合肥圣泉中学招生条件

户籍。肥东户籍。房地产。适龄小学毕业生父母或其他法定监护人的独立财产在肥东。居住证。适龄小学毕业生的父母或其他法定监护人有肥东居住证，有商业企业营业执照或合法劳动合同。学籍实际在我县就读，有肥东县小学学籍。

肥东圣泉中学简介:

2003年9月开始高中学历教育，2004年9月开始初中义务教育。目前已从租用校舍发展成为总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米，总投资3.5亿多元，在校生16.63万人，教职工860人的基础教育学校。

圣泉中学坚持封闭式管理，注重人文教育。圣泉中学坚持开展“2345”系列活动:两个项目:“养心工程”(读经)、“自我教育工程”；三个专题:音乐欣赏、圣泉来信、电影教育，四个专题:风筝节、感恩节、文化艺术节、春秋运动会，五个教育:感恩教育、诚信教育、责任教育、成功教育、创业教育。

校园文化

圣泉中学发展的每一步，都浸透着全体圣泉人辛勤劳动的汗水和泪水。为了节约办学经费，圣泉中学新老校区的操场、道路、绿化等附属设施都是圣泉老师在休息时间自己完成的。“一天一条路，一夜一个池塘”已经成为一个家喻户晓的故事。

身教比言教更重要。老师们辛勤工作的身影，学校每天焕然一新，感动着每一位圣泉学子。努力拼搏的圣泉精神已成为圣泉中学独特校园文化的最重要组成部分。

管理系统

圣泉中学十三年来的发展，很大程度上得益于圣泉创始人对民办教育办学体制的大胆探索和全力运作。早在办学之初，圣泉人就大胆借鉴民营企业的一些做法，进行改制，实行股份合作制。加入圣泉的教师享有一定数量的人力资源股份。

教师都是学校的股东，每个人都是学校的主人。他们“想做主人，做主人的工作，尽主人的义务，享受主人的乐趣”。“尊重知识，尊重人才”在圣泉中学得到了贯彻。对民族教育的忠诚，对圣泉事业的忠诚，对自我价值的实现，在圣泉中学的平台上达到了完美的统一。

教师的工作热情被调动起来，潜能被充分激活。圣泉中学不存在边缘员工和人际消费。他们只有一个共同的目标——“精益求精一心一意，一心一意创名校”。学校还正确处理教师眼前利益和长远利益的关系，解决教师的后顾之忧。