如何写好知识产权设计的广告语

(1)“保护知识产权,增强法律意识”和“尊重知识,努力创新”。

(2)知识回顾——介绍智力成果和智力成果权的基本含义和内容;

社会关注——观察侵犯智力成果权的主要社会表现:

成就展示——中国对青少年智力成果权利的保护措施:

学生论坛——讨论侵犯知识产权会给我们带来的危害;

建言献策——遇到侵权时我们的具体对策。

(3)人类正在进入知识经济时代,发明和其他创造性的智力成果更加重要。用智力成果权保护创新成果是对创新精神最有效的鼓励;公民创造智力成果没有年龄限制,当然享受知识产权也没有年龄限制;国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。积极行动起来,努力做一个有才华的创新者。

(4)①知道如何保护智力成果的权利取决于公众的维权意识。认识到依法保护知识产权是全社会的责任,就要学会依法维护自己的合法权益。在生活中,我们应该尊重他人的脑力劳动,不要做任何侵犯他人智力成果的事情。(4)积极参加活动,可以提高自身的思想道德素质、科学文化素质,增强创新能力,激发创造无形财产的热情,促进社会发展进步。

本题目考察学生对知识产权即智力成果权的理解和运用能力。问题(1):一定要围绕知识产权设计宣传口号。第二个问题是什么是智力成果和智力成果权,为什么要保护智力成果权,如何保护智力成果权来设计栏目。问题(3)可以用未成年人智力成果权受法律保护的知识来回答。问题(4)可以从我们青少年如何保护智力成果权的角度来回答。