2022年世界读书日的5个项目
2022年世界读书日计划1
活动意义:
书是多彩生活的万花筒，书是世界的缩影。为了培养孩子热爱读书、享受读书、懂得读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组四月份要举办亲子读书日。
通过阅读活动，旨在引导孩子与经典书籍交朋友，营造浓厚的阅读氛围，激发孩子的阅读兴趣，让书籍为孩子打开一扇窗，丰富孩子的知识，开阔孩子的视野，激活孩子的思维，陶冶孩子的情操，真正让孩子体验到阅读的快乐。
活动主题:书香浸润童年，读书点亮人生。
竞选口号:我读！我长大了！
活动时间:_ _ _ _ _ _ _年4月22日
地点:各班教室、操场。
活动内容:
第一阶段:规划启动阶段
1.组织年级组教师学习活动要求，使教师对活动有统一的认识。
2.准备活动当天需要的活动。
3.通过班级qq群向家长分发活动计划和提案。
4.制定班级的具体活动计划，并传递给班级小组。
5.用班级qq群向家长和孩子讲解活动计划和具体要求，宣传阅读清单、方法和理念。让家长对这个活动有所了解。
6.请家长和孩子一起提前做好亲子活动的“自制书”半成品。
第二阶段:实施阶段
1，集体观摩学习的意义和好处。(动漫视频)
2.请个别家长分享阅读亲子绘本的经验。
3.亲子图书交流分享。
4.图书漂流活动(二手图书销售)
2022年世界读书日活动方案2
在“第423个世界读书日”到来之际，我校学生处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办了天一中学第二届读书节。
一、指导思想
为了更好地建设书香学校，应在全校师生中倡导多读书、好读书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动读书活动的深入开展，营造全民阅读、终身学习的良好学校读书氛围，推动群众性读书活动的深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”是系列活动的启动日，将持续到5月底。
三、活动主题
今年学校读书节的主题是“阅读，让生活更丰富”
四、活动的目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为建设书香学校、和谐学校、打造学校文化特色做出贡献。
动词 （verb的缩写）活动倡议
4月23日，提案告诉亲朋好友:“今天是世界读书日，让我们一起享受阅读的乐趣”；这一天，走进陪伴你终身学习的学校——图书馆；这一天，走进书店，买一本自己喜欢的书，开始阅读；这一天，大家互赠一本喜欢的书，传递完美的感情和新的启示；这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境中享受阅读；从这一天起，“时间再紧也要学习，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再拥挤也要藏书，交情再浅也要送书”；从这一天开始，我们要树立一个信念:“让终身学习和阅读成为一种习惯和时尚”。
不及物动词信息和活动安排
1，世界读书日系列活动
①4月23日，天一中学第二届“校读书节”开始。中午12: 00dd17: 00无锡新华书店八折卖书。(责任部门:图书馆、学生事务处、综合事务处、电化教育处)
组织宣传展板，让学生了解世界读书日，形成良好的阅读习惯。(4月23日前)(责任部门:教务处语言科)
(3)开展师生向图书馆自愿捐赠图书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿者活动，或者在图书馆当一名“小图书管理员”。(责任部门:学校志愿者协会、图书馆)
4学生互赠书籍，传递完美和谐。
2.组织读书节主题班会(5月17日星期二)。将展示青年部读书节主题班会。(主管部门:教育司、少年司)
3.修改《读书让生活更丰富》主题报第一版(高一高二，5月6日前)(责任部门:学生处，高一高二)
4.组织天一中学“建设书香学校”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(责任部门:语言科、美术科、高一高二、少年部、国际部)。(五月)
5.举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(责任部门:高一语文组、高二语文组、少年部)(4月-5月)
6.在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(详见学校海报)。唐颖老师的主题阅读:潜水与创造。
7.举办教师“读书沙龙”。(责任部门:教学部、校党委)
8.开展学生和家长互动阅读活动。充分利用我校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我和父母一起读一本书”或“我给父母买(借)一本书”活动，促进家长和孩子之间的交流，营造良好的家庭阅读氛围，倡导全民阅读。
9.举办第二届读书节“一本对我影响深远的书”获奖作品展。(5月)(责任部门:语言科)
10，《有声读物名著》优秀电影播放(责任部门:电教集团教务处)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编的电影。利用图像和声音帮助学生阅读和理解名著，进一步激发阅读兴趣，提高阅读质量。
2022年世界读书日方案3
一、活动目的:
4月23日是世界读书日。为了让孩子感受和享受阅读，激发孩子的阅读兴趣，从小养成良好的阅读习惯。北京首都阳光幼儿园开展了以“* * *一起阅读，分享快乐”为主题的系列阅读活动。
通过一系列的活动，孩子们不仅体验到了与同龄人分享阅读的快乐，还进一步培养了他们对阅读的兴趣，让每个孩子都养成了想读书、爱读书、会读书的好习惯。为丰富孩子们的阅读活动，各班老师充分利用家长和园内图书资源，开展了了解国际读书日由来、分享好书、推荐好书、大手牵小手阅读、亲子童话、与书交朋友等教育活动。
二、活动主题:
书籍浸润童年，读书点亮人生。
三、活动口号:
我学习，我成长，我快乐！
四、活动时间:
20__
动词 （verb的缩写）目标受众:
所有的老师、孩子和家长。
不及物动词活动准备
1，确定适合本年级孩子的书目:
从幼儿园图书馆开始，班里的书每个月都是班里的两倍。
2.起草“亲子阅读建议书”；家庭设立“家庭书架”
3.建立借书制度(班级和家长):班级搬到幼儿园图书馆借书；家长可以从幼儿园借书，按照借阅程序(建立借阅登记簿)每周回家陪孩子阅读。
七。活动内容和安排:
1.开展“好好读书，好好读书，好好读书”活动。推荐或选择一些书籍，通过自主阅读、师生阅读、亲子阅读等方式，引导孩子参与阅读。
2.建立课间“好书交换站”，定期举办“换好书读书”等活动。
3.开展“我是读书星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中发挥创意，形成班级特色。可以通过故事会、古诗词朗诵等活动展示阅读成果，特别是有话题的班级可以考虑结合绘本阅读和展示。
4.以班级为单位，开展家长阅读体验、幼儿口述日记、口述故事等作品展览，奖励在活动中表现突出的幼儿和家长，并上报班内2-3名家长和幼儿的作品参加园内“阅读月”活动成果展览。幼儿园会奖励优秀的孩子和他们的家长。
5.搭建教师阅读的网络平台，让教师可以在幼儿园论坛、博客上与大家分享自己的阅读想法或阅读心情。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选择2-3件优秀教师作品在元旦表彰大会上展示。
八。活动要求
1.读书心得和读书随笔一定要原创，主要是教育和家庭教育专著，经典文学作品。
2.题材不限。
3.主题鲜明，内容健康积极。
4.文字简洁优美，感情真挚。
2022年世界读书日活动方案4
一.活动的主题
阅读的力量
二、活动时间
20__年4月20日18 20 _ _年4月28日
三、活动的目的
宣传和推广全民阅读活动和世界读书日的主题，促进更多的人参与阅读和学习，培养人们的阅读兴趣。
第四，活动的具体安排
1.启动世界读书日专题宣传活动。
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕和学校广播组织专题宣传，向读者普及世界读书日的由来、历史和世界各地的活动，普及科学的阅读方法，发布阅读建议。
时间:4月18-4月28日。
地点:图书馆大厅责任部门:办公室
2.开展爱书漂流活动。
为了丰富山区孩子的精神文化生活，让更多的山区孩子读到好的课外书，图书馆联合东方今报在坡头镇举办了爱心地图漂流活动。
时间:4月18
地点:坡头镇责任部门:读者服务部
3.吉图讲堂举办阅读推广公益讲座。
图书馆将邀请省图书馆学会常务理事、学术委员会副主任、省属高校人文社科优秀学者周久昌主讲“小屏盲如何使用手机阅读”，进一步丰富市民阅读生活，引领市民提升阅读潜能。
时间:4月21
地点:一楼报告厅。责任部门:读者服务部。
4.世界读书日推荐优质书籍
在图书馆主页和新书公告栏发布世界读书日优秀图书推荐名单。
时间:4月前18责任部门:编辑部
5.在世界读书日推出新书展览。
为迎接第_ _个世界读书日，图书馆计划在世界读书日举办10日新书展览，并在图书馆网站和公告栏上宣传新书，提高读者的阅读兴趣。
时间:4月23日-4月28日。
地点:图书馆二楼大厅职责:流通部编辑部
6、举办儿童读物和科普读物推荐活动。
时间:4月23日-4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:编辑部技术部。
7.开展馆外积分换书活动。
活动期间，我将回访馆外点，开展为馆外点换书的活动。
时间:4月20日-4月28日。
责任部门:读者服务部
8.* * *赏书，赏《幸福生活》优秀期刊展。
在第_ _个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合以* * *享受书籍，享受生活为主题的优秀期刊展览活动，从健康生活、环游世界、衣食住行、投资理财四个方面全面展示我馆丰富的馆藏资源，促进全民阅读热情。
时间:4月23日-4月28日。
地点:图书馆二楼大厅
主管部门:阅读部
9、利用* * *文化信息资源享受项目开展视频播放活动。
利用国家文化信息资源享受工程资源为读者开展视频播放活动，丰富和活跃读者文化生活。
时间:4月23日-4月24日下午3:00。
地点:图书馆六楼展厅责任部门:信息技术部
10，推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间:近期职责:信息技术部
动词 （verb的缩写）活动要求
1，各有关部门要精心组织，精心准备，配合协调，务求实效。
2、除第四、十项活动外，每项活动都要有保存图片和文字的新闻，注意宣传，加强与新闻媒体的沟通，扩大影响。
2022年世界读书日活动方案5
一、指导思想
以4月23日世界读书日为契机，开展为期一周的“读书节”。让家长意识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，并从中体验阅读的乐趣，让阅读成为一种习惯。
二、活动主题
快乐阅读，快乐成长
三、活动的内容
1.读书节启动仪式:(4月_ _ _ _: 00 am—_ _: 20 am)
阅读提案，介绍读书节的安排，激发孩子参与的兴趣。
2、《我爱读书，我爱我家》亲子阅读照片集。(四月_ _—四月_ _)。
每个班级安排一个读书节宣传栏，设计“我爱读书，我爱我家”亲子阅读照片征集栏。请家长将家庭家长阅读的照片带给环境装饰师，并将其粘贴在附有说明的栏中。
3.“读书”活动。(4月_ _日—4月_ _日下午)
每天下午，各班老师计划安排家长、孩子或老师自行开展讲故事、读书活动。激发孩子听故事的兴趣，体验阅读的乐趣，教会孩子养成良好的阅读习惯，学会爱护书籍。
4.“图书节礼物”购书活动(4月_ _—4月_ _)
每个家庭都给孩子买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物，可以加盖读书节的章，签上寄语。
5.“有奖阅读问答”活动。(四月_ _—四月_ _)。
根据孩子阅读的内容(尤其是幼儿园读物、家庭读物等。)，每节课老师都有目的地给出一些知识问答，让孩子体验阅读所获得的知识和能力的神奇魅力，激发孩子的阅读兴趣。幼儿园每节课都组织专人提问。
6.《故事大王》巡演。(4月_ _日上午)
每个班派2-3个讲故事好的孩子到每个班讲故事。听故事的小朋友评判每个班的故事大王。激发孩子讲故事的欲望。
8.“我的第一本书”设计活动。(4月_ _日全天)
每个孩子受老师启发，设计一本书，有封面，有封底，有作者，有出版社。请家长为孩子的第一本书写说明。激发孩子当作家的欲望。
9.读书节交流活动。(4月_ _日下午)
开展图书交流活动，以家庭为单位交流“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演、上交读书活动照片。
10，读书节闭幕式(4月_ _日早)
在图书节活动中为故事大王、书籍设计奖、阅读之星、书香世家颁发证书。
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