2022年大班额教育工作安排范文

新学年给我们带来了新的希望。我们需要坚持“和谐发展”的主旋律，关注幼儿园的内外和谐，关注幼儿、教师、幼儿园的发展。我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，注重孩子习惯的培养。在《纲要》和《细则》的指导下规范和创新工作。

一、指导思想

以纲要为指导，贯彻教育局和教研室的工作精神，树立正确的教育观和儿童观，积极开展教学科研，努力提高以科研为先导的工作实效。加强教育队伍建设，提高教师整体素质。

二、主要工作和措施

教育和教学

1.注重发展，努力建设一支优秀的教师队伍。

一支素质高、专业技能强的教师队伍是幼儿园教育高效发展的重要保证。本学期以“加强师德建设，促进专业成长”为抓手，通过教师自学、互学、听课、讲学、评课等方式提高教学理论水平，坚持“面向全体、重在培养、促发展”的原则，整体优化师资队伍。

2.注重细节，努力提高课堂教学的有效性。

要求各班根据幼儿的年龄特点和教育目标，为幼儿创造丰富、愉快、安全的教育环境，充分发挥环境的教育作用。鼓励教师多观察、多倾听、多交流，做孩子的伙伴，善于洞察孩子的内心世界，及时满足孩子的求知欲，支持孩子的饥饿兴趣，促进孩子健康的心灵成长。

3.重在“套路”，注重教学活动。

把“常规”意识落实到每一位教师身上，让教育教学的每一个环节都卓有成效，注重区域活动和创意游戏的指导，提高教师游戏指导水平。

4.将弟子规则教育引入课堂、校园、家庭，形成家校育人合力。

5.养成老师的阅读习惯，每周花一定的时间，让老师说说自己的阅读心得，真正让阅读成为一种习惯。

(2)保护工作

要努力做好保教育、保教结合工作，加强对儿童生活各方面的管理，培养儿童良好的生活和卫生习惯。

1、防火、防溺水、防震疏散演练等。，提高孩子的自我保护意识，防止意外发生。

2.加强户外体育锻炼，提高儿童体质。

3.坚持晨检和全天健康观察，积极预防常见病、多发病，做到传染病早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、体检等保健工作。

4.科学合理地安排孩子们一天的在园生活，认真做好各个环节的保育工作。

5、加大对孩子自理能力的指导，提高自我服务意识。

(3)教学和研究工作

1，以园本教研为重点，抓研究力度，规范操作，落实到位，确保研究实效。

2.继续推广“周四教研日”。本学期依托美术与健康(体育)教学讨论，组织教师听课评课，做到“每听必评”，鼓励教师积极发言，提高每次教研的有效性。

3.以参加全镇幼儿园区域物资投放评估为契机，各年级各班根据自己的教学目标、教学内容和幼儿年龄特点，创作了区域活动物资，并对区域物资投放的有效性进行了探讨。

4.参加城镇研讨会，帮助教师在研究中成长。

第三，父母的工作

1，通过家访、家长会、园外接待，并根据幼儿的实际情况和存在的问题，与家长讨论解决相应对策，了解其需求，及时做出积极反馈，共同完成教育任务。

2.通过家长园地向家长普及育儿知识，了解幼儿园的教学动态。

3.开展“家长开放日”活动，邀请家长参与教学，了解孩子在园生活学习情况。

4.利用节日开展各种有效的活动，争取家长的支持和配合，尽可能邀请家长参与。

2.2022大班教育作息时间范文。

一、基本情况分析

经过幼儿园两年的学习生活，班里所有的孩子都能较好地遵守班级的常规要求，孩子学习主动性好，能积极参加老师组织的各种活动；大部分孩子能主动用普通话交流；无论是口语能力还是实践能力都有了长足的进步；孩子的自理能力和自我保护能力得到了一定程度的提高；大多数孩子能爱护东西，保护墙饰，团结同伴，愿意为集体服务。但也存在一些不足，如:有的孩子学习热情不高；有的孩子口头表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在群体面前表演；家长对孩子的学习不太关心，这些问题需要逐步改善。

二、具体目标

(1)保护工作

1，脱衣服叠衣服。

2.正确用筷子吃饭，安静吃饭，保持餐桌干净整洁，饭后擦桌子擦嘴。

3、多喝开水，出汗时自己换衣服，保持衣服干净整洁。能自己叠被子

4.如果你觉得不舒服，及时告诉老师。

5、根据天气变化引导孩子穿上衣服。

6.做好秋冬季传染病的预防工作。

措施

1.饭前问孩子，饭后提醒。

2.教孩子穿衣打扮，有穿衣打扮比赛。

3、利用儿歌、故事等形式，有针对性地教育孩子专心吃饭，不挑食，保持桌面整洁。

4、空气消毒工作。

(2)健康领域

1，身体健康，时刻保持积极快乐的心情。

2、了解一些安全知识，不要玩危险品和危险游戏。

3.有良好的生活和卫生习惯，有基本的生活自理能力，注意维护和参与清扫周围生活环境的工作。

4.具备初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和了解一些必要的安全注意事项和健康常识。

5、积极主动地参加体育活动，能探索和掌握各种体育器材的使用，并有一定的创造力。

6、协调性强，灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

7.和同伴友好玩耍，不要欺负小孩。

8、有事可以主动告诉老师。

措施

(1)

1，通过体育游戏和体育课。

2.所有科目都渗透情感教育，培养开朗的性格。

3、开展各种户外活动和体育活动。

(2)社会领域

1，快乐，主动跟幼儿园一起参加各种活动，有很强的自信心。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互相帮助、合作、分享、谦逊、同情。

3.学会在沟通中解决问题。

4.了解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和儿童行为规范。

5、愿意接受任务，主动为集体和他人做事，不怕困难，完成自己开始的事情，有初步的责任感和集体意识。学会尝试解决遇到的问题。

6、能感受和体验他人的关心和爱，能以各种方式向他人表达自己的感激和爱；我知道中国是一个多民族的国家，我热爱中国的风景名胜，尊重国旗，我为自己来自中国而自豪。

7.愿意使用和学习礼貌用语。

措施

1，通过“教师节”、“重阳节”等节日开展相关教育，培养孩子的关爱品质。

2.区里的活动结束后，简单评价一下自己和他人的行为，养成平时整理和收拾玩具的习惯。

3.鼓励孩子做力所能及的事情。

4.联系家长，让孩子了解容县的一些人文景观，激发热爱家乡的感情。

(3)语言领域

1，愿意和周围的人交谈，能用普通话和礼貌用语交流。

2.安静礼貌地听对方说话，理解发言内容，并积极做出相应回应。

3.能够清晰连贯的表达自己的观点和想法，能够大胆的回答问题。

4.我喜欢听故事，背诗，看书，欣赏各种体裁的儿童文学，初步了解作品的主题，感受作品所表达的情感，通过重复、模仿、表演，学会拥有一些优秀的、有趣的文学作品。

5.我对身边生活中常见的简单记号和符号感兴趣，最初对写作感兴趣。

6.日常生活中坚持使用普通话，语音语调基本准确。

措施

1.鼓励孩子在游戏和日常生活中用普通话与他人交流，表达自己的所见所闻。

2.创建语言角，培养孩子的写作兴趣，学习礼貌用语和交流礼仪。

3.通过语言课、故事、儿歌、图片学习说完整的句子。

4、通过“小播音员”，让孩子讲述自己的新闻。

(4)科学领域

1.积极发现周围环境中有趣的事物和现象。

2.能够运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官，有目的、有秩序、持续地观察和探索常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3.关注生活中常见的科学现象，认真专注地观察、操作、实验，做简单的观察记录，愿意表达自己发现、观察、探索的过程和结果。

4.喜欢数学活动，在坚决提问的过程中感受数学的重要性，学会理解基本的数学概念，学会简单的分类、比较、推理。

5、懂得人与自然的浅层关系，懂得环保的基本知识，能珍惜自然资源和关心周围的生活环境，主动参加种植和养殖活动。

措施

1.把操作材料放在自然的角落和认知区，让孩子观察和探索。

2.日常生活中加减学生数，学习比较、分类、排序等方法。

3.在科学活动中，让孩子通过看、听、闻、操作来观察和探索。

(5)艺术领域

1，能发现和感受环境、生活、艺术作品中的节奏、旋律、色彩、造型之美，丰富感性体验。

2.喜欢参加艺术活动，可以大胆运用各种艺术形式表达自己的感受和体验。

3、愿意参加舞蹈和歌曲创作活动，能够进行简单的节奏表演。

4.乐于使用各种工具、材料和旧物品，根据某一主题，个性化、创造性地表达事物的形象；

5.愿意和同伴一起从事娱乐、表演、创作等艺术表达活动，有一定的表演技能，愿意就意义的表达交流评论。

措施

1，设立表演角，提供表演素材，让孩子自由表演。

2.把剪刀和各种废旧材料放在美术区，培养孩子的创造力、动手能力和对美的敏感度。

3、通过歌唱、节奏、歌曲表演、舞蹈等形式，让幼儿感受到艺术活动带来的愉悦感受。

4.通过歌唱比赛和绘画比赛培养孩子的绘画和音乐感受力。

(6)父母的工作

通过半天活动、家访、与家长交谈、家长花园、家长会等方式。，我们将及时向家长传达幼儿教育信息，宣传幼儿教育知识，让家长了解幼儿教育，广泛听取家长对我们教育教学的意见和建议，取得家长的配合和支持，促进幼儿发展。

3.2022大班教育作息时间范文。

一.形势分析

本学期一* * *班有35个孩子，其中男生19，女生16。经过第一学期的学习生活，孩子的身体、认知、社交能力都得到了提高。在身体发育方面，孩子的平衡感、集体队列锻炼和能力还是欠缺的。在社会发展方面，集体观念薄弱。面对孩子第二学期毕业后进入小学的任务，本学期的教案将从以下几个方面着手:

第二，培养方向

物理显影

1，组织体育集体活动，培养正确的坐姿，走起路来步伐均匀，能够灵活、协调、快速地随精神跳、钻、爬。可以开展很多有创意的体育活动。

2.养成良好的饮食习惯，了解简单的营养知识，养成爱干净卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为小学做好准备。

认知发展

1，知道常见的安全标志，知道一些遇到危险时的简单自救方法，知道简单的物理保护方法。了解简单的防疫知识，知道如何通过卫生和运动增强体质。我会做一些力所能及的事情，我会收拾书包和物品。

2.主动观察身边的事物，知道春夏的变化。爱思考，爱提问，从不同角度对物体进行分类，区分左右，比较事物的细微差别和相似之处，形成数的概念，学习1-10的加减法，初步运用不同的测量方法测量物体，学会看图和编简单应用题。懂钱和钟表。

社会发展

了解并热爱中国的传统文化和节目，了解中国的少数民族和多元世界。热爱你成长的环境。帮助有需要的人。热爱优美的环境。能以适当的方式表达自己的情绪和感受，礼貌、热情、积极地与同伴交流，有合作意识，形成开朗、乐观、快乐的性格，有一定的坚持性、责任心和控制力。准备打好小学基础。

三。主要活动

1，参加年级活动，环保节目，小辩论，提高孩子的主体意识。

2.给孩子们过生日，举办生日聚会，送上亲切的祝福。让他们感受到朋友的祝福。

3.开启儿童创造的智慧，加强儿童集体观念和参与意识的教育。参观小学，准备六一演出。让每个孩子都得到锻炼，培养他们的自信心。准备上小学。

第四，父母的工作

1，结合家长和孩子的意愿，开展各种活动，社团活动，增进社团与幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长和孩子一起学习讨论。

2、与家长建立多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通。通过家庭宣传栏和家庭沟通卡，做好家长的宣传和学习，让家长了解一些符合时代的教育理念。

3、通过年级会、家长委员会的评选，带动家长为我们的教育活动和集体活动出谋划策，并积极及时带动其他家长参与活动，形成家联系的良好氛围。

4.2022大班教育作息时间范文。

一、基本情况分析

经过两年的幼儿园生活和学习，全班小朋友各方面都有了一定的进步，各种能力都有了一定程度的提高。表现:能较好的遵守各种活动的常规；大部分孩子能主动用普通话交流；英语口语和实践能力有了很大的进步，生活能力有了一定程度的提高；大多数孩子能爱护东西，保护墙饰，团结同伴，愿意为集体服务。

但也存在一些不足，如:有的孩子学习热情不高；个别孩子自控能力差，有时影响集体教学活动；有的孩子不敢大胆表达自己的想法，不敢在群体面前表现；很少有孩子需要提升与人交流和沟通的能力。父母也有一些需要改进的地方。比如没有成为大多数家长在家里同步教育的知识，不能更好的利用家长的资源。为此，今年秋季学期，我上课的重点是为孩子建立良好的学习环境，合作意识和大胆表达自己。

二、具体目标

(1)健康领域

1，身体健康，时刻保持积极快乐的心情。

2、良好的生活和卫生习惯，具备基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境的清洁。

3.具备初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和了解一些必要的安全注意事项和健康常识。

4.积极主动地参加体育活动，能够探索和掌握各种体育器材的使用，并富有创造性。

5、协调灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

(2)社会领域

1，快乐，主动跟幼儿园一起参加各种活动，有很强的自信心。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互相帮助、合作、分享、谦逊、同情。

3.学会在沟通中解决问题。

4.了解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和儿童行为规范。

5、愿意接受任务，主动为集体和他人做事，不怕困难，完成自己开始的事情，有初步的责任感和集体意识。学会尝试解决遇到的问题。

6、能感受和体验他人的关心和爱，能以各种方式向他人表达自己的感激和爱；知道中国是一个多民族的国家，我热爱中国的风景名胜，尊重国旗，我为自己来自中国而自豪。我写了一份《幼儿园大班额保障工作方案》。

7.愿意使用和学习礼貌用语。

(3)语言领域

1，愿意和周围的人交谈，能用普通话和礼貌用语交流。

2.安静礼貌地听对方说话，理解发言内容，并积极做出相应回应。

3.能够清晰连贯的表达自己的观点和想法，能够大胆的回答问题。

4.我喜欢听故事，背诗，看书，欣赏各种体裁的儿童文学，初步了解作品的主题，感受作品所表达的情感，通过重复、模仿、表演，学会拥有一些优秀的、有趣的文学作品。

5.我对身边生活中常见的简单记号和符号感兴趣，最初对写作感兴趣。

6.日常生活中坚持使用普通话，语音语调基本准确。

(4)科学领域

1.积极发现周围环境中有趣的事物和现象。

2.能够运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官，有目的、有秩序、持续地观察和探索常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3.关注生活中常见的科学现象，认真专注地观察、操作、实验，做简单的观察记录，愿意表达自己发现、观察、探索的过程和结果。

4.喜欢数学活动，在坚决提问的过程中感受数学的重要性，学会理解基本的数学概念，学会简单的分类、比较、推理。

5、懂得人与自然的浅层关系，懂得环保的基本知识，能珍惜自然资源，关心周围的生活环境，主动参加种植养殖活动。

(5)艺术领域

1，能发现和感受环境、生活、艺术作品中的节奏、旋律、色彩、造型之美，丰富感性体验。

2.喜欢参加艺术活动，可以大胆运用各种艺术形式表达自己的感受和体验。

3、愿意参加舞蹈和歌曲创作活动，能够进行简单的节奏表演。

4.乐于使用各种工具、材料和旧物品，根据某一主题，个性化、创造性地表达事物的形象；

5.愿意和同伴一起从事娱乐、表演、创作等艺术表达活动，有一定的表演技能，愿意就意义的表达交流评论。

(6)父母的工作

通过半天活动、家访、与家长交谈、家长花园、家长会等方式。，我们将及时向家长传达幼儿教育信息，宣传幼儿教育知识，让家长了解幼儿教育，广泛听取家长对我们教育教学的意见和建议，取得家长的配合和支持，促进幼儿发展。

5.2022大班教育作息时间范文。

首先，分析了我园教学保障的现状

1，幼儿园教育环境亟待改善，“以环境说话”、“以环境育人”还存在不足。

2.教师的教育观念、教育实践能力与现代教育的要求还有一定的距离。对大纲的理解和在实践中的运用有待深化，常规教学质量有待进一步提高。

3.在教研中，教师的研究意识还缺乏积极性、主动性、系统性和科学性，教研活动还不够深入，要加强创新和探索；

4.在活动安排上，要进一步探索主题活动的教学模式，灵活运用新教材。

5.新教师的培训需要加强。

二、新学期教学工作计划

1，指导思想:

(1)坚持以《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力在教学管理和教学保障一线深入贯彻《指导纲要》精神，进一步转变教师教育观念和行为，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化发展。

(2)围绕“和谐、健康、快乐、启蒙”的理念，营造快乐健康的教育环境，建设和谐安全的校园。在保教的常规工作中进一步阐释和践行以实际行动办园的理念，突出我园的办园特色。

(3)围绕“力争省级示范园区复查工作一举达标”的艰巨目标，进一步改善办园环境，规范教师教育教学行为，提高教学服务质量。

2、工作目标和重点:

(1)以“幼儿园环境的创造”作为本学期的教研主题，通过教研活动，让教师充分认识环境的教育价值，了解环境创造的重要性，形成园文化和特色，提高办园品位。

(2)提升托养服务质量，规范托养工作各操作环节，加强幼儿托养，做好特殊儿童转化工作。

(3)进一步加强常规教育，培养孩子良好的学习、行为和卫生习惯，关注孩子的社会性发展，建立科学有序的班级常规。

(4)以研促教，以研促园，充分发挥教研组的小阵地作用，通过组内讨论、交流、学习，深入探讨教育策略和教学方法，提高常规教研的有效性和常规教学的质量。

(5)营造浓厚的园林文化学习氛围，倡导终身学习的理念，鼓励教师通过园本培训、个人自学、出国留学等方式学习专业、开阔视野、强化素质，促进自身专业素质的提高。

(6)重视家庭联系，实现教育一致，继续通过多种方式和形式增进家庭沟通与合作，继续探索多渠道家长工作，提高家长对我们工作的满意度。

(7)举办庆祝“六一”的大型活动，积极展示和宣传我园的特色教育和教育保障工作，扩大社会影响。

(8)做强做大儿童活动中心，增加活动中心的特色，培养孩子的兴趣和特长。

3.主要措施和内容

1.增强护理服务意识，规范儿童一日活动护理要求，加强护理。领导要深入班级了解情况，现场指导，注重细节，加大对日常护理的监管力度。

2、继续加强班级卫生消毒、

洗涤和干燥的检查和记录应每日进行，每周一公布，每月总结，每期评估。增强工作的透明度和规范性，进一步规范护士对卫生消毒工作的要求。

3.关注特殊儿童的心理健康、成长进步，建立特殊儿童成长档案，采取有针对性的有效教育方法，为特殊儿童提供心理疏导、耐心细致的关怀和教育，使他们在老师的关爱下得到转化，健康快乐地成长。

4、做好春季传染病防治工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。

5.树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对孩子进行安全教育，加强各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。