希望以后能更详细的了解文理对应的专业和对应的职业。求你了。

浅析专业与职业的关系

如果说职业理想和就业目标是归宿，那么学习(专业)的选择就是路线的主要内容。不同的职业需要不同的知识、技能和德、体条件，不同的知识和技能是学(专)业的主要内容。从经济和效率的角度来看，我们选择的专业当然应该是职业目标所需要的知识和技能。但是从学习(大学)和职业的相关性来看，并不都是一一对应的，而是呈现出一对一、一对多、多对多等非常复杂的相关性，比如数控机床这个专业，最适合的只是企业的数控机床操作维护，最后发展成高级技师。烹饪专业毕业后最适合做的事情就是成为一名厨师。同时，有些专业的职业方向比较宽泛。比如经济学专业的学生可以从事企业管理、经济研究、记者、营销策划、经济分析、高校教师等职业。对于某个职业，比如记者，可以接受经济学、新闻学、中文、哲学、历史学等多个专业。那么我们在规划学习的时候，首先要研究分析专业和职业的相关性。是一对一、一对多还是多对一？确定这些问题后，我们再详细讨论这三种情况的专业选择。

1，一对一

这种情况最简单。一个专业方向对应一个职业目标，这类专业一般存在于中职或高职院校。培养目标单一明确。这类职业的技术含量比较高，也比较简单。属于学术规划上比较主动的情况。它允许我们先设定目标，再选择路线，在各种路线中选择学习成本最低的一条。这样的专业和职业一般适合专业技术人员。

2.一对多

这类专业一般存在于普通高校，人们常说的口径宽、基础厚就是指这类专业。与之对应的职业目标有很多，很多都是根据职业的人格特征，涉及两种以上甚至六种人格类型对应的职业。比如上面说的经济学专业，从职业人格的角度，可以对应经济研究等研究型人格职业，企业经理或记者等管理型人格职业，营销策划等艺术型人格职业，交易型人格职业企业信息管理等。这样在确定了专业方向之后，还要确定适合自己发展的专业目标。这里要注意的是，在确定职业目标的时候，一定要和自己的职业性格保持一致。比如你属于管理型人格，就要选择具有管理型人格的职业，比如企业经理，或者记者。并根据具体职业目标的标准要求，学习和发展其他必要的知识和技能。比如你是经济学专业的，你确定自己毕业后会成为一名记者，那么你就要按照记者需要的其他知识和技能去发展和学习，比如写作能力、社交能力、新闻敏感度训练、驾驶技能等等。这种类型适合在学业规划中先确定专业，再确定职业目标的情况。应该说先定专业再定职业目标是一种被动的人生发展趋势。但由于这种类型的存在，可以使学生顺利地由被动转为主动。所以作为大一新生，一定要抓住这个关键时机，化被动为主动。否则你的人生发展会更加被动。

3.多对一

就是多种专业可以发展成某一种专业的情况。这种职业一般属于管理型人格的职业。比如记者，比如政府公务员，比如营销主管，比如企业管理等等。这种类型也适合先确定专业目标，再确定专业方向的情况。其实和第一种差不多，在学业规划上处于更主动的地位，可以更好的找到一条学习成本最低的学术路线。

上面从宏观角度讨论了专业与职业的对应关系，但是在选择专业的时候，要知道专业与职业的具体对应关系，比如专业毕业后能做什么工作，这些工作的优缺点是什么，职业前景如何？等一下。这些内容将在本书第二册(大学专业分析)中详细分析。这将是我们同学的大学教育投资指南。看完这一部分，你会对自己在某个专业学什么，毕业后做什么，能从这种工作中得到什么，它的发展前景，你会投入多长时间，你会在这个专业的某个学校花多少钱，有一个清晰的认识，从而做出明确的决策，进行明确的消费。

专业行业特征分析

确定了就业目标，了解了专业与职业的关系后，为我们确定专业打下了良好的基础。需要指出的是，我们设置的专业一般是专业群，而不仅仅是一个专业。比如会计专业适合你，那么财务管理、会计电算化等专业也可以选择。在这一节中，我们将重点讨论影响专业选择的其他因素。有时候，由于条件的变化，这些看似不重要的因素很可能上升成为关键因素。所以这也是我们在确定专业时必须认真考虑的事情。

目前中国大学有十二种专业(包括军事学)，分别是哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、管理学、理学、工学、农学、医学、军事学。在这十一大类中，我们可以根据专业与专业行业的关系分为专业类专业和泛专业类专业。所谓工业专业，是指行业性强，进入门槛高，专业知识和技术含量高。这类专业包括:理科、法学、教育学、工学、农学、医学。泛行业是指本专业的弱势行业，在所有行业中的适应性都很广。同时，这类专业入门门槛低，专业知识和技术含量低，但要求从业者在实践中有较高的个人理解和学习能力。这类专业包括哲学、经济学、文学、历史学、管理学等专业。下面就来评论一下各个职业的发展现状。

专业人员

1.理学中的数学、物理、化学、生物等专业属于基础研究学科。本科毕业后，他们的就业面比较窄。

2.法学中的法学专业包括法学、知识产权、监狱学等专业。这类专业典型的职业方向是律师和法官。律师在我国是非常稀缺的职业，但同时，我国对这类职业的需求并不强烈。

3.工科、农科、医学类专业应用性、实践性强，目前国内需求非常旺盛。当然，每个具体专业的情况也不完全一样。此外，由于本专业就业范围较窄，选择本专业的同学一定要有居安思危的意识，不能有一劳永逸的想法。他们应该在自己的岗位上继续学习，关注社会和经济的变化，及时调整自己的学业计划。

4.教育学是一个特殊的专业。在中国，由于教育领域尤其是基础教育完全由政府垄断，教师的待遇稳定而优厚。2007年，国家出台政策，对教育部直属的6所师范院校实行免费教育，毕业后分配工作。这对弱势群体的孩子还是很有吸引力的。

泛专业

哲学、经济学、文学、历史学、管理学等专业属于泛行业专业，即学习过上述专业的学生在人才市场上具有广泛的行业适应性。但同时也对学者(未来求职者)的个人素质提出了更高、更具体的要求。由于设置和建设此类专业的成本较低，很多高校盲目扩招，开设了很多此类专业，使得人才市场上此类求职者供大于求。这些都需要学生(未来的求职者)一方面提高自己的职业素养，另一方面开发更多有竞争力的资源，比如人脉关系、合适的资格证书等。

1.哲学专业毕业后，除了以上列举的六种职业，还可以在企业管理方面大显身手。哲学是研究世界普遍规律的学问。如果一个哲学专业的学生学习一些商科专业，比如市场营销、财务会计、经济管理等。，而如果其他因素支持他成为一名合格的企业管理者，那么他一定会在企业管理上有所成就。当然，如果你只是哲学专业毕业，但是没有其他更能展现你能力和素质的专业，那么这个专业就不太好找工作了。因此，要提醒学生在做升学决定时，谨慎选择哲学专业。

2.经济学和管理学是应用性和实践性很强的学科。目前我国以经济建设为中心，所以对经济管理人才的需求也相当大。问题是高校经济管理专业的毕业生太多，学生仅仅依靠经济管理专业是无法顺利找到工作的。这就要求学生除了文凭，还要有从事具体业务的素质和能力。只有良好的职业素质才是成功就业的坚实基础。

3.文史类专业行业适应性广。除了上面提到的六种多对一职业，还可以在企业管理领域大显身手。但这种职业对个人素质的要求比较具体和高，所以文史专业的学生不仅要学好专业，还要根据自己的志向设定具体的职业目标，从而学习职业目标所需要的知识和技能，不断提升自己。