诚信主题实践活动总结
不经意间，一个活动结束了。我相信你一定有很多要分享的。让我们总结经验，展望未来。很多人都很头疼如何写出一篇精彩的活动总结。以下是我帮你整理的诚信主题实践活动总结，仅供参考。让我们来看看。
诚信主题实践活动总结1诚信是中华民族的优良传统，是立身之本，是建立相互信任的道德基础，是衡量一个人道德修养和人格的重要标准，是一名优秀中学生不可或缺的基本素质。在中学生中进行诚信教育是一项重要任务。为了培养和提高中学生的诚信意识，帮助他们树立良好的诚信形象，我校从学生实际出发，立足实际，注重引导，建立了诚信教育的长效机制，使广大学生养成良好的诚信作风，为和谐校园建设和学风建设服务。
通过诚信教育，帮助中学生理解诚信的本质和内涵，诚信与道德的关系，诚信与中学生成功的关系，使中学生明白诚信是一切道德赖以存在的前提，自觉做一个讲诚信的中学生；通过诚信教育，可以引导学生树立“说老实话、做老老实实、老老实实”的诚信理念，唤醒学生自我教育、自我提高的意识，自觉加强诚信建设，培养诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立业的良好习惯，从而把学生培养成为具有诚信美德、高素质的优秀人才。
一、诚信教育活动的内容
1，诚信的誓言
每学期第一次升旗仪式时，组织学生进行诚信宣誓，意在激发学生积极参与诚信活动的热情，形成他们接受公众监督的庄严承诺。
(诚信宣誓)
我们是21世纪的中学生，肩负着建设理想的社会主义社会的使命。我们要继承中华民族近三千年的优秀诚信传统，树立良好的道德风尚，把诚信放在第一位，以信誉为根本。言必信，行必果，知行合一。讲真话，不作假；遵纪守法，不违章；讲公德，不讲私欲；为人正直，不忘仁义。
2.诚信行为评估
诚信行为评估是测试学生对诚信的庄严承诺。各年级、各班要及时做好学生平日诚信行为记录，每月对学生综合素质进行评价，结合学生自评和小组互评，每学期根据各种量化考核进行总体评价，作为反馈家长和评价的依据。
二、诚信教育活动的形式
1.利用校会宣传“诚信”，营造氛围，开展诚信教育活动。
2.每个班级安排自己的诚信教育活动。组织诚信宣誓，通过多种形式组织诚信教育活动，及时跟踪报道活动中的好人好事，做好正面宣传，认真开展综合素质测评。
3.利用黑板报、广播电台、横幅宣传诚信教育的基本内容、要求和意义，形成“人人都知道诚信”的良好氛围，为“人人都讲诚信”奠定舆论基础。
4.每个班级每学期组织一次以“我们与诚信同行”“诚信与我同成长”为主题的班会。
5.发行以“做诚信学生，创建诚信校园”为主题的黑板报。
6、开展健康免检类申报活动。
7.进行以“廉洁、诚信考试”为主题的升旗仪式，并在国旗下致辞。
8.学校要做好考试诚信系列教育，形成长效机制。
9.建立家校沟通机制，利用互动平台及时与家长沟通，对学生进行校内外表现一致性教育，形成处处讲诚信、时时讲诚信的教育氛围。
诚信主题2实践活动总结诚信即诚实守信，这不仅是中华民族的传统美德，也是建设现代新型社会的基石。我校认真积极地开展了一系列诚信教育活动。为了引导全体师生以诚待人，以信立业，在全校范围内形成了以诚信为本、以德为先的良好校园风尚。对全面建设良好校风，加快营造良好思想道德氛围发挥了重要作用。
一是加强组织领导，提供组织保证。
学校领导对这项工作非常重视，及时成立了廉洁教育领导小组。成立了以校长为组长，各位副校长、部门负责人为组员的活动领导小组，印发了廉洁教育活动计划和实施方案。由于领导的重视，各项计划和方案及时下发，为我校主题活动的顺利开展提供了有力保障。
第二，加大宣传力度，营造诚信氛围。
开展诚信宣传教育是开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动的前提和基础。培养学生的诚信，要从最基础的东西做起。大家签订了诚信承诺书，我校还利用每学期开学典礼上的强诚信教育活动启动仪式，利用红领巾广播站、黑板报、手抄报、楼道窗、班会等阵地，用精彩的节目、优美的文字、丰富的图片，随时随地向大家展示诚信的重要性，唤起大家的* * *。在班里，利用文化长廊和黑板报加强宣传，学生制作手抄报，在班里营造了良好的诚信氛围。
第三，根据学生的心理特点，设定诚信细分的目标。
根据学生年龄的心理特点和诚信的内容，我校诚信领导小组制定了诚信教育的具体目标:
低年级:说话老老实实，不夸张不缩水，不掩饰，不撒谎，捡东西交给老师；说到做到，答应别人的做到，做不到的不说。
中学:真诚待人，不说谎，改正错误，感谢别人的批评，学会道歉，说话诚实，举止如表，考试不作弊，作业不抄；不要欺骗别人，不要随意许下承诺，尽自己最大的努力去实现。
学长:实事求是，不虚荣，不投机取巧，善意指出别人的问题，虚心接受别人的批评并给予感谢，不在背后搞小动作，不骗父母零花钱；勇于承担责任风险，尽力兑现承诺，注重人品和信誉，不要因为亲友的利益而对人撒谎。
第四，提高思想认识，巩固诚信内容。
诚信教育的内容非常广泛，要从大处着眼，从小处着手。我们从最基本的日常行为规范和道德要求入手，让学生在实践中丰富诚信经验、积累经验，为诚信道德的弘扬提供基础，引导学生养成良好的道德行为习惯。在教育实践中，我们提出“诚信教育”的具体内容如下:
1中华传统美德与文明礼仪教育。对学生进行诚信教育，使其植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中汲取营养，继承和发扬诚信的良好品德。文明礼仪是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育包括各种场合的文明礼仪、文明行为、文明礼貌语言的使用。我们始终坚持不懈地重视文明礼仪教育，通过学校礼仪、家庭礼仪、社交礼仪的教育，在文明礼仪的实践中培养诚信的内在品质。开展的活动有:“我骄傲，我是文明东四人”“我是诚实守信的好公民”等专题教育活动。
2.守法教育。自觉遵守社会和学校的纪律和规定是一个人良好社会声誉的标志。守法教育包括遵守各种社会法律法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度，培养守法意识和个人的社会声誉。我们狠抓守法教育，把学生教育成守法的孩子，这也是诚信教育的重要组成部分。
3 .小学生日常行为规范教育。有必要从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。以《小学生日常行为规范》为基本内容。特别是作为诚信教育的重要组成部分，言行一致、学会负责的教育，包括言行一致、对自己负责、对家庭负责、对社会负责、做一个负责任的人的意识。
4真诚助人的教育。真诚助人是诚实在人际交往中的表现。包括真诚的理解和对待他人，在人际交往中信守承诺，充满爱心和同情心，力所能及的帮助他人。通过教育，可以建立和谐的人际关系，提高关心他人的能力，提高社会亲和力。
5 .伦理道德进校园活动。学校继续开展以“我是合格的小公民”的“五个小”实践活动为重点的系列活动，培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯，通过参加社会活动，学会做一个文明人和社会人。
第五，丰富活动设计，让诚信教育落到实处。
1“三个一”活动。“三个一”活动在每学期的第三周举行。即每人签订一份诚信承诺书，开展一次诚信主题班会，讲一个诚信故事。学生积极参加每一项活动，收到了良好的教育效果。
2“诚信大家谈”活动。在学校红领巾广播电台专门开设“诚信大家谈”栏目，每周一次，在古今中外播出以诚信为主题的系列广播节目，如《立树取信》、《杨乐的诚实妻子》、《崔恕还珠》、《富兰克林与工作中的诚信》。以“诚信”为题在国旗下做演讲。利用主题团队会议开展“诚信热点论坛”活动。
3“人人讲诚信”演讲、朗诵和小品表演。
4“诚信我能行”手抄报展。
为了实施诚信教育，我们十分注重将诚信教育从单纯的教育延伸到实践，努力提高教育质量。从学校工作入手，做好校务公开，向老师展示学校可以提高管理透明度；结合师德教育主题“学为人师，为人师表”，探索教师工作的内涵，明确提出:诚信的学生要求诚信的教师，教师必须是诚信的使者，处处播撒诚信的种子，要求教师以诚信的人格魅力影响学生；结合学科教育中的诚信内容。我校努力开展了一系列诚信教育活动，各方面都取得了良好的效果，这将鞭策我们继续努力，使我们未来的工作更上一层楼。
诚信主题实践活动总结3为不断塑造大学生诚信感恩的品质，进一步推进大学生思想政治教育，促进各项资助政策的充分宣传和有效落实，2008年5月至6月，川海学院认真贯彻落实学校以“资助诚信教育”为主题的文件精神，结合大学生核心素质培养和实际工作， 围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款、“志愿者”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣传。
1.召开以“诚信感恩”为主题的班会，签署“资助承诺书”
学院组织全体受助学生和志愿者分别于5月10和5月20日召开“诚信感恩”班会。
一方面，认真学习《学生手册》中的《贫困家庭学生资格认定申请》、《助学贷款的支付、申请和偿还》、《江苏科技大学学生信用档案管理办法》、《大学生志愿工作管理办法》、《奖学金申请办法》等文件，组织学生讨论校园生活中的不诚信现象和行为，以资警示。
另一方面，学院组织经济困难学生签订《资助承诺书》。学院结合各专业家庭经济困难学生分布情况，主要围绕家庭经济状况认定、志愿者管理服务、助学贷款申请、日常生活表现等方面制定了信用指标，并组织受资助学生学习各项信用指标的具体内容，共同签订《资助承诺书》，围绕未来学业和志愿服务形式进行交流探讨。
2、宣传国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”
为帮助学生了解国家助学贷款相关政策，帮助困难学生顺利完成学业，5月，学院通过“学习在线”、“掌门人ER”APP、“企业交流平台”等多种方式，讲解了国家助学贷款的种类和具体办理流程。同时，学院结合毕业生确认还款工作，召开了以“贷款毕业生诚信还款”为主题的班会，并向贷款毕业生发放了一封信，帮助贷款毕业生了解还款相关事项，详细讲解还款期限和还款方式，引导他们正确认识诚信对母校、工作单位和社会的重要意义。
3.举办“诚信感恩”专题讲座
为了加深学生对诚信感恩的认识和理解，学院举办了“感恩与心理健康”讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱平，从心理健康的角度帮助大学生学会感恩，践行承诺。王老师强调大学生要树立“长大”的意识。作为成年人，要遵守社会规范，倡导社会文明，弘扬传统道德，在社会交往中信守承诺，在家庭生活中感恩父母，在人生发展中感恩祖国，从感恩中成长发展。只有这样，他们才能树立良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人价值。
4.开展“诚信阅读陪伴”主题活动
学院将诚信教育与一系列读书会活动有机结合，聚焦中国传统文化。5月17日，学院组织开展读书交流活动，将诚信道德教育融入到学习中华传统文化的过程中，同时帮助大学生培养读书习惯，提高人文素养。此外，还组织不同年级的大学生开展了“我读的一本书”主题交流活动，撰写了阅读交流卡，分享了自己的阅读感悟和生活心得。
5、开展多种形式的志愿服务。
为了不断提高志愿者的社会服务意识和能力，培养理解和关爱的品质，树立社会责任感，川海学院组织志愿者走进养老院、医院等社会机构，开展多种形式的公益活动。如五四青年节期间，组织志愿者走访镇江市静安山敬老院、金色年华康复中心，慰问老人，陪伴老人，帮助老人整理内务，倾听老人过往的故事，给老人带来温暖和快乐。5月10，组织志愿者走进镇江市康复医院开展志愿者爱心主题实践活动，为肺炎患儿上了一堂海风哥哥课。结合船舶和海洋的特殊性，给他们带来了船舶模型，帮助他们学习船舶知识，给生病的孩子带来快乐。5月14日组织志愿者前往镇江市康复医院开展“海风漫步”活动，维护秩序，对患者及家属进行引导和服务，帮助其在自动挂号缴费机上正确操作。
诚信主题4实践活动总结。领导重视，周密部署。
根据省市文件精神，我局高度重视，成立了“诚信兴商”宣传月现场咨询活动宣传小组，及时制定了有针对性的“诚信兴商宣传月”活动方案，精心设计制作了宣传展板和宣传册，对宣传月活动进行了明确的职责分工。
第二，突出重点，大力宣传
9月17日，我局在县内新海源文化广场、龙首广场举行了以“推进信用计量，构建和谐城乡”为主题的现场咨询宣传活动。大力宣传贯彻国务院《质量发展纲要》，深入推进信用体系建设，现场开展宣传咨询，发放大量宣传册和传单，解答群众相关问题和相关行业信用知识，取得了良好效果。在这次活动中，有300多人参加了咨询活动，发放了270多份宣传材料。结合实际，注重加强食品安全宣传教育，不断增强人民群众的食品安全保护意识，营造食品安全工作的浓厚氛围；开展“质检利剑”执法打假宣传活动，加强重点强制性认证产品的监督抽查和专项整治，全面提升区域产品质量水平，进一步树立质监部门执法为民的良好形象。
三。形式多样，成绩显著
我局认真实施“诚信兴商宣传月”，在各相关业务领域开展了丰富多彩、形式多样的宣传活动，收到了良好的宣传效果。对提高我县经营者和消费者的诚信意识，构建和谐社会，加快我县诚信体系建设起到了积极的作用。为加强商务领域信用体系建设，建立统一开放、竞争有序的市场体系奠定了基础。对鼓励和维护企业信誉、培育企业品牌、加强知识产权保护、严厉打击各类侵权行为、充分发挥行业自律作用将起到积极作用。对树立商业诚信、做商业诚信、活商业诚信、促商业诚信也将起到积极作用。
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