艺术范例学生事迹材料

在日常的学习、工作或生活中，每个人都写过故事。根据故事的性质，可以分为正面典型素材和反面典型素材。你写故事的时候一点头绪都没有？以下是我收集的艺术模范生的故事(精选6篇)，希望对你有所帮助。

艺术模范生事迹材料1我叫马，是全椒三班的学生。认识我的人都说我是个讲礼貌讲卫生的好学生。我被同学推选申报为学校环保之星。

通常，我经常在家帮父母做家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会有意识的捡起来扔到垃圾桶里。在我的建议下，我们在家里不使用塑料垃圾袋。为了节约用水，我们在家里重复使用淘米水。我劝家人、朋友、亲戚不要在公共场所吸烟，用竹篮买菜，尽量选择绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。建议妈妈把废纸收起来卖掉，电池集中回收，不要随便乱扔。

为了保护环境，我在家里节约用水:刷牙时立即关水龙头，洗手时让水流得更细，少量衣物不用洗衣机用手洗。

为了保护环境，我会节约用纸:尽量双面复印打印纸，作业本不用的时候可以打草稿，督促同学回收废纸。

为了保护环境，我会把垃圾分类:把电池圆珠笔芯分开。

为了环保，我热爱环境:我从不践踏草坪，也不攀爬花草树木...

我遵守学校的“两不”制度，不乱扔垃圾，不吃零食，每个月动员同学把喝过的饮料瓶收集起来集体出售，作为班费。开学以来，我们班已经收集了满满四袋饮料瓶。

在我的带动下，学生们已经形成了一种习惯，尤其是劳动委员李帅，当他在学校的其他地方看到乱扔的饮料瓶或废纸时，他会捡起来收集。

我喜欢看电视，但我最喜欢看科教频道，因为我学到了很多关于地球环境的现状和关于环保的知识。我明白环境的污染和恶化需要全人类的共同努力，我们是未来的主人，所以保护环境是我们的职责。我热爱地球，热爱生活，努力从每一天做起，从每一件小事做起，也用自己的行动感染身边的每一个人。

去年听环保局的专家说，垃圾是放错地方的资源，不是真正的垃圾。一吨废塑料可以回收生产0.7吨汽油，碎玻璃可以回收，废报纸和碎木头可以生产再生纸，这是不能回收的纯垃圾，可以焚烧发电。从此以后，我每天都会对生活垃圾进行分类。可回收的废纸、废塑料、碎玻璃、织物和金属等。，我会把它们变成珍宝。

我也有一个小口袋。我的朋友经常看到我拿着一个小口袋四处张望。里面都是我收集的废旧电池。时间长了，大家用过电池都会主动给我。我会永远微笑着郑重告诉你:一颗小小的纽扣电池会污染60万升水，等于一个人一辈子的饮用水；如果一块1号电池烂在地里，可以让一平方米的土地失去使用价值。

斤斤计较节约水电。“手机充电器待机状态下浪费0.67元，水龙头一分钟浪费2升水。如果中国654.38+0.3亿人节约一滴水，就节约了45吨水。”听着，我又在做宣传了。暑假期间，我和环保志愿者冒着酷暑，向居民楼和邻居发放由低碳理念和节俭小贴士组成的传单。我愿意把“绿色低碳”的种子传播给更多的人。

我跟我妈说“拿个购物袋，洗衣服用无磷洗衣粉”；我告诉父亲“尽量不开车，减少能源污染”；我还告诉我的同学“拧紧水龙头，关灯”。在教室里，我贴了手抄报《节约用水，从我做起》；放学后，我会主动检查我的教室是否关灯。在小区的草坪上，我和爸爸会主动清理杂草，劝导那些随意攀爬花草树木的孩子。小路有个洞，我会主动用砖头把地面填平。

我希望我们能把每一天都当作一个环保日，我也希望我们能引起更多的关注，加入环保团体。让我们每天为环保多做一些有益的事情。我相信明天我们的环境会更好，我们的地球母亲会更美丽。

艺术标兵学生段志鹏事迹材料我连续几年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”是乐于助人，善于观察，关心社会，热爱生活的学生。在学校，我努力学习，是同学的好榜样，也是老师的好帮手。在家里，我尊敬父母，尊敬长辈。在学校，你还是一个节约资源、保护环境的“小宣传员”或“小监督员”，从节约一滴水、一张纸、一粒米做起。

一、宣传环保，从小事做起。为了影响和带动学生和家长提高环保意识，参与环保活动。周末的时候，我努力做一个“小宣传员”和“小监督员”，向同学、家长、邻居做一个小环境调查，发传单宣传节约资源的好处和方法。在老师的帮助下，我还和其他小队员一起上网搜索，自己做了一张节能小宣传单，教育家长从自己能做的小事做起，一点一滴节俭，让大家争气。让大家明白，要想明天的生活更加完美，就要节约使用能源，珍惜每一滴水，每一度电，杜绝一切浪费。只有树立“节俭光荣，浪费可耻”的观念，才能保证人与自然的协调发展。同时，我参加了学校组织的各种环保活动，如认真制作环保报纸小册子，认真绘制环保图片，参加环保故事比赛等。，不断向大家宣传环保知识，使学生深刻认识到保护环境、保护地球是每个地球公民的紧迫职责。在家里，我也不忘提醒我的父母、亲戚和朋友们行动起来“节约资源，保护环境”，做一个环保公民。

第二，参加各种环保活动。除了努力学习，宣传环保知识，我也一直以实际行动努力成为环保明星。在学校，我珍惜每一朵花每一棵树，不摘花，不踩草坪，看到有没有好的水龙头，我会马上跑过去关了。我洗手的时候，水不会烧开太多，我会节约每一滴水。当他看到一些同学抓到一些益虫时，他会立即放走。当他看到有人随便扔垃圾时，他会立即捡起留在地上的垃圾，并告诉他的同学不要随便扔。看到有人随地吐痰，我会跑过去制止他。在家里，劝爸爸妈妈节约每一滴水；关掉灯、电视和电脑；没有一次性筷子和杯子。在小区里，不要乱扔果皮纸屑；根据垃圾桶的提示投放垃圾；保护社区的一草一木。我尽最大努力保护环境。我坚信，只要我们行动起来，就一定能创造一个绿色家园！

艺术标兵学生事迹材料4环保精神就是今天的雷锋精神，今天的雷锋精神就是可持续发展精神。“这是元日大姐姐的心声，也是环保好少年葛的行动指南。

葛，11岁，现就读于来安县实验小学四(5)班。一个优秀的小男孩，一个被所有老师同学称赞的好学生。目前是4 (5)班宣传委员，4 (5)班“一纸队”队长。这学期被校大队部授予“雷锋式好孩子”荣誉称号。

热爱劳动的他，从小养成了勤俭节约、讲卫生的好习惯；放学后，他不仅懂得爱护环境，还组织和参加生态环保宣传和各种保护环境的公益活动，成为学校“雷锋”的典型。

2004年，刚上三年级的他迷上了网络，在个人网站上了解到袁日关于环保的学雷锋事迹，激发了他学习袁日精神的热情。(原北京市东高坊小学“一纸队”队长袁日社，现就读于北京市第六十五中学。他从小学一年级就开始学习环保雷锋，成立了全国首个“一纸队”，开创了小学生学习环保雷锋的先河。为了宣传环保，袁日的红领巾环保网，一个容量为100兆的独立网站，成为了全球第一个儿童环保网的小CEO。她的事迹曾被中央电视台新闻联播报道，成为中国少先队员学习的榜样。几年来，她的环保活动与时俱进，为“申奥”、“反非”等活动做出了突出贡献。

于是，5438年6月+2004年10月，由他发起并组织的原三(5)中队“一纸队”正式成立，成员8人。所谓“一张纸团队”活动，就是把一张用过的纸翻过来再利用。每5000块用来保护一棵3米高的树。(按照再生纸的方法计算)

为了我们社会的可持续发展，必须加强环境保护和节约资源。葛肖勇说，“当我看到有人扔掉一张废纸时，我觉得这太浪费了，也不环保。”他觉得无论节约多少张纸，我们都应该从一张纸开始，所以他从号召同学“两面用纸，节约用纸，保护树木”开始。“一纸队”成立以来，他们共节约纸张15000张，相当于保护了三棵3米高的大树。他们还在收集两面都用过的纸，放在教室后面的纸箱里。如果他们存得更多，他们会卖掉它来保护环境。他们称这种纸箱为“绿色银行”。此外，他们还在教室后面多放了两个纸箱，一个用来回收“可回收的废旧物品”，一个用来回收“废旧电池”。截至目前，他们的''绿色银行' ' * * * ' '已存款200余元(大部分用于购买班级卫生工具和鲜花)，回收废旧电池数千块(大部分已送往北京)。虽然他们的行为远没有元日大姐那么轰轰烈烈、惊天动地，但他们只是用自己微薄的力量来证明。

他们学习雷锋叔叔的“螺丝钉精神”，节约大量的单面纸，做成环保书，作为“笔记本”或者“草稿本”送给大家；在教师节和儿童节，他们利用废旧材料制作贺卡，而不是购买传统贺卡以节省纸张，并向老师和同学发送一张特殊的“贺卡”。他们打算动员学校里更多的队员参加这项活动。

为了宣传环保，作为宣传委员，他利用黑板报和橱窗等渠道，列出了100件可以从自己身边做的小事，比如:1，用布袋；2.拒绝使用一次性用品；3.关灯省电；4.修旧利废；5.双面用纸；6.回收废电池；7.把旧东西捐给穷人...诸如此类。让我们从身边的小事做起，把“学雷锋”变成我们日常学习生活的一部分。

他一直期望自己能像雷锋叔叔一样。他曾说:“长大后无论在什么岗位上工作，都要像袁日社大姐那样:‘与时俱进，向雷锋学习’，做一个对祖国和人民有用的人。

艺术模范生故事素材5 xxx，男，8月出生，1993，xx市第六中学初三0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。

xx年秋，xxx以949的中考成绩进入xx六中。开学伊始，xxx以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出色的学习成绩和组织能力成为全校师生关注的焦点，也成为学校和老师重点培养的对象。

一是品德高尚，自力更生，自觉提高个人修养。

Xxx同学政治思想表现良好，诚实守信，彬彬有礼，性格内向，沉稳干练。入学不久，他向学校党支部递交了入党申请书，随后参加了学校党支部组织的第十五期党(团)校培训班。学习期间，xxx同学频繁做笔记，写心得体会。他们还勇于和培训班的老师交流对党的认识，谈谈对当前社会主义建设的看法。他们视角独特，见解深刻，深受支部同学的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。

Xxx同学是老师的孩子，成绩特别优秀，但在同学面前从不表现出优越感。他有爱心，真诚热情，对学习和生活中遇到困难的同学总能伸出援手，尽自己最大的努力帮助他们。班主任熊老师认为他有学习的余力，乐于助人。在编座位的时候，他特意安排了一些学习不好或者班级表现不好的同学和他同桌。他总是乐于接受，同桌的同学也可以向他学习。或在精神上深受感染，或在学习中获益良多。学生王璋是一个典型的在他的影响下学习成绩进步很大的学生。王璋生长在单亲家庭，家庭条件不好，学习基础薄弱，缺乏自信。他一度表现出自暴自弃的迹象。xx上学期，熊老师安排他们同桌。一方面，xxx同学经常鼓励他，放学后带他回家吃饭，散步，打羽毛球。一方面不遗余力地帮助他学习。王璋的心情越来越好。同时，她重拾信心，学习热情越来越足，学习成绩上升很快。王璋在高三第一次月考中以12跃居前茅，现在基本在前15名之内。谈起这段往事，王璋总是动情地说:“我永远不会忘记我的同桌。如果不是他的鼓励，我可能还在阴影里，可能现在还在读书。是xxx坚定了我学习的信心，让我重新找到了自己。”

Xxx的妈妈是学校的一名普通教师。她教高三毕业班多年，任务很重。父亲在海事部门工作，长期不在，一家人一年难得聚几天。作为独生子，他比同龄人更独立。在生活中，他坚持“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，对父母要求不高，尽量减轻父母的负担。他从小就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等。家里什么都买得起，都放得下。一些粗活重活，他有时会打他妈去做。90年代出生的独生子女中，很多都沉浸在父母的爱中，甚至把这种享受视为理所当然。所以不熟悉xxx的人，绝对不会想到他在家里还是这么孝顺的一个孩子。

第二，能力突出，爱好广泛，积极参加社会实践。

Xxx同学志向远大，知识渊博，关注时事和社会热点。作为一个理科生，业余时间和同学讨论时事，批判时代弊端，从不认同别人的观点，理性但不偏激。

进入高二后，xxx通过竞聘成为校学生会副主席兼学习部部长。他工作认真踏实，以身作则，严于律己，具有强烈的集体荣誉感和团队合作精神。在他的带领下，学习部开展了各项工作。每天公布迟到学生名单；每月对各班学习园进行检查评估；组织开展学习经验交流活动；组织各班学习委员对教师课堂教学情况进行登记。工作安排有条不紊，周前安排，每天检查登记，周末总结，成了学校第二教务处。Xxx也是班里的学习委员。在他的影响下，班级学风浓厚，学生竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部的工作经历极大地提升了他的自我管理能力、组织协调能力、合作沟通能力，为推动学校教育教学管理、营造良好的校园文化氛围做出了自己应有的贡献。由于表现突出，xxx同学多次被评为“优秀学生干部”和“优秀团员”。xx年5月，获资阳区“优秀共青团员”称号。

xx年7月中旬至8月初，xxx参加了英孚组织的游学活动，与当地师生一起在英国爱丁堡leithacademic度过了三周，游览了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥。这次英国之行丰富了他的经历，锻炼了他的交际能力，提高了他的英语会话水平。当然更重要的是，发达国家的经济技术进步激发了他努力学习实现中华民族伟大复兴的远大志向。

Xxx同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，在运动场和阅览室也经常能看到他的身影。土生土长在学校的他，不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，还与书籍有着不解之缘。文学、历史和哲学都是他的科目。他可以在辩论中谈论侃侃；他能在班会、家长会上即兴发言。春晖文学社会员，作品经常发表在《涌泉日报》上。他喜欢独立思考，对很多事情都有自己独特的看法。和同学一样，他喜欢上网，但更多的时间是关注时事和社会热点，查找相关学习资料，扩大知识面。高中时，他和同学在xx市的古道街、汽车北站、秀峰公园等地开展多次学雷锋活动，组织打扫卫生，开展环保宣传；他去过市儿童福利院、市社会福利院，看望孤儿、残疾儿童、孤寡老人，给他们带饭、做卫生、讲故事，连福利院的工作人员都见过这个举止优雅、礼貌热情的优秀青年。他和一个志同道合的同学调查资江水质，组织环保行动，保护母亲河——资江。由学校团委组织，他和同学们走进社区，到大水坪调研“xx”普法在基层的落实情况。在这些社会实践活动中，xxx同学了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际交往能力，学会了分享、尊重、合作，提高了自主创新能力和适应社会的能力。

第三，努力学习，品学兼优，不断提高综合素质。

在学习上，xxx同学最大的特点就是各科均衡发展，各科都很优秀。他的成绩不是靠“好好学习，好好读书”得来的。Xxx很好学，上课勤动手动脑。他的学习笔记不是抄老师写的黑板，而是老师讲解时一些看似随意的分析方法和解题思路。他注重的是方法的学习。Xxx有很强的理解能力、分析推理能力和综合应用能力，这些都在他学习物理的过程中得到了充分的展现。在进入高三后的每一次月考中，总有一些题目非常难，对学生的能力要求很高，而往往只有xxx同学凭借自己缜密的思维和清晰的组织才能得到最好的答案。经过两年半的高中学习，每次考试都以绝对优势获得年级第一名(***17班)，期间被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，并获得一等奖学金。在xx年湖南省普通高中学业水平考试中，xxx以887分再次名列全校第一。参加过区级以上各科知识竞赛，成绩斐然:xx年6月5438+065438+10月获得资阳区高中政治作文竞赛一等奖；xx年10月，获资阳区国庆60周年一等奖。xx年获叶圣陶杯全国中学生新作文大赛三等奖。xx年获全国生物竞赛三等奖，数学竞赛一等奖，化学竞赛一等奖。

总之，在xxx同学身上，一个当代中学生的朝气和热情得到了充分的展现。如今的他，自信，稳重，更有思想，更有活力。相信xxx同学会在新的人生征程中走得更远，飞得更高。

美术榜样学生故事素材6大家好，我叫李宁，来自五一中队。是一个开朗活泼的男孩。我兴趣广泛，画画，打羽毛球。如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫的回答:“读书”！在一年级，我喜欢读童话。期待成为童话里的小男孩。365个夜晚，格林童话，安徒生童话，我都读过。二年级开始盖四大古典小说，西游记，水浒传，三国演义，红楼梦，但那时候看的是绘画版。三四年级的时候，我读了很多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，老舍的《猫》，朱自清的散文《荷塘月色》，都让我想去来回回。到了五年级，我沉迷于读书，废寝忘食。我每天看书一个半小时。从散文到小说，我什么都读。现在看了150多本书。

随着年龄的增长，我和书的关系越来越密切。桌子上、床头柜上和椅子上到处都是书。课余时间，其他同学在做活动的时候，总能看到我拿着书默默看书。每天晚上我都会聚精会神的看一本书，在书海中畅游到深夜，所以我妈经常催我快点睡觉。小学五年期间，我根据老师和家长的推荐，看了很多书。这几年来，我不仅读完了中国古典四大名著，还读了大量知名的儿童小说。读书成了习惯，书成了朋友。每当我路过超市或书店时，我总是缠着父母给我买书。平时和父母去郑州的时候，新华书店就成了我最喜欢去的地方。如果我不买一些新书，那是绝对不可能的。

多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记。这些都拓宽了我的知识面，加深了我的语言，丰富了我的词汇。我的作文经常在课堂上被老师作为范文朗读，成为学生学习的榜样。书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。他们就像知识海洋中载着我的小船。我把书视为生命中不可或缺的精神食粮，就像高尔基说的那样:“我跳到书上，就像一个饥饿的人跳到面包上。”读书教会了我很多很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！

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