基建收入有哪些内容？
(1)工程建设副产品净收入包括:煤炭建设中的工程煤收入、矿山建设中的矿产品收入、石油(蒸汽)钻井建设中的原油(蒸汽)收入、森工建设中的路影料收入。
(2)根据合同和国家对经营项目的规定，通过负荷试车或试运行实现的产品收入包括:水利电力建设移交生产前的水、电、热收入，原材料、机电纺织、农林建设移交生产前的产品收入，铁路运输临时经营收入。
(3)其他收入包括:65，438+0，各种建设项目整体建设未竣工交付生产，但部分已简单投产的营业收入；2.施工期间的索赔及违约金等其他收入。
基本建设收入是指建设单位在基本建设过程中取得的副产品收入。主要有煤矿和矿山建设的矿产品收入；油田钻井施工中的原油收入；电站建设移交生产前的电费收入；森工建设中的路影材料收入；铁路监管期间的净营业收入；水利建设移交生产前的水费收入:检测设备安装质量的负荷试验净收入等。
基本建设收入是国家财富，必须充分利用。为了充分发挥建设单位利用这一资源的积极性，为国家积累资金，国家规定基本建设收入一部分上缴财政，一部分留给建设单位及其主管部门。
商标权包括什么？商标权人的权利主要包括注册商标的专用权、禁止权和转让权。
(一)专有使用权
专用使用权是商标权最重要的内容，也是商标权中最基本的核心权利。其法律特征是商标所有人可以在核定使用的商品上独占使用核定使用的商标，并通过使用获得其他合法权益。
专用使用权是相对的，只能在法律规定的范围内使用。我国《商标法》第51条规定:“注册商标专用权以注册商标和核准使用的商品为限。”即注册商标只能在注册时核准的商品或服务上使用，而不能比同类商品或服务好；商标所有人不得擅自改变构成注册商标的标记，也不得使用与该注册商标近似的商标。"
(2)禁止权
禁止是指注册商标所有人有权禁止他人未经其许可，在同一种或类似的商品或服务上使用相同或近似的商标。商标权与财产所有权具有相同的属性，即不受他人干涉的排他性，表现为禁止他人非法使用、印刷注册商标等侵权行为。因此，专用权和禁止权是商标权的两个方面。
使用权与禁止权的区别在于两者的效力范围不同。使用权涉及注册人对注册商标的使用，禁止权涉及对抗他人未经其许可使用注册商标的问题。根据我国《商标法》的规定，注册人的专用权仅限于核准注册的商标和核准使用的商品。也就是说，注册人行使使用权受到两方面的限制:一是仅限于商标主管机关核准的商品，不能用于其他类似商品；二是仅限于商标主管机关核准注册的文字和图形，不能超出核准范围使用类似文字和图形。然而，禁止权的范围是不同的。注册人有权禁止他人未经许可，在同一种或者类似商品上使用相同或者近似的商标。也就是说，禁止权的效力涉及以下四种情形:一是在同一种商品上使用同一商标；第二，在同一种商品上使用近似商标；第三，在类似商品上使用相同商标；第四，在类似商品上使用类似商标。
(3)许可权
许可权是指注册商标所有人通过签订许可使用合同，许可他人使用其注册商标的权利。许可是商标所有人行使权利的一种方式。许可方是注册商标的所有人，被许可方按合同支付商标使用费后，有权在合同规定的范围和时间内使用注册商标。从本质上讲，办事许可制度对企业发展横向联盟，发挥优势，扩大名牌商品生产，积极流通，满足消费者需求，提高社会效益和经济效益具有积极意义。
(4)转让权
转让是指注册商标所有人按照一定条件将其商标权转让给他人的行为。转让商标权是商标权人行使权利的一种方式。商标权转让后，受让人取得注册商标的所有权，原商标所有人失去商标专用权，即商标权从一个主体转移到另一个主体。转让注册商标应当由双方签字，同时向商标局提出申请，经商标局核准并公告后，方为有效。
知识产权包括什么？你好。知识产权的内容:
(1)专利权
1.专利权的定义:专利权是依法授予发明人或者单位独占、使用和处分发明创造成果的权利。
2.专利权的主体:有权提出专利申请和专利权并承担相应义务的人，包括自然人和法人。
3.专利权的客体:发明、实用新型和外观设计。
4.专利权人的权利:专有使用权、许可使用权、转让权、放弃权和标记权。
5.专利权人的义务:实施专利的义务和缴纳年费的义务。
(2)商标权
1.商标权的定义:商标是专门设计并有意识地置于商品或其包装表面，帮助人们区分不同商品的标记。商标权是指商标使用人依法享有的商标专用权。
2.商标权主体:申请并取得商标权的法人或自然人。
3.商标权的客体:受《商标法》保护的商标，经国家商标局核准注册，即为注册商标，包括商品商标和服务商标。
4.商标所有人的权利:使用权、禁止权、转让权和许可权。
5.商标所有人的义务:保证使用商标的商品质量，并有支付规定费用的义务。
(3)版权
1.著作权的定义:著作权又称版权，是公民、法人或者非法人单位依法对自己的文学、艺术、自然科学、工程技术作品享有的专有权利。
2.著作权的主体:指著作权人，即版权所有者。包括作者、著作权的继承人、法人或者非法人单位、国家。
3.著作权的客体:指受著作权保护的各种作品。可以享受著作权保护的作品涉及文学、艺术和科学作品，是作者创作并以某种形式固定下来、可以复制的智力成果。
4.人身权和财产权。人身权包括发表权、署名权、修改权和保护作品完整权。财产权包括使用权和获得报酬的权利。
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知识产权包括著作权、工业产权、人身权和财产权。
知识产权又称“知识产权”，是指“权利人对其创造的智力劳动成果所享有的财产权利”，一般只在有限的期限内有效。各种智力创造，如发明、文学艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、形象、设计等，均可视为某一个人或组织所拥有的知识产权。
《山海经》有哪些内容？《山海经》是中国的一部古书，用简单的语言介绍了许多山川、河流、国家和神经。它的“年代”是个谜，它的作者也是个谜。它的内容让后来的读者看似明白，但具有很强的可比性和不确定性。
《山海经》共十八卷，前五卷为《南山经》、《西山经》、《北山经》、《东山经》、《中山经》，合称《五藏山经》。每部佛经都被分成几组。比如《南山经》第一组叫《南山经》，第二组叫《南慈二经》，以此类推，以《中山经》到《中慈十二经》最多。
每组的内容也大体统一，介绍一组山的相对位置，相关的河流，产品。每个小组的最后一段是小组的小结和对山神崇拜的简要介绍。
《山海经》后十三卷也叫《海经》，与《五藏山经》相对。《海经》与《五藏山经》相比，在风格和内容上都有很大的不同。所描述的对象不再有各自的相对位置，大量奇怪的“国家”出现。产品和水路的记录被大量的神话传说所取代。最重要的是《五藏山经》自然可以读，但《海经》东一句西一句。
师德的内容有哪些？1997版《中小学教师职业道德》
第一，依法教学。学习宣传马列主义、* * *思想和中国特色社会主义同志理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学工作中与党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
第二，爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，兢兢业业，教书育人，注重培养思想品德良好的学生。上课认真备课，认真批改作业，不敷衍，不传播有害学生身心健康的思想。
第三，爱学生。关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。
第四，治学严谨。树立良好的学风，努力学习，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学科研水平。
第五，团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他老师在学生中的威信。关爱集体，维护学校荣誉，创建文明校风。
第六，尊重父母。主动联系学生家长，认真听取意见和建议，得到支持和配合。积极宣传科学的教育理念和方法，不斥责、不指责家长。七、诚信教学。坚持高尚情操，弘扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。不利用职务之便谋取私利。
八、当老师。模范遵守社会公德，着装整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重以身作则。
中小学教师职业道德2008年版中小学教师职业道德2008年版
第一，爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。不得有违反党和国家方针政策的行为。
第二，爱岗敬业。忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。
第三，关爱学生。关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。
第四，教书育人。遵循教育规律实施素质教育。要有说服力，不厌其烦地教人，因材施教。培养学生良好的品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。
第五，当老师。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。着装得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和父母。作风正派，为人正直。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
第六，终身学习。倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。
采购计划应该包括哪些内容？采购计划应该包括哪些内容？
1.项目概况应包括施工进度和形象进度。
2.采购原则，包括分包策略和分包管理原则，安全、质量、进度、成本和控制原则，设备和材料部分交付原则。
3.采购工作的范围和内容，自购材料和甲供材料的详细分类..
4.采购成本和质量控制的主要目标、要求和措施。
5.采购协调程序。
6.特殊采购事项的处理原则。
7.现场采购管理要求。