幼儿园安全教育调查报告

在幼儿园教育中，要不断完善幼儿园安全工作的规章制度。以下是我分享给你的幼儿园安全教育调查报告，希望对你有所帮助。

幼儿园安全教育调查报告1。为加强幼儿园的安全管理，增强师生的安全意识，保障幼儿的人身和饮食安全，保障幼儿快乐健康成长，根据教育局《幼儿园安全工作条例》的指导精神，我园根据自身情况进行了细致认真的自查。自查情况总结如下:

一、安全制度确保落实扎实到位。

1，建立安全工作领导责任制和责任追究制。幼儿园园长张宇亲自负责安全保卫工作，严格考核，严格落实责任追究制。

2.签订责任书。幼儿园与教师签订责任书，明确各自的责任。把安全教育作为对教职工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到责任明确，责任到人。

3、不断完善幼儿园安全工作的规章制度。建立幼儿园安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展不断完善和充实。建立健全定期检查与日常预防相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻执勤、防火防灾、食品卫生管理、消防安全管理、大型玩具检查、健康检查等规章制度。

二、检验报告如下:

1，消防安全管理。

幼儿园集体检查教室、厨房等防火重点场所，改装电源和电线，不用时将教室内的插座密封，用胶带将从墙上漏出的插座密封，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)，消除一切不安全隐患。检查消防设备的使用情况。举行消防疏散演练，对幼儿和教师进行应急预案教育，确保幼儿和教师在紧急情况下能够有序安全疏散和撤离。

2、晨检、午睡值班管理。

做好儿童入院、服药、不安全隐患记录，防止泄密。对不熟悉的孩子接送要谨慎，不要出差错。对违反规定接送子女的要严肃处理，严格控制接送人员的日常管理。对于未到幼儿园的幼儿，教师要及时做好与家长的联系工作，并汇报具体情况。如有异常，应立即请示幼儿园领导，防止各种重大传染病传播或其他特殊情况。为孩子午休值班的老师要尽职尽责，根据季节变化和孩子的具体情况做好养护工作，让每个孩子都能健康安全的午休。

3.食品安全管理。

幼儿园对食堂卫生情况进行了深入检查，彻底消除卫生死角，及时处理和更新各种不卫生隐患和习惯。厨房工作人员必须持证上岗，加强食品采购供应管理，确保采购的食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所由专人管理，非直接工作人员不得接近；严格执行生熟分开和加工制度，严格执行当天做好饭当天吃的制度，防止隔夜饭损害儿童健康。消灭幼儿园的老鼠蟑螂，清除各种寄生虫，预防各种传染病。灭蝇药物应由专人妥善保管，单独存放，严格执行药物使用、清洗和管理制度。

4.行车安全

我园存在交通安全隐患的时间是学生上下学的时候，地点是校门外的马路。为加强对学生出入的管理，安排值班老师和门卫每天在校期间和放学后在校门口对学生进行监管，确保交通安全。

5、踩踏预防

每次集体活动，我们都是按照固定的顺序进出。每个班级都有老师负责孩子的有序进出，值班老师负责监督监管，确保安全。

6、用电安全

安全工作领导小组每月两次对幼儿园的各种电器进行检查，如教学楼的电灯、电风扇、空调、挂机等。如果发现线路老化、裸露，插座、插头存在安全隐患，幼儿园领导在及时上报的同时，会安排人员立即解决。教学设备设施，实行谁主管或谁使用、谁负责的原则，如发生安全事故，将追究有关责任人、当事人的责任。

7、校园安全伤害事故预防

在我园上课期间，严格实行校园封闭式管理，制定门卫登记制度。因病离校的学生必须由家长接回，带队老师和家长可以在离校前签署一份离校单交给门卫，从而规范进出校园的日常管理。做好与缺课学生家长的联系和沟通。对于未能按时到校的学生，教师必须第一时间与家长取得联系，消除一切因教师疏忽造成的安全隐患和事故。禁止学生携带管制刀具、危险玩具和物品进入校园。要求每班进行一次大检查，清理锋利的剪刀、刀具等危险物品。

8、儿童安全知识教育。

幼儿教师结合课堂教学向幼儿渗透安全知识，让幼儿具备防火、防电、防水、防病、防骗等简单常识，并在接幼儿时与家长沟通，让家长配合幼儿园教育。结合此次自查整改工作，我园进一步健全和完善了管理制度、园区设施、安全意识和安全措施。教师的安全意识进一步加强，对各种安全工作和应急处理方法有了更深入的了解，让孩子们在安全活泼的环境中健康快乐地成长。

六、儿童学习活动玩具和运动器材的管理。

结合此次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施、玩具、寝室用品进行了一次彻底的检查。加强各类游乐设施，对教具、玩具进行消毒检查，对不合格玩具进行销毁。室内桌椅、卧室床上用品也进行了整体修复，并对班级物品摆放进行了彻底检查，消除了隐患。

通过此次自查整改工作，我园进一步健全和完善了管理制度、园区设施、安全意识和安全措施。教师的安全意识进一步加强，对各种安全工作和应急处理方法有了更深入的了解，让孩子们在安全活泼的环境中健康快乐地成长。

幼儿园安全教育调查报告二为进一步促进幼儿园更好发展，提高幼儿园运行质量，蔡颖幼儿园严格按照上级指示，开展自查，严格履行各项证件登记手续，按时参加年检，严格按照章程合法开展各项活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新观念，转变观念，努力做好幼儿园工作。现将今年自查工作情况汇报如下:

一.设施和设备。

通过不断努力，幼儿园的办学条件有了很大改善，幼儿园的环境有了明显改善。室外有大型玩具和大量儿童操作玩具，还建了一个大型室外塑胶操场。每个教室都有多媒体、电视、VCD、钢琴、录音机、消毒柜，硬件设施比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局合理，适合幼儿生活学习。积极为孩子创造良好的环境。幼儿园附近无污染、无噪音、无危险，日照充足，排水通畅；建筑设施布局合理，园内环境净化、美化、童趣、教育。

第二，行政管理。

幼儿园领导配备齐全，理念正确，办园思路清晰。制定了长期和短期发展规划，规章制度比较完善。幼儿园非常重视师资的培养，有计划地培养各类人员。幼儿园教师培训措施得力有效，通过走出去、进来等多种形式对教师进行培训。师资队伍稳定，整体素质好。全园教职工必须严格遵守上下班时间表，按时到岗，做好交接班准备。不要迟到、早退或旷工。先安排好自己的工作，向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

第三，人员资质和设备。

教师优化管理是现代教育科学管理的重要组成部分。将教师队伍从传统的“金字塔”管理模式向现代化、科学化、人性化的管理目标迈进。为了优化师资队伍，提高自身素质，实行自律，我们将从几个方面着手。第一，先打造一支优秀的教师骨干队伍，真正发挥其作用。其次，将优化管理引入竞争管理机制，将激励制度与薪酬和绩效挂钩，拓宽薪酬尺度，充分发挥薪酬效应的作用，让每个教师都有自己的目标和方面，从而增强优化的真正作用。第三，加强民主管理。无论是对教师的管理，还是对领导干部的管理，都应该以公平、公正、公开为基础，杜绝拉帮结派，采取公正的民主考核，最终形成主任监督管理教师，教师监督评价主任。第四，加强思想教育和业务素质。思想教育一直是人事管理的核心。古人云，知己知彼，百战不殆。知道了员工的想法，自然会打破心理防线，从而理解管理层对于前一个话题的处理，必然会取得更好的效果。同时要加强教师的专业素质培养，不断提高教师的自觉性，发挥自律效应，对管理者来说可能更得心应手。

第四，医疗保健。

全园教职工坚守岗位，高度负责，保证孩子身边有人，随时清点人数，防止孩子走失。加强对孩子的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查孩子的鞋带和衣服，发现不安全因素及时处理。对孩子进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。防止意外。带孩子外出，一定要请示领导，选择安全的地方，有组织有纪律的进行。并且随时清点人数，走路注意不要离队。外国人只有得到允许才能进入公园。一般来说，值班老师是不能接待来访者的。建立健全接送孩子制度。不允许陌生人在公园接孩子，防止冒名顶替。陌生人来接孩子的地方，老师必须电话联系家长，家长同意后才可以出园。所有不安全的物品、药品必须由专人妥善保管，热水、汤要放在适当的位置，电器设备要合理安装，防止中毒、烫伤、触电等事故发生。做好防火防盗工作，下班后关好门窗，做好巡逻工作，节假日安排人员值班。

五、办园方向与教育质量。

在教育教学中，幼儿园教师能够更好地内化《纲要》的新理念，以正确的儿童观、教育观组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在有序的教育管理、良好的养育方式、明确具体的教育目标、完整的计划和总结。教师注重营造良好的支持环境和师幼关系，认真撰写教育笔记和教案，保存完整的档案和详细的记录。幼儿园组织各种形式的游戏，尊重孩子的年龄特点，给孩子提供更多的创新空间，避免小学化倾向。并且有完整的工作计划，每月的工作重点，每周的安排。这一项是幼儿园里资料最全的。幼师可以根据教学实践和幼儿情况，认真编写教案，写教育笔记和反思。每次教案后，都有课后反思；检查教案反映到位，每天复习，半个月或一个月检查一次教育笔记，有评语；幼儿园的月反思很好，每个月都会从常规、教学、心理行为等各方面写。每次教案后，还有课后反思。这些在观察本班孩子的基础上写下的反思和笔记，可以及时有效地总结，改进和创新教学。根据细则要求，开展科研课题研究，积极开展园本教研，做好园本课程或课程的研究与探索。加强大班幼儿衔接工作，教学中注意采用生动活泼的教学方法，避免小学化倾向，为大班幼儿入学做好心理和生理准备。注意收集父母工作的信息。比如家长会发言、家长签到表、家长开放日记录等。，各班老师要设立导师园，积极向家长介绍科学的早期育儿教育知识。听听家长的意见，以便帮助我们更好地管理幼儿园。

6.资产和资金运作。

我园制定了严格的资金管理制度。我们坚持会计要素的确认和计量原则，实行收入与成本、费用的配比，计提固定资产折旧，合理分摊各项费用，如基本建设费用、大型玩具、视听设备、办公费、儿童活动经费等。，从而准确、完整地核算幼儿园成本。

七、对孩子进步的评价。

在老师和家长的精心教育下，幼儿园的孩子们健康活泼快乐，各项身体指标都达到正常标准。他们积极参加体育活动，敏感协调，对周围的事物和现象感兴趣，好奇心和求知欲强，喜欢动手动脑探索问题，大胆表达自己的感受和经历。要求孩子坚持说普通话，教育孩子说话要有礼貌，加强孩子口语表达能力的培养。培养孩子对困难的恐惧和最初的责任感。园内孩子情绪基本稳定。老师重视孩子的安全意识。幼儿在园具备基本自理能力。有基本的礼貌和道德教育，有说普通话的意识。作为幼儿园工作人员，要从幼儿自身和身心健康发展出发，为幼儿的全面发展精心规划，采取相应措施，遵循幼儿发展规律，为幼儿的全面发展提供机会和空间，使幼儿园发展得更高更快。

八、幼儿教师的道德教育

近年来，幼儿教师的师德问题一直是社会关注的焦点，幼儿教师这个行业也一次次引起人们的关注。为了解决这个问题，我们幼儿园一直在关注以下几个方面:一是把好招聘关，从学历、工作经验、素质等方面为应聘的老师把好第一道关；二是控制管理层。用严格的规章制度规范教师行为；第三，保证良好的培训，对教师进行管理培训，从思想上加强师德建设。

蔡颖幼儿园将按照有关部门的指示，做好自己的工作，使幼儿园不断发展壮大。

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