如何用积极的个性提高学习效率
10提高学习效率的方法
首先是重点学习法。就是吸取教训，从第一章到最后一章，每章的重点要明确，并深入理解，反复记忆，达到综合的效果。
二是系统的比较学习法。就是按章、节、项、条、具体对应的内容知识依次梳理每一章的内容，做到心中有大局，比较同类的章节(如特点、原理、性质、分类等。)，并明确本质区别，从而加深理解，强化记忆。
第三种是提问和回答问题的实证方法。也就是说，在大体掌握基本内容，重点难点明确的基础上，自己出题，或者根据书上已经写好的试题，抄在纸上列出来，自己回答，然后检查理解和记忆掌握的程度。不会，我会更加努力理解记忆，提高学习的针对性。
四是互问互答法。即同事或亲友一起学习时，在掌握基本内容的基础上，可以向甲乙双方提问，回答不正确的问题记下，不再学习。
五是顺序复习法。学习时间充足，基本掌握学习内容的自学者，可以不用书本，逐章复习记忆。你可以把内容按章节和标题整理出来，下大力气学习整理不出来的东西。因为有了顺序的概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，大大提高学习效果。
第六，理论联系实际。是结合自身的理论知识，解决或解释国内外社会生活、经济发展、人生经历、市场竞争中的实际问题，或将理论方法运用于实践并检验其效果的一种学习方法。比如在学习知识产权保护法时，分析跳槽者在现实企业中带走的技术或管理方法是否被认定为窃取商业秘密或侵犯他人知识产权；学习会计知识时，看企事业单位的账目是否与此一致，会计知识是否适用于企业等等。
第七，案例研究法。也就是说，利用学到的知识，结合案例，可以减少学习的枯燥，增加对知识效用的理解。
第八种是讨论学习法。即多人在一起，在熟悉一章内容的基础上，充分讨论重点、难点、疑点、应用方法，集思广益，既能加深理解，又能开阔思路，增长实践知识，培养知识体系能力和演讲能力。
九是讨论式学习法。即组织自学者或自学者自发讨论，比如讨论在当前市场竞争国际化的时代，还有哪些国际人士普遍关注的问题，比如失业率上升、生存环境恶化、战乱冲突不断、南北差距扩大等影响社会经济发展的问题严重性的成因和对象，以及用什么相关理论来解释和解决。这样自学者就可以掌握世界上最新的科技成果和理论知识最创新的东西，从而大大拓宽了自学者的视野，提高了自学者的素质。
十是自我挑战法。即根据自己专业岗位的特点，设计自己的业务技术提升计划、岗位晋升计划，以及与质量和创新能力相关领域的深入计划，从而增加需求感和紧迫感。
下面是一个简单的100学习网，初中高中免费在线试听课程，可以免费试听20个小时。建议初三、初三学生进行一小时的在线试听体验，通过全能一流老师的课程提高学习效率，掌握更好的学习方法。
另外，提高记忆力可以明显提高学习效率。比如别人一个小时能背30个单词，如果你能背100个以上单词，学习效率会大大提高。所以我建议你每天下载免费的速读记忆训练软件进行20分钟的自助训练，两周后就可以从自己身上感受到明显的效果。如果你是一个正在考试或者忙于备考的学生，提前训练自己的速读记忆能力，会让你在考场上如虎添翼！
一种提高学习效率方法
逻辑分类:在自考的复习阶段，可以适当打破课本章节的限制，根据全书的逻辑结构，编制一个简明的逻辑关系图，这是一种很好的知识系统化的复习方式。
解题拓展法:很多复习参考书的单项选择题量大，覆盖面广。所以在做选择题的时候，要充分考虑题中包含的知识点、相互关系以及可能出现的变式题，这样有助于快速完成复习，理解更多的题。
辩论提问法:真理的火花会在碰撞中更加闪耀；适当的争论会在记忆中加深。不妨在同学之间多争论，多提问。
重复学习法:当你觉得自己已经掌握了几乎所有的知识时，再重复一遍。这一次，我可能会有更深的印象和更多的体会。
换位思考:在自学中，不要总把自己当成“学生”，处于被动地位，而要不断把自己放在“先生”的位置上，主动出击，想出不同的点子。
角色转换法:当你自学一个专业，比如会计，不要只把自己当成一个考生的练习题目，而要把自己当成一个在给企业做账的高级会计。这样你就会学以致用，对考试有利。
交叉应用法:多方向、多学科的知识交叉应用，对本课程的学习会有较大的作用。这是科学史上无数成功的方法。
经典指导法:在自学中，你会经常遇到困惑。这就需要运用马克思主义辩证唯物主义、逻辑学、心理学等经典学科的理论知识来指导实践。
抓住重点:好的自考学生从不胡乱猜题。但考前重点关注考点是可行的。就在考前三五天，重点了解科目的重点和难点。如果内容很多，记不住，可以选择“最重要的”背下来，会有所收获。
提高学习效率的策略
第一，理清体系，把握大局
自考生要从整体上掌握教材体系，才能准确把握教材内容。要做到这一点，自学的学生可以通过阅读教材目录来掌握教材的结构，从而抓住贯穿教材的主线，理解和掌握章节之间的关系，为进一步学习提供更清晰的思路。
第二，分清轻重缓急，突出重点
自考教材的重点是把握教材的“大纲”。抓住了“纲”，就能把“纲”提起来。因此，在自学教材的过程中，要注意找重点、抓重点、抓重点、抓重点。找到重点，但不一定要从考试的角度去理解和把握重点。一般来说，教材的重点是多层次的，包括全书的重点，每个单元的重点，每个章节甚至每个问题的重点。同时，对于每一个基本概念，每一个问题的基础理论甚至关键词句都不能忽视。抓住每一级的重点，重点学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，才能收到以点带面，全面掌握的效果。
第三，多发现问题，加深理解
对于课本上的一些难点、疑点、重点问题，要多问“是什么”、“为什么”，然后动脑、动手、动脑、回答。这样带着问题学习，目的性强，容易集中注意力，有利于自学，加深理解，提高记忆效率，事半功倍。
四、纵横联系，融会贯通
同一本教材的不同章节之间，甚至每年开设的不同课程之间，都有一定的联系。所以，无论学什么，都要注意联系方式的运用，使前后内容相互衔接。这样做不仅有利于消化新知识，而且有利于拓展思维，进一步加深和提高认识，从而达到温故而知新的效果。
五、联系实际，学以致用。
理论联系实际，历史联系实际是最基本的学习方法。在学习课本的过程中，要想掌握新的理论知识，不能靠死记硬背，更不能靠现成的“标准答案”。关键在于分析和理解。我们要学“活”而不是“死”，要把基础理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。另一方面，我们必须学会使用它。在自学过程中，要注重工作实践和思想实践，有意识地一点一滴地运用所学知识。这样做不仅可以启发对理论本质的深刻理解，还可以提高运用理论知识分析和解决问题的能力。同时，理论知识在工作中的应用本身就是一个再学习、再深化、再提高的过程，是一种高层次的学习。
六、借助图表，排除困难
当教材的内容比较复杂或者难以记忆的时候，我们就有必要画出一个清晰的教材结构图的轮廓来帮助自学和记忆。这样做，一是在素描中加深对课本的理解，二是为接下来的全面复习和重点掌握节省时间。在绘制图表时，要按照从左到右、从上到下、从大到小、一层一层、循序渐进的顺序进行认真分析和综合，根据各层次的因果关系和逻辑关系，形成知识网络图。知识网络图可大可小，可细可粗，完全靠个人自学和复习，要灵活掌握。利用图表进行自学和提纲挈领，不仅有利于深化重点，而且有利于全面掌握，对顺利完成自学任务起着非常重要的作用。
七、模拟训练，抓题。
当我们进入备考复习阶段时，要在全面自学的基础上重点复习，同时也要进行自考模拟训练，其目的不是“猜题押题”，而是抓住题型，使答案正确规范。模拟训练的类型主要是以前的考试题，以及本教材中的自测题和作业题。在模拟训练中，一是要注意不同题型的答题方法，掌握答题规律；第二，要注意答案的内容，使问题更加准确可靠；第三，要关注修订教材内容的变化，把握重点。
浅谈如何提高学习效率
学习效率的高低是一个学生综合学习能力的体现。学生时代，学习效率的高低主要影响学习成绩。本文结合学习阶段的一些学习方法和经验，帮你整理一些技巧和方法，希望对你有所帮助。
步骤/方法
方法/步骤1:
经验1: 1，不妨给自己定一些时间限制。长时间学习很容易厌倦。这时候你可以把作业分成几个部分，限定每个部分的时间，比如一个小时内做完这个练习，八点前做完那个测试。这样不仅有助于提高效率，还能避免疲劳。如果可能的话，逐渐缩短所用的时间，很快你就会发现，以前一个小时完成不了的作业，现在40分钟就完成了。2.学习的时候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道不能一心二用，但是还是有很多同学一边学习一边听音乐。也许你会说，听音乐是一种很好的放松神经的方式，所以你可以集中精力学习一个小时，然后放松听一刻钟的音乐，这比戴着耳机做作业好多了。不要通宵复习同一课。我过去常常花一个晚上看数学或物理。实践证明，不仅容易疲劳，而且效果很差。后来我安排每天晚上复习两三节课，情况就好多了。除了非常重要的内容，上课不需要做详细的笔记。上课忙着记笔记，上课效率会很低，也不能保证课后一定会记笔记。课堂上做的主要工作应该是消化吸收老师的讲课内容，适当做一些简要的笔记。
方法/步骤2:
经验二:我也和很多人谈过学习效率。我们经常看到这样的情况:一个同学学习很努力，在学校学习，在家里学习，有时候还熬夜，做了无数道题，但是成绩总是上不去。其实面对这样的情况我也很焦虑。本来，付出了就应该得到回报。而且，付出多了，应该会得到很多回报。这是很自然的事情。但实际情况并非如此，这里存在一个效率问题。效率是什么意思？就像学一样，有的人会练十遍，有的人需要练一百遍。存在效率问题。如何提高学习效率？我觉得最重要的是劳逸结合。提高学习效率最需要的是清晰敏捷的头脑，所以适当的休息和娱乐不仅是有益的，而且是必要的，这是提高学习效率的基础。那么如何提高上课效率呢？以我的经验，课前进行一些预习是很有必要的，但是我的预习比较粗糙，对教材也只是扫一眼，让教材上的内容和重点大致在脑子里，听课的时候更有针对性。我们预习的时候，不用太详细。如果我们太详细，那就是浪费时间。第二，上课会有点松懈，有时候会忽略最有用的东西。上课认真听讲当然是必须的，但是正如我以前的一个老师说的，一节课没有人能集中注意力，也就是说不可能集中超过40分钟，所以上课的时候也有一个时间分配的问题。老师讲熟悉的东西时，可以适当放松。另外，记笔记有时候会妨碍上课效率，有时候一节课都在忙着抄笔记，有时候会忽略一些很重要的东西，但这并不代表可以不抄笔记，这样做也是不够的。大家都会忘记，有了笔记，复习的时候就有了基础。有时候老师讲了很多，黑板上记了很多，但你不需要全部记住。当然，你应该记住一些书。否则，记住看到的东西，必然影响上课效率，得不偿失。如何提高做题效率？最重要的是选择一个“好题目”，千万不要乱做。那样的话，往往会事半功倍。题都是围绕知识点的，很多题都挺像的。首先选择你要强化的知识点，然后围绕这个知识点选择题型。问题不多。只要一个类似的问题就够了。选完题，就可以认真做了。问题效率的提高很大程度上取决于问题解决后的过程。对于错题，要认真思考错误的原因，是因为知识点不清还是粗心大意。分析完再做一遍加深印象，这样做题效率会高很多。点评:夏宇关于听课和做题的建议，其实体现了一个提高学习效率的重要方法——“把力气留在刀刃上”，即合理分配时间，听课和做笔记时注意重点，做题时抓住典型例题，这是学习中的“事半功倍”。
方法/步骤3:
经验三:学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，怎样才能提高学习效率呢？第一，自信。很多科学研究证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效开发这种潜力。其中，人的自信是很重要的一个方面。无论何时何地做任何事情，有了这份自信，你就会有必胜的信念，你很快就会摆脱失败的阴影。相反，如果一个人失去了自信，他将一事无成，也很容易陷入永远的自卑。提高学习效率的另一个重要手段是学会专心。学习的过程应该是用脑子思考的过程。无论是用眼睛看，用嘴巴读，还是用手抄，都是辅助大脑的手段。真正的关键在于用脑子思考。举个很简单的例子，比如背单词。如果只是漫无目的的浏览或者抄写，可能需要很多次才能记住，不容易记住。但如果能充分发挥想象力，运用联想的方法去记忆，往往能记忆得很快，不容易忘记。现在很多书上介绍的快速记忆英语单词的方法也是强调大脑联想的作用。可见，如果能做到7集中注意力，充分发挥大脑的潜能，肯定能大大提高学习效果。影响学习效率的另一个重要因素是人的心情。我想，每个人都有过这样的经历。如果有一天，他精力充沛，精神饱满，学东西就会觉得轻松，学得快。其实这才是我们学习效率高的时候。所以，保持良好的自我情绪非常重要。在日常生活中，我们要有一个比较开朗的心态，不要过多的去想不顺心的事情，要用一种温暖乐观的生活态度去对待身边的人和事，因为这对别人和自己都是非常有益的。这样可以在自己周围营造一种非常轻松的氛围，学习的时候会觉得特别有精神。
方法/步骤4:
经验四:很多同学看似很努力，但成绩总是不尽如人意。原因之一是学习效率太低。在同样的时间里，你只能掌握别人学的一半，那你怎么能学好呢？学习要注重效率，从以下几个方面提高效率:第一，每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时睡觉。坚持中午午睡充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。第二，你应该专心学习。玩的时候玩的开心，学的时候好好学。整天伏案努力学习不是一个好政策。当你学习到一定程度，你就得休息，补充能量。学习之后，一定要注意休息。但是学习的时候一定要全身心的投入，用手用脑。我读书的时候，常常有陶渊明“虽在闹市，无车马喧哗”的境界。只有我的手和大脑和课本交流。第三，坚持体育锻炼。身体健康是“学习”的资本。没有好的身体，再大的能力也发挥不出来。所以，学习再忙，也不能忽视放松和锻炼。有些学生为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越不充分。这样怎么提高学习效率？第四，主动学习。只有积极学习，我们才能感受到乐趣，对学习更感兴趣。有了兴趣，效率会在不知不觉中提高。有些同学基础差，在学习过程中总是有不懂的问题，羞于向别人请教。结果他们不开心，心不在焉。怎样才能提高学习效率？这个时候，唯一的办法就是向人请教。不懂的一定要懂，一点一点积累，才能进步。只有这样，效率才能逐步提高。第五，保持愉快的心情，与同学和睦相处。每天心情好，做事利索，学习积极，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助，团结进取，也能提高学习效率。第六，注意整理。在学习的过程中，定期把各科的课本、作业、资料放在一起。使用时，一眼就能知道在哪里。当一些学生查找一本书时，他们转身消失了。时间在忙碌和焦虑的寻找中流逝。在我看来，没有条理的学生是学不好的。点评:学习效率的提高很大程度上是由学习之外的其他因素决定的，因为人的体质、心情、状态等很多因素都与学习效率密切相关。
需要注意的事项
学习一定要讲究方法，改进学习方法的本质目的是提高学习效率。学习效率的高低是一个学生综合学习能力的体现。学生时代，学习效率的高低主要影响学习成绩。一个人进入社会，会在工作中不断学习新的知识和技能。这个时候，一个人的学习效率会影响他/她的工作表现，进而影响他/她的职业生涯和未来。可见，在中学阶段养成良好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人的一生发展大有裨益。可以认为，学习效率高的人一定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好的不一定有效率)。所以对于大多数学生来说，提高学习效率是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率不是一朝一夕的事情，需要长期的探索和积累。前人的经验可以借鉴，但一定要充分结合自身特点。影响学习效率的因素是学习内部的，但更多的是学习外部的因素。首先，要养成良好的学习习惯，合理利用时间。此外，还要注重“专注、用心、恒心”等基本素质的培养，对自身的优势和劣势有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”