小主持人课程趣味教案

一、活动目的:

1，使学生加强对法律知识的理解，增强法律意识。

2.让学生形成学法、懂法、守法的良好习惯，切实树立和维护学校的良好学风和社会的稳定发展。

3.培养学生良好的道德意识，自觉守法，做合格公民。

第二，活动形式:通过案例分析增强学生的守法观念。

三、活动准备:

1.准备相关法律知识资料。

2.收集关于守法的案例。

四、活动流程:

1，主持人发言:

同学们！在我们的生活中，我们到处都要处理规章制度。俗话说“无规矩不成方圆”。换句话说，只有遵守一系列规则，我们的生活才能有条理，才能和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能遵纪守法，我们就能在文明优美的环境中快乐学习，健康成长。今天，我们召开以“遵纪守法”为主题的班会，目的是让我们从小学起就自觉做守法公民，长大后成为合格公民。

2、了解法律知识:

(1)主持人:法律是某种规则，它告诉我们什么该做，什么不该做。对学生来说，从小就知法守法是非常重要的。那么，要想从小做一个知法守法的好孩子，首先要知法。主动学习一些法律知识。现在我国的法制建设越来越完善，每个公民都应该知法守法，能够运用法律武器保护国家利益、公共利益和自身利益。作为一名小学生，我们应该经常阅读未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，增强我们的法律意识。

(2)“我知道法律”知识竞赛:

主持人:为了做一个遵纪守法的公民，我们所有的同学都在课后收集了很多资料。我提议我们举办一个“我懂法律”知识竞赛，看看我们班哪些同学是小法学家。

(1)比赛以南北排两边打赏的形式进行。

比赛分为两部分。第一部分为必答题，正确答案10分，错误答案不扣分。第二部分是抢答，主持人说开始后再举手。

1.未成年人是指()周岁以下的公民。

a、12 B、14 C、16 D、18

2、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人应当依法对未成年人履行()。

A.b .监护职责和照料职责

c、教育义务D、培训义务

3、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的()，采取措施保护未成年人的人身安全。

a、教育管理B、监护

c、监护约束D、安全教育

4、根据未成年人保护法的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行()活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、赌博、吸毒、卖淫。

a、有利于提高学习成绩B、有利于身心健康

c、有利于智力发展D、有利于身体发育

5.学校不得在()内的校舍和其他教育教学设施内开展教育教学活动。

一、危害未成年人安全和健康的；b、为人谦逊。

c、临时建筑D、豪华

6.学校周边不允许设立网吧和游戏厅。

a，100米b，200米c，300米d，500米

7、食品、药品、玩具、用具和未成年人娱乐设施等的生产和销售。，应当符合国家标准或者行业标准，并不得对未成年人产生危害()。

a、发展和成长B、安全和健康

c、生活和教育D、兴趣爱好

8.()向未成年人出售烟酒，以及任何人()在中小学、幼儿园、托儿所的教室、宿舍、活动室等未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

a，是的，是的b，不，不。

c，禁酒令，是，d，是，不是。

9.餐馆老板张雇用65，438+04岁的王和65，438+05岁的小李为他的餐馆洗碗。张的行为()

a、合法B、签订劳动合同后合法

C.经过小王和小李同意才合法。这是非法的

10、下列做法中，不违反未成年人保护法的是()。

A.书店向未成年人出售含有恐怖内容的书籍。

b，商场向未成年人出售战争题材的DVD

c，音像店出租凶杀内容的光盘给未成年人。

d、音像店出租赌博内容的光盘给未成年人。

主持人总结:通过比赛，可以看到同学们对一些法律知识有了深刻的理解。

11.社区公共互联网服务设施应当为未成年人提供安全健康的互联网服务()。

a、有条件开盘B、高价开盘

c、免费或优惠开放D、不开放

12学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当()。

a、优先抢救公共* * *财产b、优先抢救领导。

c、优先救助教师D、优先救助未成年人

13、公安机关、人民检察院在讯问未成年犯罪嫌疑人、未成年证人、被害人时，应当通知()到场。

a、家长B、监护人C、班主任D、朋友

14、未成年人的父母或者其他监护人不得让未满16周岁的未成年人()

a、独自出门B、置身事外。

c、独居无监护人D、参加校外活动

15.在下列行为中，属于遵守交通法规的行为是: ()

a，小明在车后跑；

b、萧蔷和小刚在比赛中用石头砸车；

c、几个中学生在车道上玩滑板；

D.大卫走在人行道上。

16，交通信号灯闪烁黄色，车辆和行人应()

a、禁止通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；

b、在确保安全的原则下；

c、加快交通速度；

d、交通缓慢。

17、机动车通过无信号控制的人行横道时()

一、行人应避让机动车；

b、不能减速应快速通过；

c、必须减速或停车，避让行人；

d、跟随前方车辆快速通过。

18，我国实行九年制义务教育，这是()中规定的。“义务教育”是强制性的，它要求适龄未成年人()。

一、尽可能教育法。

b、义务教育法，必须入学。

未成年人保护法，必须入学。

d、教师法，必须入学。

19，小昭经常欺负他的同学小王并打伤他。小王向小李、小刘求助，小李、小刘前去殴打小昭，小李、小刘的行为()。

第一，要勇敢，第二，帮助朋友。

c，非法D，合法

20、学校应当开展地震应急知识教育，组织必要的地震应急救援演练，培养学生的()。

一、安全意识和自救互救能力；

b、逃生技巧；

c、安全意识和自我保护能力；

d、应急能力和逃生能力。

3.辨别是非:

主持人:学生们都来自不同的家庭，生活在不同的环境中。有的同学生活充实，学习目标明确，充满动力，但有的同学整天无所事事，找各种* * *，做一些不该做的事。比如痴迷于打电子游戏，看无意义的视频，打架等等。从违纪到违法，下降很快。这些无辜的学生之所以一步步滑向罪恶的深渊，多半是因为他们没有明辨是非的能力。同学们，做一件事之前一定要想清楚，是对是错。

情况一:大鹏觉得放假一个人在家太无聊了，就上网了。起初，他玩电子游戏。后来他玩累了就打开成人网看。

场景2:红红去超市购物，看到了一件精美的装饰品。趁售货员没在意，悄悄接过来放进书包，若无其事地走出商场。

情况三:小可听从税法宣传员的动员，回家后劝父亲买东西记得开发票。他父亲说:“我们要发票干什么？不能报销。小柯告诉父亲:“这是避免企业偷税漏税的好办法，也是对国家的贡献。"

情景四:小雨和老师同学去一个旅游景点秋游。当他看到一棵刻有名字的古树时，在好奇心的驱使下，他也掏出一把刀，在树上刻上自己的名字，然后心满意足地离开了。

以上哪种情况是正确的？出了什么问题？

4.案例研究:

在某市，一个由几个未成年人组成的绑架团伙绑架了一名中学生小刚。就在他们给被绑架的母亲打电话索要6万元赎金时，被公安局刑警抓住了。据调查，他们多次勒索小刚，金额达1000余元。三名嫌疑人中，年龄最小的方天真地问刑警:“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗？”

(1)主持人:请同学们根据这件事谈谈自己的感受？

让学生感受到法律就在我们身边，很多时候因为不懂法而违法犯罪。学习相关的法律知识是非常必要的。)

(2)说说你身边不守法的事。

5.如何遵守法律:

主持人:遵纪守法是每个公民必备的道德品质，也是现代社会对每个公民的基本要求。只有增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更美好！

(1)说说我这辈子做得好的事？有哪些需要改进的地方？

(2)你打算如何在未来成为一个合格的公民？

动词 （verb的缩写）活动结束

②小主持人课程趣味教案。

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(3)如何参加3-5岁小主持人培训班？

你好，我是柯南，团队的一员。我很高兴回答你的问题。

小主机主要是提高

孩子的表演能力不要害羞，不要表现。

但是3-5岁的孩子毕竟太小了。

最好让他们上台给你讲故事什么的。

这样可以激发孩子的想象力。

并且锻炼了小主人需要的能力。

希望我的回答对你有帮助。