度重视。
2.公布《虹桥幼儿园宣传月活动方案》，细化工作分工，落实到个人，确保各项工作有序开展。
3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，在公示栏发布《区学前教育宣传月活动方案》和《虹桥幼儿园学前教育宣传月活动方案》。幼儿园向家长发放科学育儿建议书，发放庆祝六一亲子活动计划。
第二阶段:有序开发和实施
具体时间:20xx年5月22日~ 20xx年6月20日
1.园本教研活动。
a)开展专门的活动来学习指南。集体教研活动，集中在一个领域集体学习。在评估每个班级的系统的过程中，目标将围绕指南进行具体和详细的说明。
b .邀请专家来园讲学。
检查和总结每个班级的游戏资料。
d园内独立小吃评价。
教师基本技能评估:我是我所在领域的大师。三分钟内说说你们班组织区域赛过程中的亮点(区域赛、独立赛、户外活动不限)
在导游周围，交一些关于你经历的文章。
学前教育主题活动方案6一、指导思想
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观和教育观，全面提升幼儿园科学教育水平。根据《南平市教育局关于开展20xx学前教育宣传月活动的通知》，我园于5月20日开展了以“学导识童”为主题的宣传月活动，积极采取措施宣传国家学前教育政策、幼儿园教育和家庭学前教育，切实让家长和幼儿教师走出误区和困惑。结合我园实际情况，特制定本方案。
二、活动主题:
学习指南，了解孩子。
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
四、领导小组:
团队领导:
副组长:
团队成员:
动词 （verb的缩写）宣传内容
1，学前教育发展政策宣传。
宣传中央和地方各级人民政府及其教育行政部门发布的有关学前教育的方针、法律、法规，明确学前教育的方针、政策。向社会各界和广大家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
2.宣传建阳实验幼儿园学前教育发展成果。
宣传管理制度，促进办园规范化。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作条例》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园一日活动细则》等一系列学前教育法律法规和相关管理文件，坚持科学育人，规范办园行为。
3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
学习先进的学前教育理念和科学的育儿知识，增强家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种侵害幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。
在园区进行深度宣传。宣传月期间，要组织全园教师集中学习，同时向幼儿家长宣传国家、省、市有关学前教育政策。
不及物动词实施步骤
1.动员阶段:5月20日至5月25日为宣传动员阶段。成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼师会议，广泛开展宣传动员。
2.实施阶段:5月28日至6月15为公示实施阶段。根据宣传月的实施计划和幼儿园的实际情况，采取多种形式的宣传，保证活动的实施。
3.总结阶段:6月18。