科学和技术有什么区别？
2.科学技术的任务是不同的。在人类作用于自然的创造性活动中，科学是认识自然，探索客观真理，揭示事物的本质和规律，是人类改造自然的指南。技术主要负责生产力，是改造自然和创造物质财富的手段，是储存知识和获取信息的手段。
3.科学和技术的知识形式是不同的。科学主要表现为一元知识，把复杂的现象统一到某个本质上，从众多假设中选取一个结论，使之简洁明了。从单一技术到多样技术，它把某种科学知识转化为多种技术设施和技术手段，从同一原理出发做出各种类型的设计方案。
4.选题方向不同。科学从科学理论与科学实验的矛盾、科学理论本身的矛盾以及各种科学假说的争论等科学发展的逻辑中寻找、发现和选择研究课题。目的是从中发现新的现象和规律，要求有理论和学术意义，但不能要求在经济和社会生活中取得成果。技术主要是从国民经济发展、国防建设和人民生活水平提高的实际需要中寻找和选择研究课题，要求付诸实践并产生一定的实际效益。
5.结果是不同的形式。科学成果是意识形态的东西，主要是科学发现、科学预测、科学原理等。，属于物质向精神转化的范畴。其成果以专著、论文和研究报告的形式出现。技术成果是知识型事物和物质型事物的有机结合，更多地表现为从精神到物质的转化。成果以技术样品、模型、技术规格和设计图纸的形式出现。
6.知识的评价标准不同。用真理评价科学。评估技术的价值。科学的任务是研究和解决事物的“是什么”、“怎样”和“为什么”的问题，发现事物，从而提高人类的认识水平。评价标准主要是判断真假。技术的任务是研究和解决“做什么”和“怎么做”的问题，这就需要发明或创新。它的成功往往受到许多相关因素的制约，如资源、环境、地域、社会、经济、法律等，还受到人们的价值取向和生活习惯等因素的影响。
7.管理方式不同。科学是由同一科学主体通过制定行为准则来实施的，其管理是灵活而松散的。科学无国界，其知识是公共的，共享的，属于全人类。技术是由国家专利部门通过专利法实施的。这种管理在一定时间内是严格保密的。技术是有国界的，没有公司或政府的许可是不能出口的。科学没有专利，保守秘密是不道德的，而技术有专利和知识产权。泄露技术秘密，侵犯他人专利和知识产权，是不道德的，甚至是违法的。
8.对人才素质的要求不一样。科学家需要有深厚的基础知识和专业知识，活跃的理论思维，善于观察和发现问题，勤于思考，善于推理，甘于孤独，潜心学习，默默无闻地做实验，才能有所发现，有所成就。技术专家除了要有深厚的专业知识外，还要有很强的动手能力和综合能力，消息灵通的信息来源，丰富的实践经验，顽强的攻关精神，一定的组织能力和处理各种复杂关系的能力，才能有所发明，有所创造，有所成就。
(B)科学和技术之间的联系
1.它们相互依存，相互转化。
从科学到技术的转化；
①科学规律和原理通过应用研究转化为技术原理，为技术发明提供直接的理论要素和方法论原则。
②科学实验研究中设计的实验装置和模型，可以直接成为技术发明创造的起点。
从技术到科学的转化；
技术原理、生产技术经验和方法也可以转化为科学知识和原理。
2.两者相互促进，是驱动力。
技术在促进科学中的作用；
①社会生产技术对科学的需要推动了科学的发展。
技术的新发展为科学前沿的突破提供了强有力的武器。
科学在促进技术发展中的作用；
科学在理论上的突破为技术的发展提供了前提，开辟了新的广阔领域，即表现为科学对技术的方向性和引领性作用。
②科学研究对实验技术的需求促进了生产技术的发展。
3.两者相互交织，相互渗透。
科学与技术的职能分工是相对的，它们在许多方面相互交叉、相互交融。技术的“硬件”和“软件”是科学原理的载体，而科学概念和理论同时构成了技术的理论要素和指导思想。科学需要技术的支撑、应用和推广，技术需要科学的指导、示范和推广。它们相互交织，相互渗透。