学生国际博物馆日活动
学生国际博物馆日项目1主题:
践行社会主义核心价值观--走进国家博物馆。
活动目标:
开阔视野，了解历史，积累知识，与时俱进。
活动背景:
1.实施20xx年秋季以来北京市教委推出的“四个1”活动，组织中学生走进国家博物馆。
2.引导学生“践行社会主义核心价值观”，走出国家博物馆课堂，丰富学生生活。
前期准备:
1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生的特点和需求，首先介绍国家博物馆，梳理相关知识，设计切实可行的教案和活动方案，指导学生实施博物馆学习。
2.学生要提前了解老师提出的问题，如“列夫·托尔斯泰”、“历史探索者”、“夏商周史”等。
3.前期同学们要准备好相机、录音笔、笔，分组，做好参观前的物资配合准备。
流程实施:
1，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X，X
2.乘车到达国家博物馆后，学生分组作业，认真听讲解员讲课，认真做笔记。
3.下午返校后，利用班会时间，交换同学，做展板，准备ppt和更多同学交流，收获更多。
学生国际博物馆日计划2 I .国际博物馆日计划
依托“5.18国际博物馆日”宣传活动，在搭建博物馆与公众交流互动平台的同时，紧扣“博物馆(记忆+创意)=社会变迁”主题，创新活动情境，加深公众对博物馆的了解，增进公众对博物馆在社会发展中作用的认识，为全社会营造关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动我市博物馆事业。
二、活动组织情况
根据我市各县区历史文化资源的多样性和博物馆工作发展的不平衡性，20xx年我市“5.18国际博物馆日”宣传活动由市局1负责组织、监督和实施，各县区成立宣传活动领导小组，根据本辖区文物保护和博物馆工作的实际情况编制宣传计划。市文物局将对各县区宣传方案进行审核指导，对各县区宣传活动进行跟踪评估，评估结果纳入年度考核，以达到创先争优、百花齐放的效果。
三、活动的内容
1.全市各县区文博单位将在城市广场、主要路段、博物馆制作展板、悬挂宣传横幅、发放宣传资料，宣传当地历史文化资源、文物保护法律法规和博物馆建设进展情况。
2.已建立博物馆、纪念馆的县区将精心安排，免费开放，并通过与各种媒体特别是互联网、手机报、微博等新媒体的合作，在5月18前后形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多的人走进博物馆，参与博物馆文化体验，充分发挥博物馆、纪念馆在加强爱国主义教育、提高人民精神文化生活中的积极作用。
3.指导各县区结合实际创新宣传情况。部分县区将举办与活动主题密切相关的讲座、书画、摄影等展示活动；或者通过制作图集，宣传博物馆建设成果；或者举办个人收藏展，成立热心中国文化艺术事业发展的社会团体。通过特色突出、情境新颖的宣传活动，吸引更多人关注博物馆建设、参与文化遗产保护。
4、做好宣传报道工作，充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体资源，营造全民关心和参与博物馆事业的良好社会氛围。
5、结合活动实际，制定应急预案，做好安全保卫工作，确保宣传活动期间人员和国家财产的安全。
学生国际博物馆日项目3 I .主题:
寻找大自然的奥秘。
二、活动背景:
xx自然历史博物馆建于20xx年。馆藏有各种动物、植物、矿物、岩石的珍贵标本，大部分由xx师范大学师生制作。郑州自然博物馆的主要功能是通过向社会开放，科学采集自然标本，传播自然科学知识和历史文化知识。Xx自然博物馆分为九个展区；一楼，南夏风，嵩山之春，黄河金秋，海底世界，冰雪风情；二楼有绿色想象、昆虫世界、自然美、生命支持等九大展区，近万件标本。
三、活动的目的:
通过亲子活动和家长的参与，亲身感受大自然的神奇，激发孩子对自然和科学探索的热情。
主要了解大自然的奥秘，各种昆虫和植物，了解动植物世界，爬行动物和哺乳动物等。，来丰富孩子的自然科学知识。
四、活动时间:
20xx年(第X周)上午X: XX-XX: XX，大约X小时，X: XX集合完毕。
动词 （verb的缩写）地点:
Xx自然博物馆。
不及物动词活动组织:
幼儿园x班。
七。参与者:
X班家庭人数不限，孩子家长参加。
八。活动:
1.参观自然博物馆。
2.欣赏自然文物，体验文物艺术。
3、了解自然文物的相关知识。
九。活动流程:
(一)活动前的准备
1，通知，家庭登记，统计具体人数。
2.穿运动鞋，合理着装，注意保暖。
3.交通方式:自驾(可以互相拼车，但要提前说好)。
4.活动中注意安全。
(2)在活动期间
1，看自然，听解说。
2.参观过程中保持秩序和文明。
(3)活动结束后
互回，注意安全。
X.注意事项:
1.如果不清楚位置，请通过电话或汽车导航联系。
2.在前往目的地的旅途中注意安全。
学生国际博物馆日活动方案四为落实省市文物局关于开展20xx“5.18国际博物馆日”活动的通知，更好地发挥博物馆的教育功能，让彰武市民更多地感受家乡的历史文化，充分展示彰武的传统文化和丰富的历史资源，使彰武市民更好地感知历史、热爱文物，增强人们的文物保护意识，结合我县实际情况，特制定以下宣传内容。
一.活动的目的
通过博物馆日的系列宣传活动，让彰武县人民了解“国际博物馆日”，向人民传递文化、孝道、社会正能量、活态文化遗产。以此次宣传活动为基础，搭建博物馆与公众沟通互动的平台，紧扣“博物馆致力于平等:多元与包容”的主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对历史文化需求的认知，营造全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动博物馆更快更好发展。
二、活动主题
致力于平等的博物馆:多样性和宽容。
三、活动的意义
通过此次活动，将“藏在深跃中”的博物馆文化送到群众面前，通过现场讲解、答疑解惑，让普通群众熟悉彰武县的历史文物。同时，将传统文化以流动展板、流动博物馆等形式向公众展示，讲述博物馆藏品的历史来源和社会功能，有效传播历史文化知识，培养彰武市民的文化自信和历史责任感。
四、活动时间
五月18 -25
动词 （verb的缩写）活动内容
1，利用电视、网络等新闻媒体广泛宣传。充分利用县媒体、Tik Tok、汽车快信等网络平台进行多方位、全方位的宣传。吸引更多市民走进博物馆，参与博物馆的文化体验，充分发挥博物馆在加强爱国主义教育、提高人民精神文化生活方面的积极作用。
2.设立宣传小组。在人民大街、中华路等主要街道，田歌广场、文化广场、现有博物馆和新博物馆，都设置了宣传展板，悬挂了横幅。
3.制作和分发宣传材料。博物馆全员出动，免费发放《文物保护法》、《博物馆条例》、《新时期爱国主义教育纲要》、《新时期公民道德建设纲要》等宣传资料。
4.开展“五进”活动。流动博物馆走进校园、社区、军营、农村、广场，展出历史悠久的彰武古文化、原始文明图片展和“全面建设小康社会”展览，增强博物馆文化服务的辐射力和覆盖面。
5.免费文物鉴定。5.18博物馆日，邀请文物鉴定专家为公众提供免费的文物鉴定活动。
不及物动词工作要求
1.要坚持“节俭、隆重”的原则，统一部署，精心安排，围绕“5.18国际博物馆日”营造浓厚的活动氛围。
2.做好活动期间的免费开放服务和相关保障，特别是针对残疾人等特殊群体。
3、积极为各级新闻媒体提供相关信息和图片，进行联合宣传。同时，要充分利用互联网进行广泛宣传，扩大影响力。
4.做好国际博物馆日宣传活动的信息收集和汇总工作。
学生国际博物馆日项目5一、活动目的:
为了更好地传播时代精神，丰富园博会的文化内涵，我校将以扬中第xx届江苏园艺博览会为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全体学生参观园博会，通过了解园林文化，引导全体学生积极关注、宣传、参与园博会，为园博会做贡献，展现我校学生健康向上、充满活力、乐观向上的精神风貌。
二、活动要求:
活动开始前:
1.参观分为年级组。主管的行政领导负责安排这次旅行。班主任提前通知班级其他领导老师，其他领导老师和班主任一起组织学生活动。所有老师都要把学生活动的安全放在第一位。
2.外出活动前，请班主任教育学生安全出行，文明观看。
3.外出活动前，各班要组织学生对博览会进行充分的知识储备，让学生提前了解相关知识。
4.出行时间:年级5-6-10，12，165438+凌晨0:30。从1级到4级，领队会根据到达情况通知车辆。
5.班主任提醒中午回家吃饭的同学，准时参加学校的活动。
活动时:
1.所有学生都在上课，玩的时候不离队，也不三三两两自由活动。带队老师组织参观团队，建议团队前后各一名老师，另一名老师按流程管理。
2.所有学生远离水，不玩水，不攀爬，不触摸馆内展品。坐电梯注意安全，排队，不要拥挤。
3.建议:一二年级游览路线:正厅-分厅-观赏鱼-喷泉表演-返回(喷泉表演后全队上车)；三四五六年级游览路线:正厅-分厅-观赏鱼-园内游览-喷泉表演-返回(喷泉表演结束后全队上车)；苏州、无锡展区水多石多，建议同学们不要进去。