2010高考作文素材
第一个话题为青春举杯
1，毛泽东“沁园春？长沙
写作素材:同学QIA，少年/风华正茂/书生意气/斥责方遒/指点江山/励志之言/污垢。万户侯/曾几/中流击水/停飞舟(毛泽东)
观点:①人要有共享天下的远大理想和抱负；②青春需要激情；③把握好生活节奏；④社会是一所学校。
2.郭小川致青年公民
写作材料:然而，迎接你的并不全是鸟儿甜美的歌声/前进的路上经常会有刺骨的暴风雨和雷鸣...(郭小川)
观点:①苦难是人生路上的风景；②勇于迎接挑战；③心态决定人生道路的选择。
3、食指“相信未来”
写作素材:当蜘蛛网无情地封住了我的火炉/当灰烬的烟雾叹息着贫穷的悲哀/我依然固执地铺着失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来(食指)
观点:①没有绝望的生活，只有绝望的心态；(2)坚定的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观和悲观
4.潘“六月，我们去看海”
写作材料:我们只是不想停留在生活的轴心上(潘陈曦)
角度指导:①年轻人要有探索精神；(2)思想只有在风浪中才能成熟。
5.扬子的《十八岁》及其他
写作素材:孩子长大后，很多父母会感到一些不再能把握孩子童年的惆怅。因为，等孩子长大了，他就不再整天粘着你了，他会有自己的思想，自己的朋友，自己的活动。他不再那么听话了，他甚至开始反抗。然而，对我来说，我很高兴有一个可以说话的朋友。没有什么比自己的孩子长大成为知心朋友更让人满足的了！人生有知己，就要把孩子放在第一位。是吗？
(长江)
角度启发:①什么是真爱；2感恩是人类不可或缺的品格；③理解是跨越代沟的桥梁；④尊重，不分辈分和级别。
6.张杰的《我的四季》
(1)文字材料:我没有权利在赋予我生命的同时，逃避赋予我的责任...我不应该浪费我的时间去无休止地感受生活的艰辛，也不应该为我的命运感到遗憾，它给了我这样一片不毛之地...我从来不指望有人来代替，因为在这个世界上，每个人都有一块必须自己耕种的土地。(张杰)
观点:①直面苦难是生活赋予的责任；(2)命运掌握在挑战者手中；3脚踏实地才能走出精彩人生；4心态决定人生未来。
(2)文字材料:如果人能有所期待，就能全力以赴。(张杰)
观点:希望是人生旅途中永恒的明灯
(3)文字材料:厄运只能淘汰弱者，即使挡住了这场灾难，也会在另一场灾难中沉沦。但强者会留下来，继续走自己的路。(张杰)
角度启发:①挑战生活——我们别无选择；命运总是偏爱坚强的人。
(4)文字材料:只要我曾经认真的生活过，问心无愧的付出过，人们就没有权利嘲笑我是入不敷出的傻子，也没有必要用他的尺度来衡量我是否值得。(张杰)
观点:①“责任”是最好的生活态度；②人生的道路是多种多样的，没有固定的模式；(3)活出自己就是活出真实。
7、马克思的《青年在选择职业时的考虑》
(1)写作材料:马克思在17岁时，写下了《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。
角度指导:①良好的开端是成功的一半；有志向的人会有长远的眼光，没有志向的人会一直向往。
(2)写作素材:一个人如果只为自己工作，也许可以成为著名的学者、伟大的哲学家、杰出的诗人，但永远成不了完美的伟人。历史公认，为同一个目标而努力并因此变得高尚的人是伟大的人；经验把给大多数人带来快乐的人称赞为最幸福的人；宗教本身教导我们，人人敬仰的理想人物，曾经为人类牺牲过自己——谁敢否定这样的教导？(马克思)
观点:①快乐不仅是一种享受，更是一种付出；②在“自我”和“自我”之间选择
8.毕淑敏《我的五个样本》
写作材料:在《我的五个样本》中，毕淑敏通过一个虚拟的选择，对人生的意义进行了哲学追问——我为什么而生？她的答案是写作。所以，当面对“空气、水、阳光、花、笔”这五样我心里最爱的东西只有一个的时候，她留下了一支笔。因为她是作家，没有笔，就没有灵魂，没有思考，没有批判，没有存在的意义。
观点:①人活着一定要有意义；②追求是不竭的动力；③选择来自内心。
第二个话题是受教育的方式
9.赫尔曼。黑塞是教育之道
(1)写作素材:赫尔曼？黑塞认为，真正的修养不应该追求功利，而对于“精神和心灵的完善”来说，读书是获得教育的主要途径。人们用心学习经典作品后，可以发现世界，认识社会，提高自身修养。
角度微调:①塑造心灵；②性格；3培养；4阅读；⑤经典的力量
(2)写作素材:真正的修炼就像真正的运动，既是完成，也是鼓励。它可以到处到达终点但从不停止，永远在路中间，与宇宙一起振动，活在永恒中。(赫尔曼？黑森)
观点:①修身不是终极，而是一辈子的事情；②坚持才能天长地久。
10，荀子的《劝学》
(1)写作材料:装马的人不够好，却造成千里之外；假装成船的人不会游泳，但他不会游泳。君子性不异，善对物虚。(荀子)
角度微推:借助外在的东西，理想往往能尽快变成现实。
(2)写材料:跃进，不是十步；这是对马旭成功的巨大贡献。坚忍不拔，朽木不可雕也；锲而不舍，金石可镂。(荀子)
角度拨号:①持之以恒；②优缺点
11，韩愈的《世说》
(1)写作材料:我是老师，傅勇知道他的岁月生于我。故无贵无贱，无长无少，道之存在，师之存在也。(韩愈)
角度指导:①做任何事情都要有一个准则；②标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果。
(2)文字材料:圣人无常。孔子师从谭子学、长虹学、石祥学、老聃学。蝎子的弟子没有孔子聪明。子曰:“有三人行，必有一师。”所以弟子不必不如老师，老师也不必优于弟子。知识是有先后顺序的，术业有专攻，如此而已。(韩愈)
角拨:①博采众长者，能成大事；知识水平不完全取决于年龄；3青出于蓝而胜于蓝；我们应该敢于超越前人。
12，王子坤的《有什么新鲜事》
(1)文字材料:
a，年轻人相信很多假的东西，老年人怀疑很多真的东西。(德国谚语)
b、当我完成一般的学习过程后，发现自己被很多困难和错误所困。从这些问题和错误中，我们似乎除了一天一天地看到自己的无知之外，并没有收获什么。
(笛卡尔是在看了很多书之后做的这个演讲。)
观点:①只有怀疑才能发现真相；②只有自觉独立思考，才能少走弯路；③成熟需要时间的洗礼，需要风浪的历练。
(2)文字材料:
A.汉代著名的批评家王充，从小贫穷，买不起书，就去书店读书。因为他勤奋好学，善于思考，所以能够博览群书，跑遍百家。最后，他专门写了一本书《论衡》，有理有据，有理有据，显示了他独立思考的高度天赋。
b、爱因斯坦是科学界最独立思考的巨人。别忘了爱因斯坦年轻时在物理、数学等方面打下了坚实的基础，对一般自然科学和哲学也有浓厚的兴趣和丰富的知识。
C.清代诗人袁枚说:“秋水洗眼，终身不欺古人。”(《诗随园》？补遗)这秋水是知识之水，是独立思考的波涛和波浪。
D.鲁迅在《读书杂谈》中说:“我写完了作业，有了闲暇。我可以看各种各样的书，哪怕和我的行业无关。比如，学科学的人倾向于看文学类的书，学文学的人倾向于看科学类的书，看看别人在那里学什么。这样才能对别人和其他事物有更深的了解。”
观点:①渊博的知识是独立思考的前提；(2)独立思考是成功人士的共同特征。
(3)文字材料:
A.明代哲学家、教育家陈宪章说:“前人说学贵知疑，小疑小进，大疑大进。怀疑者有机会意识到。有些开悟，有些进步。”
b、孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
C.郑板桥说:“‘学习’这个词需要拆开来看。学就是学，问就是问。现在的人不问问题就学会了。他们虽读万卷书，也不过是个愚钝之人。”
角度辅导:①善于提问能进步很快；(2)学与问必须兼顾。
(4)文字材料:清初思想家唐甄在《隐书》中说:“心也灵；如果你不使用它，它将永远存在。稍微用一下，就小有成就了。如果你大量使用它，它将是一个巨大的成功。”
观点:必须注意思维方法，才能深化思维。
(5)写材料:有一些重大问题需要长时间的努力。埃利希失败了605次，才造出这种药606；居里夫人仅从数吨铀残渣中提取了几十毫克纯氯化镭。可想而知，他们付出了多少劳动。“不论志气，皆凝聚于神”(《庄子？盛达》)，“锲而不舍可以金石为开”(《荀子？劝学)，前人拼搏的精神总是激励着我们前进。(王子侃)
角度启发:①长期刻苦学习是成功之母；(2)坚强的毅力是胜利的保证。
第三个话题家里的月光有多亮！。
13，凌克的“乡土情结”
(1)文字材料:(凌克)
a、人的一生要经历很多摸索，未来充满未知，但童年的烙印，像蚕茧一样，紧紧包裹着自己，又像纹身图案一样，一辈子贴在身上。
B.人一离开故土，就成了失去根的兰花，追浪的浮萍。飞舞的秋篷，被风吹散的蒲公英，乡村的梦却始终跟随着它们。"慈母手中的线，为她任性的儿子做衣服"，这条线的长度足以绕地球三圈，并随卫星升空。
观点:①家是一辈子的品牌；乡愁不会因为时空的变化而消失。
(2)写作材料:(凌克)
a、游手好闲的结果，大部分孩子都老在江湖，黄金、美女、虚名、利益都成了空筐。他们中的一些人很无聊，一无所获地回来了。一些春花秋月在现场徘徊。“当你回到家时，你一定很伤心。”有些人疲于奔命，跳出名利场，远离是非之地。“只有孤独，我才会关上我旧花园的大门”。有的无动于衷，一不小心碰到尘网，不甘心弯腰捡五斗米，归西天，种菊花，自得其乐。——但要达到这种境界，至少要有几亩不毛之地和三间茅屋可以退步，否则就得靠别人去另一个国家生活了。
b、比灾难和战争更难忘的是流放:归乡难，国家难运转。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，甚至康有为、梁启超，真的可以说是无代。——也许是时候提一提林则徐了，这位翻开中国近代史第一章的伟大爱国圣人，因禁鸦片而被定罪罢官，出兵伊犁。在他去守备的悲伤时刻，他拿着一首诗，送别家人:“若贪国家生死，何不因祸避之？”流亡生活是君主的仁慈，养育卑微者也是恰到好处。“百年后重读这首诗，依然令人心碎，脉脉沸腾，两眼发酸。
角度启发:①故乡是人类最后的归宿；家不仅是房子，更是精神栖息的港湾。
14，韩少功的《我心回家》
(1)写作素材:著名作家韩少功，暂居法国圣路易斯。纳赛尔河上优雅的别墅面对着蓝色的海洋和绿色的公园，但他没有幸福。没有了祖国的语言，没有了身边亲人的陪伴，他深深地意识到，家乡不是一件商品，不是一个旅游目的地，不是一张往返机票，不是一个可以以一定价格卖给任何客户的周末消遣。家乡比任何一个旅游景点都多一些东西:你的血、泪、汗。
角度拨号:①家里的月光多亮啊！；家乡是滋养生命的源泉。
(2)写作素材:家乡就是我们付出的东西——和出生地不一样。只有那些努力过、奉献过的人，才能真正拥有自己的家乡，才能真正理解古人的情怀，那就是四处漂泊，为自己的家乡悲伤——不管这个家乡是烙在一个地方还是很多地方，在祖国还是在异国。(韩少功)
角度拨号:①付费拥有；(2)永恒的记忆来自投入。
15，曹文轩的《锋》
写作素材:(曹文轩)
a、人的悲剧本质，不完全是总想到达目的地却不能，而是总在向前走，四处流浪的时候，思念着远方的家，思念着许久不见的家，思念着故乡。
崔豪，你本可以攒够钱回家。没必要这么难过。但他深深知道，他心中所怀念的家，不过是家的温暖与宁静所孕育的一种抽象的感觉。那个能遮风挡雨的真正的家，也无法抹去他内心深处那种无家可归的感觉。他只能看着江面上的炊烟，体味着心中的苍凉。
观点:①家是游魂的归宿；②家是一种感觉，一种不可磨灭的烙印。
16，老舍的《想北平》
写作材料:老舍对北平的爱是炽热而真挚的。他生在北京，长在北京，67年中有42年在北京度过，最后死在北京。但在他写作的41年里，大部分时间不在北京，解放后真正在北京度过的只有17年。但无论是在伦敦、济南、青岛还是纽约，他写的都是北京。他想念北京，他的心永远在北京。北京的西北角是老舍的摇篮，也是老舍笔下主人公的故乡。北京是老舍创作的源头。
角度轻推:①因为爱而热；(2)一方水土养一方人；③故乡是永恒的精神家园；时间可以改变人的容貌，但改变不了家乡。
17、刘亮程《今生今世的证据》
写作素材:当家失去的时候，我知道所有回家的脚步已经坚定地走在虚无的路上。
(刘亮程)
观点:①存在是一种证明，也是一种寄托；当失去了物质或精神家园，人们往往会失去前进的方向。
第四个题目是像山一样思考。
18郁达夫《江南的冬天》
写作素材:英国诗人雪莱说:“冬天来了，春天还会远吗？”
观点:①坚定的信念是成功的基石；(2)阳光总在风雨后。
高建群在西边的地平线上
写作素材:罗曼？罗兰怀上了他的约翰？克利斯朵夫的形象，不安分了半年，有一天，他爬到山顶，看见一轮太阳正在喷薄而出，那么，罗曼？罗兰酝酿已久的英雄出现在东方地平线上。罗曼？罗兰泪流满面，“让我抓住你，亲爱的约翰？克利斯朵夫！”罗曼？罗兰喊道。(高建群)
角度启发:①走进自然，不经意间收获生活；②灵感来源于不懈的思考和瞬间的触发；(3)死亡也是一件充满尊严和尊严的事情。
20.苏轼的《赤壁赋》
(1)文字材料:齐芳(曹孟德)破荆州，下到江陵，顺流东去，长驱千里，旌旗遮天，饮酒作诗过河，成为天下英雄。现在，他在哪里？(苏轼)
角度灵感:关于“短暂与永恒”的思考
(2)文字材料:天地之间，万物各有其主，不是我的就是一毛钱。然而，耳朵听到的江面清风，山中明月，眼睛看到的却是美丽的，取之不尽，用之不竭，是造物主无尽的藏身之处，是我和儿子吃饭的地方。(苏轼)
角度微推:①“选择”取决于生活态度；②人要善于寻求精神寄托；大自然是人类最可靠的朋友。
21，卢梭的孤独
写作素材:在任何自然的事物中，你都能找到最甜蜜、最温柔、最天真、最鼓舞人心的伙伴，哪怕是对愤世嫉俗的穷人和忧心忡忡的人。(卢梭)
观点:大自然以包容和宽广的胸怀给予人类温暖。
碧秀记
第一个话题珍爱生命
22.海伦吗？凯勒的《如果我还有三天光明》
(1)写作材料:作为一个盲人，海伦？凯勒在《假如给我三天光明》中并没有向我们展示多少“命运”，而是让我们更多地感受到了作者的热切、率真和真诚。可以说，她虽然饱受“命运”之苦，但她奉献给人们的，依然是一颗火热的心，一颗关爱世界的心。海伦吗？如果说凯勒的经历给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么《给我三天光明》所揭示的，则能给我们巨大的人生感染，激励我们珍惜和热爱生命。
观点:①坚强不屈的精神和积极乐观的精神；(2)对世界强烈的爱和热切的希望。
(2)写材料:我们每天都应该友好、有活力、有欲望地活着，但当时间在我们面前日复一日、月复一月、年复一年地拉长时，这些品质往往就丧失了。我们大多数人认为生活是理所当然的。直到失去我们所拥有的，我们才会珍惜。(海伦？凯勒)
观点:①友善、有活力、有欲望地生活，是我们的生活品质；②生命的质量在于坚持；③感恩是一种积极的生活态度。
23.史铁生的《我和地坛》
(1)文字材料:史铁生双腿瘫痪，病重。在经历了抑郁和彷徨之后，他开始努力，出版了《我遥远的青萍湾》、《我》和《地坛》等颇具影响力的作品。从1985开始，他开始思考人的命运，认识到“人的固有局限是能力与欲望的永恒距离，人生的目的是不断跨越困难的过程”。史铁生已经不能站立，不能用脚走路了，但是他的思想却已经走远了。
观点:①跨越困境是一辈子的事；苦难可以摧毁一个人的肉体，但不能击垮他(她)的意志。命运一直掌握在我们自己手中。
(2)文字材料:人一出生，就不再是一个值得争论的问题，而只是上帝给他的事实；当上帝给我们这个事实时，他已经顺便保证了它的结果，所以死亡是不需要匆忙的事情，死亡是一个必然要到来的节日。(史铁生)
观点:生老病死是生命的必然规律。我们没必要纠缠自己，自找麻烦。这是最好的生存方式。
(3)写作素材:史铁生不幸遭到命运的锤打。遭遇突如其来的厄运，他变得暴躁孤僻，认为自己是世界上最不幸的人，对母亲的照顾视而不见。直到母亲的突然离世，他才意识到母亲的伟大，才意识到“儿子的不幸总是和母亲一起加倍”。他“想告诫所有成年的男孩，不要对母亲固执，更不要害羞。我已经明白了，但为时已晚”。
观点:①母爱是这个世界上不可替代的情感；2孝顺要趁早；③我们不是沙漠中的孤家寡人；成熟有时是有代价的。
24.欧洲？亨利是最后一片常春藤叶
写作素材:美国作家欧？亨利的小说《最后一片常春藤叶》讲述了一个感人的故事。青年画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。她固执地认为窗外枯萎的藤叶是她生命的标志。当最后一片叶子落下的时候，就是她生命终结的时刻。老画家伯曼在雨中画出了毕生追求的杰作——最后一片叶子，激起了琼森对生活的渴望。琼森获救，但伯曼死于雨水引发的肺炎。
观点:①坚定的信仰是人生赖以生存的精神支柱；友谊是一首难忘的歌；人性的光辉是杰作的基本元素。
25.屠格涅夫的“呱...呱……”
写作材料:在呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱。
观点:珍惜生命中的每一刻
第二个主题:为和平祈祷
26.肖洛霍夫的《一个人的经历》
(1)写作材料:肖洛霍夫的《一个人的经历》向我们展示了战后留下的创伤。主人公索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待和折磨后，机智地逃出了战俘营。然而，当他逃离合并，开始平民生活时，他才意识到自己亲手建立的家园已经成为一片废墟，他唯一的希望，他的儿子，在战争结束时牺牲了。他“心中的泪水干涸了”，“埋葬了他最后的欢乐和希望”
观点:战争是毁灭人类的杀手。
(2)写作材料:肖洛霍夫《一个人的遭遇》中的主人公索科洛夫，在得知自己唯一的希望——儿子——在战争的最后一天死去时，并没有只是沉浸在悲伤中，而是收养了孤儿范季娅，开始了另一种意义上的人生。
角度启发:①命运由自己主宰；(2)顽强的意志可以面对一切苦难。
27.海因里希？伯尔的流浪，如果你去温泉...
写作素材:德国作家海因里希？伯尔的《流浪者，如果你去Spa ...》通过一个德国伤兵的所见所闻所想，向我们展示了战争的惨无人道，受害者的绝望处境，以及被战争腐蚀的整个年轻一代。通过这一切，我们更加清楚地认识到国家灾难和个人不幸的根源——军国主义教育。
观点:①教育是国家的根本大计；战争摧毁的不仅是人的肉体，还有精神。
28.安妮。弗兰克·海特·阿切特豪斯。
写作材料:Het Achterhuis记录了安妮在1944年8月4日被党卫军发现时，从1942到13的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下行走的自由，却无法剥夺她梦想和思考的权利。她经历了战争的种种罪恶，表达了对自由和平的无限向往和憧憬。
角度启发:①珍惜和平年代；(2)身体可以没有自由，但心灵永远是自由的。
第三个话题历史的回声
29.苏洵的《六国》
(1)文字材料:六国之崩，非兵不利，不善战之弊，在于贿秦。有罪秦，必失元气，败亡之道也。
(苏迅)
角度点拨:①换个角度思考，你会对事物有全新的认识；2奋力立于不败之地；失败的路往往是自己铺的。
(2)文字材料:赵尝五战于秦，二败三胜。秦朝以后，赵又被攻，但李慕莲做到了。牧牧受谤罚，邯郸为郡，而用兵无终，令人遗憾。(苏迅)
观点:①好的开始需要好的结局；(2)攻击人才就是自毁长城。
30.杜牧《阿房宫赋》
写作素材:呵呵！一人之心，万人之心。秦爱奢，人想家。怎么才能像沙子一样使用呢？使负楼之柱多于楠木之农；横梁上的椽子比飞机上的工妇还多；洋葱中的磷，超过小米中的余；瓷砖接缝不平，比全身的丝还多；直柱横槛多于九土城垛；管弦乐队的弦乐吐哑了，比城里人的话还要多。以至于天下人不敢言，不敢怒，心中越发嚣张。守军兵呼，函谷关举，楚人焚，穷焦土！
(杜牧)
观点:①不珍惜人民的力量，就是自掘坟墓；(2)水能载舟，亦能覆舟。
31，苏轼《念奴娇？赤壁怀旧”
写作材料:回想一下公瑾，小乔刚结婚的时候，他很气派。羽毛扇尼龙围巾，谈笑风生，强虏灰烬。
(苏轼)
角度启发:①自古英雄少年；②什么是真正的潇洒；(3)不可磨灭的成就往往是永恒的。
32、辛弃疾《永遇乐？京口亭怀古”
(1)文字材料:
一、古往今来，英雄在孙仲谋无处可寻。在亭子里跳舞，在平台里唱歌，风雨总是吹走浪漫的情怀。(辛弃疾)
b、夕阳草树，普通的小巷，曾经居住过的人道主义奴隶。回想当年:金戈铁马，吞万里如虎。(辛弃疾)
观点:①只有取得辉煌的成就，才能留在历史中；英雄是时代的脊梁。
(2)文字材料:袁家曹操，封狼以住许，胜之惊慌。(辛弃疾)
(一)汉代霍去病追击匈奴，直到狼居徐旭，封山而还；b .元嘉二十七年，宋文帝刘义隆仓促北伐，试图像古人在徐山封狼那样建功立业，结果回望北方，仓皇败北。)
角度指示:①凡事预则立，不预则废；(2)根据自己的能力建立事业。
(3)谁能问:廉颇到吃饭的年龄了吗？(辛弃疾)
角度轻推:①老当益壮，最美夕阳红；②千里马常见，伯乐不常见。