德阳五中多大了？
学校有严格科学的管理机制。坚持对学生人生负责，对家庭负责，对社会负责的态度。教育管理面向全体学生，强调“严”、“细”、“爱”，形成了严格要求、细致管理、关爱呵护的管理特色；教学管理强调“紧”、“实”、“活”，培养基础扎实、铸造能力、特长突出的教学特色，让每一个学生茁壮成长、奋发进取、全面发展、完善人格，成为“志向远大、学识渊博、品德高尚、身心强健的独立人才”。
[编辑此段]学校荣誉
学校在教育教学方面成绩突出。高考学生人数上了一个台阶。三年来，已有2000多名合格的本科新生被保送到高校。他们不仅培养了德阳文理尖子生，还向北大、清华输送了一批人才。而且以其高升学率和学生的全面发展赢得了社会赞誉，连年获得德阳省级及以上示范性普通高中教学质量一等奖和市教育局督导评估一流学校。三年来，五中学生参加各类比赛，近千人获得各级奖项。其中杨、杨等同学获得全国数学竞赛一等奖。胡等同学撰写的科技论文——《一组特殊系列之和的研究》获省科技创新一等奖、德阳市市长奖；参加由北京大学、清华大学等14所一流大学和《萌芽》杂志联合主办，贾平凹、余等著名作家学者担任评委的全国新概念作文大赛，获得四川省唯一的全国一等奖。学生多才多艺，全面发展，特长突出。多次参加德阳市举办的大型演出和比赛。sctv、CCTV先后拍摄了五中电视节目，在卫星频道正式播出，向全国观众展示了德阳五中在素质教育方面取得的优异成绩。
[编辑此段]学校规模
学校占地面积近100亩，以“高规格、高标准、高起点、前瞻性、现代化”为特色的改扩建工程顺利完成。新建的校门、教学楼、实验楼、办公楼典雅，功能齐全；标准的田径场、足球场、游泳池先进美观；电子管理的学生公寓条件优越，干净舒适；高大现代化的学生食堂宽敞明亮，美观适用；校园图书馆藏书丰富，藏书充足；信息中心和校园网配备高档、流畅、快捷；博雅广场、复兴厅、香棚厅环境优雅，品味非凡。如今，德阳五中拥有全省一流的教学设施和教育环境。学校有68个班级，4200多名学生。
[编辑此段]教学人员
有243名工作人员和205名专任教师。现有特级教师3名，高级教师76名，中级教师84名，国家、省、市劳动模范、优秀教师、模范教师、学科带头人、骨干教师51人。有80人已经毕业，已经毕业或者正在读研究生。近两年来，教师在省级以上报刊、杂志、随笔上发表论文近300篇，在教育教学科研方面成绩突出，形成了一支“兢兢业业、虚心友善、精耕细作、寓教于乐、善于教学”的教师队伍，在德阳乃至四川享有较高声誉。
[编辑此段]外汇
学校对外交流成果丰硕。先后与美国、俄罗斯、日本、德国、新加坡等国的中学建立了姐妹学校，互派师生。已有20多名学生被公费派往新加坡等国学习，多名青年教师被派往美国、新加坡等国任教。每年至少有两名来自美国、英国、澳大利亚和加拿大的外籍教师在这所学校任教。
“雄关漫道真如铁，现在离开始也就一步之遥。”全校师生员工将汇聚全部力量，激发全部骄傲，展示全部精彩，继续凝心聚力，奋发进取，全心全意打造五中学子的美好愿景——做巴蜀一流中学，创中国品牌学校。
【编辑此段】核心思想:博
解释:
(1)博，据《辞源》说，是大、广、可及、丰富的意思。
(2)德阳五中建校仅十余年，却大踏步向国家示范性高中行列迈进。因其宽广的胸怀，确立了高起点，奠定了坚实的办学基础，并在崇高的教育理想和使命的驱动下，成就了学校的跨越式发展——“博”，展现了学校厚爱众生、海纳百川的大气魄。
(3)博德博学是中国古圣先贤追求的修身养性之道。例如，周公提倡“学而知”(《易经·干》)，孔子也提倡“博学于文”(《论语·雍也》)，“博学而笃定，好问而近思”(《论语·张子》)。德阳五中多年来倡导和践行的“尊德重本”办学方针可谓一脉相承——“博”，展现了学校承前启后、继往开来的大智慧。
④《礼记·中庸》曰:“天地之道，富也。”在中国传统文化“天人合一”的价值取向中，以宽厚为特征的天地之道是德性的，如儒、道、佛所信奉的“天地大德即命”、“系辞下的易传”、“天道善生之德”。干的阴，有了“天”有了“德”的好生活，自然就有了很“阳”的境界。在这里，“伯”巧妙地与地名“德阳”建立了联想。意味着我们志存高远，致力于在全市中学教育的最高点——“博”规划办学，体现了学校博采众长、矢志争先的伟大境界。
解释:核心理念是学校用以指导教育教学行为和管理经营活动的最高价值标准，是一切办学行为的逻辑起点，是学校文化的灵魂。
[编辑本段]学校形象定位
创新型、示范型市直属完全中学。
解释:
创新，就是学校的一切工作都以“创新”为特征，把“创新”作为学校发展的根本动力。
示范，就是学校的一切工作都以“示范”为基本导向，以“示范”作为学校领导的根本标志。
在教育竞争日益激烈的今天，一所学校只有准确定位自己的形象，才能使学校定位更加清晰，工作精力更加集中，团队精神更加强大，给公众留下清晰的印象，增强核心竞争力，赢得社会声誉。我们认为，作为唯一一所完全的市直属中学，以创新和示范来定位我校的未来形象，准确地勾勒出学校的精神面貌、价值取向和社会地位，可以更好地对外提高学校的社会感知和认同，对内可以激励广大教师奋发向上。
说明:学校形象定位是指学校整体形象的轮廓。是在学校现实形态和未来走向的交界处，对办学宗旨和办学领域的高度概括。它定义了学校计划和实施学校活动的范围。