信息素养主要包括什么？

掌握计算机的基本操作和计算机互联网的基本使用。

2.了解信息技术的基本理论、知识和方法以及现代信息技术发展和学科课程整合的基本知识；掌握计算机基础知识，Windows操作，Word文字处理，Excel电子表格，打印机以及一些常用应用软件的安装和使用。有了基础能力，才能培养信息处理的能力。

3.学会利用计算机等信息技术解决工作、学习和生活中的各种问题。

4.学会利用互联网搜索信息和传输文件，通过电子邮件与朋友和老师交流，利用自己制作的电子公告板或网站(网页)发表自己的知识和观点。

为了促进教育现代化的发展，各个学校都建立了自己的校园网或者即将建立自己的校园网。但是我们发现很多校园网的功能和校园网的资源并没有得到充分的利用，所以要培养自己充分利用各种资源的能力。

6.培养自身的信息生成能力，要善于挖掘有用信息和浓缩有效信息，对信息内容进行深度加工，对信息进行科学的分类、标引、整理和存储等。我们可以去伪存真，去粗存精，正确评价和消化信息，同时通过调查分析，独立思考，最终创造出新的有效信息。

7.最后，你必须具备尊重知识产权、遵守网络道德的素养，还必须具备网络安全的基本知识，学会防控病毒。

扩展数据

首先，什么是信息素养

信息素养是一种信息文化，它是一种基本能力，与基本学习技能(读、写、算)、人际交往与合作精神、创新思维能力和实践能力一起构成面向21世纪的人的能力素养；另外，它是一种综合能力，涉及方方面面的知识，是一种特殊而广泛的能力。信息素养是一种信息能力，信息技术是它的工具。

二、信息素养的内涵

(1)信息文化常识:信息系统由硬件、软件和人组成，三者必须协同工作，才能充分发挥信息系统的效能，达到预期目标。

(2)信息意识与情感:积极面对信息技术的挑战，不畏惧；以积极的心态学习操作各种信息工具；了解信息来源，经常使用信息工具；能够快速敏锐地捕捉各种信息，愿意以信息技术为基本工作手段；相信信息技术的价值和作用，了解信息技术的局限性和负面影响，正确对待各种信息；认同并遵守信息传播中的各种道德规范和约定。

(3)信息技能:六种信息技能:确定信息任务、决定信息策略、搜索信息策略、选择和利用信息、综合信息和利用信息。