孩子有些自闭症，不怎么和父母交流。我该怎么办？
1，不要太在意周围人的眼光或想法。
如果你觉得别人的眼光或者行为让你自卑，让你不舒服，所以不敢面对，那就想想是什么原因造成的。如果是因为孩子不恰当的行为和举止，那么就要想办法改变这些行为，教会孩子在公共场合如何应对。如果是自己心态的问题，作为父母就要端正态度，学会接受孩子的差异，从而带动身边的人去接受。
2.营造快乐的家庭氛围
幼儿时期的生活环境对人格的形成和发展起着重要的作用。父母之间的亲密和谐会让孩子感到温暖和幸福。相反，父母的不和、争吵会让孩子心理压力大，久而久之会影响孩子的身心健康。
3.扩大范围，走出家庭。
家长要经常带自闭症儿童出去散步，陶冶他们的情操，感受大自然的美好，引导孩子观察周围人的生活，鼓励自闭症儿童与他们进行简单的交往。例如，当在超市或商场购物时，鼓励孩子们向店员解释他们想买什么。选好产品后，他们可以在父母的指导下自己交钱。买回自己买的东西后，会说“谢谢，再见”。这样既培养了自闭症儿童的独立性，又增强了他们与人交往的能力。
4、根据模仿能力，培养自己的交际能力。
对于自闭症儿童来说，模仿是一项非常重要的技能。父母是孩子的第一任老师，也是自闭症孩子的主要模仿者。为了给孩子提供学习沟通的机会，家长首先要做好表率。
比如有客人来家里玩，父母要热情接待，倒水，给他们水果或饮料，或者简单的说说话。当客人离开时，他们应该礼貌地说再见。欢迎下次再来。这样做的本质是给孩子树立榜样，让自闭症孩子在潜移默化中受到教育，形成良好的行为规范。有了良好的行为规范，家长也要给自闭症孩子提供交流的机会。
自闭症儿童最大的需求是接受语言训练，学习基本的生活和社交技能。
1.语言训练:家长首先要激起孩子说话的欲望，孩子可以通过自己感兴趣的事情来表达自己。家长可以尝试拓展他的说话能力，从游戏中学习，根据孩子的行为告诉他相关的解释、意思和评论，比如摇头表示不喜欢。家长记得循序渐进，让孩子从单词开始，逐渐延伸到复习过的句子。
2.基本生活技能:教他一般的生活技能，比如扣扣子、擦嘴、穿衣、用刀或筷子，甚至更复杂的活动，比如洗脸、刷牙或洗澡。这些学习对于自闭症孩子来说并不容易，因为他们通常不会主动去关注外界的事情，但是帮助孩子照顾好自己，过上独立的生活，是每个家长的终极目标。
3.社交技巧:如果父母希望孩子在社交活动或公共场所举止得体，会更容易被社会接受，减少尴尬局面带来的压力，就必须帮助孩子掌握一定的基本沟通技巧，包括:教会孩子对自己的名字做出反应。通过举手、点头、微笑、挥手等方式打招呼。
最后，家长可以尽早认识自闭症，找到真正有效的治疗方法，早训练，早干预，可以避免很多不必要的伤害和延误，为家庭和社会减轻很多负担。更多儿童健康问题可在后台私信回答！