知识经济时代的到来对社会有什么影响？
知识经济又称智能经济，是指以知识和信息的生产、分配和使用为基础的经济。它是与农业经济和工业经济相对应的概念。
知识经济理论形成于20世纪80年代初。65438-0983年，美国加州大学教授保罗·罗默(Paul Romer)提出了“新经济增长理论”，认为知识是重要的生产要素，可以提高投资回报率。“新经济增长理论”的提出标志着知识经济在理论上的初步形成。然而，知识经济作为一种经济产业形态的确立是近几年的事，其主要标志是以美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘和软盘中包含的知识。正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门。微软的产值已经超过了美国三大汽车公司产值的总和。近年来，美国经济增长的主要来源是5000家软件公司，它们对世界经济的贡献不亚于世界500强公司。这些都表明，知识已经成为现代社会生产中最重要的生产要素之一，以此为标志的知识经济将成为21世纪的主导经济形态。
知识经济的特征是:知识经济是促进人与自然协调、可持续发展的经济，其指导思想是科学、合理、全面、高效地利用现有资源，同时开发未利用的资源以替代枯竭的稀缺自然资源；知识经济是以无形资产为主要投入的经济，知识、智力和无形资产的投入起决定性作用；知识经济是世界经济一体化条件下的经济，世界大市场是知识经济持续增长的主要因素之一；知识经济是以知识为导向的经济，科学决策的宏观调控功能在知识经济中有日益增强的趋势。
当前，知识经济作为一种全新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济模式下，知识型和技术型企业已成为经济活动中最活跃的经济组织形式，代表着未来经济发展的方向。当人们强调知识经济的概念时，它主要不同于物质经济和资本经济，在物质经济和资本经济中，物质和资本在生产中起主导作用。与依赖于物质、资本等部分生产要素投入的经济增长不同，现代经济的增长越来越依赖于知识含量的增长。在现代社会价值的创造中，知识已经远远超过人、钱、物等传统生产要素，成为所有创造价值的要素中最基本的要素。因此，知识经济的提法可以说是针对现代社会中知识在价值创造中的基础性作用。但我们不能认为知识经济只是不同于所谓的物质经济或资本经济。
第一，人类经济的时代分为自然经济和工业经济，但没有提到物质经济和资本经济。
第二，一个经济时代的划分不是生产什么，而是用什么来生产。这里有一个重大的区别，就是一定社会的主导生产工具和由此形成的产业，这显然不是物质经济或者资本经济所能体现的。知识经济不仅从知识在生产中的核心作用显示其存在，更重要的是以信息产业为代表的知识型产业已经形成。对此，美国经济学家罗默提出，在计算经济增长时，必须将知识纳入生产要素的函数中。因此，OECD将知识经济定义为知识经济，揭示了知识在现代经济增长中的基础作用，准确反映了知识经济的现实。因此，只有从经济时代的角度来理解知识经济，才能真实地反映社会财富创造形式的历史性变化和人类社会进入全新生产方式的伟大现实。知识经济是继自然经济和工业经济之后人类财富创造形式的全新时代。如果称之为知识经济，就必须让这个称谓有相应的经济学理论基础。这就需要一个突破点，显然不是当前报纸上反映的一些旨在论证知识经济的参考文献，而是论证知识经济可能性的理论依据，这才是问题的核心。知识经济的标志和特征(1)资源利用的智能化
从资源配置的角度看，人类社会经济的发展可以分为劳动力资源经济、自然资源经济和智力资源经济。
知识经济是人才、知识等智力资源成为资源配置第一要素的经济。它节约和更合理地利用已开发的现有自然资源，并通过智力资源开发尚未利用的丰富自然资源。
(2)无形资产投资
知识经济是以知识和信息等智力成果为基础的经济。无形资产已经成为经济发展的主要资本，无形资产在企业资产中的比重超过50%。无形资产的核心是知识产权。
(3)知识利用的产业化
知识形成工业化经济，也就是技术创造新经济。
知识密集型软产品，即利用知识、信息和智力开发的知识产品，将大大超过传统技术所创造的物质财富，成为创造社会物质财富的主要形式。
(4)高技术产业的支柱
高新技术产业已经成为经济的支柱产业，但并不意味着传统产业已经完全消失。
(5)经济发展的可持续性
知识经济非常重视经济发展的环境和生态效益，因此采取了从长远来看对人类有利的可持续发展战略。
⑹世界经济的全球化
高科技的发展拉近了空间和时间的距离，为世界经济全球化创造了物质条件。
全球经济的概念不仅指有形商品和资本的流通，也指知识和信息的流通。
以知识产权转让和许可为主要形式的无形商品贸易有了很大发展。
各国综合国力的竞争在很大程度上转化为人才、知识和信息的竞争，集中表现为知识产权的竞争。全球经济与保护知识产权密切相关。
(7)企业发展的虚拟化
在知识经济时代，企业的发展主要依靠关键技术、品牌和销售渠道，通过许可和转让的方式将生产委托给关联企业或合作企业，充分利用现有的工厂和设备工人。
(8)人均收入差距扩大。
这是指知识经济给发达国家和发展中国家之间、发达地区和落后地区之间带来的负面影响之一。这也是知识经济时代，掌握一流知识和信息，占领经济制高点的重要性和紧迫性。