教师多媒体课件制作竞赛活动方案
一、指导思想
为推进新课程改革，创建国家基础教育课程改革示范学校，提高我校教师多媒体课件制作水平，交流推广多媒体课件制作和使用经验，学校决定举办首届教师多媒体课件制作大赛，将在全校范围内征集和评选优秀多媒体教学课件。通过评估引入一批好的作品，丰富教学内容，有助于提高教师信息技术与学科、课程整合的能力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。
第二，领导机构
为确保本次评选活动的顺利实施，特成立工作领导小组:
团体领袖
副组长
团队成员，教研组长，各片小头。
第三，参与者
所有教师，四十岁以下(含四十岁)的教师必须参加竞赛。
四。进入
全校各学科老师制作的优秀课件。
动词 （verb的缩写）时机
征集时间:20xx年3月16-5月8日
初审时间:20xx年5月8日-5月11。
终评时间:20xx年6月3日下午1: 30-5: 00。
六、参与式课件的制作要求
1，课件类型不限，制作平台不限，作品原则上不超过5mG。
2、以符合新课程标准的要求和课件开发的方向为目标，作品可以围绕课程中的某个知识点，突出实用性和互动性。特别欢迎能充分发挥教师主动性和学生自主学习，有助于启发学生思维的作品。
3.参赛作品必须标注适用教材(本学期所有科目教材)、教师姓名及联系方式。
4.合理设计菜单、按钮、窗口、开关等。用户可以选择自己的学习和教学内容。
5.如果对参与课件有特殊说明，可以附上简要说明。
七、竞赛规则
1.参赛作品必须符合国家相关法律法规和参赛作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益。同时，参与者同意对因违反上述规定而导致的任何第三方索赔承担全部责任。
2.课件标题中要有规范的课程或知识点名称，风格不限。如:义务教育六年制小学数学(人教版)，五年级上册《分数的除法》。
3.本次大赛每个课件的作者只能是1，分为原创和改编两类。鼓励创意，请单独注明。
4.课件中的配音应是标准的普通话配音(英文课件除外)。
5.已在其他比赛中使用过的课件作品不得参加本次比赛。
6.本着公正严谨的态度，参赛作品上交后不得更改。上交的是期末作品(参赛作品上交zz老师)。请认真对待它们。
7.学校有权使用本次活动中的所有作品。
八、评价标准
参与课件的评估标准如下:
1，无政治错误，无违反社会公德行为。
2.教学组织思路清晰，结构严谨。
3、教学目标，对角线清晰。适应教学的实际需要。
4.内容符合学生的年龄特征、认知规律和知识水平。
5.没有科学错误，语言规范准确。
6.人机界面简洁、人性化、易操作。
7.各种表现形式(文字、动画、声音、视频等。)
8.艺术设计赏心悦目。
9.背景图片与声音和内容一致。
10.所有课件都是非官方出版物。
九。评估方法
1.通过初试的老师将参加决赛。(以电话通知为准)
2.参加决赛的老师用不到5分钟的时间对课件进行操作和演示(讲座可以结合演示进行)，由校领导和骨干教师组成的评审团评出一、二、三等奖。
X.激励措施
一等奖:8人，奖金100元，获奖证书，其中原创作品5部，改编作品3部。
二等奖:12人，每人80元及获奖证书，其中原创作品8部，改编作品4部。
三等奖:获奖者若干名，每人60元及获奖证书。
十一、总决赛直播、课件交流、颁奖仪式
1，时间:20xx年6月3日，1: 30-下午5: 00。
2.决赛地点:中心多媒体教室。
十二。其他人
1.本次大赛所有作品均保存在学校教学资源库中。欢迎各位老师下载使用并提出意见。
2.获得一等奖的作品将被推荐参加上级部门组织的相关比赛。