科技创新的主题是什么？
科技创新是原始科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识、新技术、新工艺，采用新的生产方式和管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可分为三种:以现代科技为主导的知识创新、技术创新和管理创新[1]。原始科学研究或知识创新是提出新思想(包括新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设)，涵盖开辟新的研究领域，从新的角度重新认识已知事物的科学研究活动。原始知识创新和技术创新的结合，丰富和完善了人类的知识体系，提高了认知能力，更新了产品。信息通信技术发展引领的管理创新，作为信息时代和知识社会科技创新的主题，也是当今时代科技创新的重要组成部分。
复杂性科学视野中的科技创新
科技创新涉及政府、企业、科研院所、高校、国际组织、中介服务机构和公众等诸多主体，包括人才、资金、科技基础、知识产权、制度建设、创新氛围等要素。它是各种创新主体和创新要素复杂互动下的复杂新兴现象，是一个开放的复杂巨系统。从技术进步和应用创新构成的技术创新双螺旋结构出发，进一步拓宽视野。技术创新的源泉来自科学研究和知识创新，来自专家和人民的广泛参与。科技创新是科学研究、技术进步和应用创新共同进化下的复杂涌现，是这种三重螺旋结构共同进化的产物。以信息技术为主导的现代科学技术的发展和经济全球化的进程进一步推动了管理创新，管理创新既包括宏观管理创新——制度创新，也包括微观管理创新。现代科学技术引领的管理创新无疑是我们这个时代创新的主旋律，是科技创新体系的重要组成部分。以现代科学技术为主导的知识创新、技术创新和管理创新之间的协同互动演变为科技创新。
编辑本段中的知识创新、技术创新和管理创新。
知识社会环境下的科技创新包括以现代科学技术为主导的知识创新、技术创新和管理创新。知识创新的核心科学研究是新思想和公理的产生，其直接结果是新的概念范畴和理论学说的产生，为人类认识和改造世界提供了新的世界观和方法论；技术创新的核心内容是科学技术的发明创造和价值实现，其直接结果是促进科技进步和应用创新的良性互动，提高社会生产力发展水平，进而推动社会经济增长；管理创新不仅包括宏观管理创新——社会政治、经济和管理的制度创新，也包括微观管理创新。其核心内容是以科技为主导的管理改革，其直接结果是激发人的创造力和积极性，促进所有社会资源的合理配置，最终推动社会进步。知识创新、技术创新和管理创新相辅相成。知识创新是技术创新和管理创新的文化基础。没有新的理论和公理，就不可能有技术创新和制度创新，而技术创新和制度创新又为知识创新和管理创新奠定了必要的物质基础。管理创新为知识创新和技术创新提供了必要的微观和宏观环境。技术创新是社会发展的“硬件”，知识创新和管理创新是社会进步的“软件”，对国家发展和社会进步起着关键作用，是社会进步的动力源。
从这个开放的复杂巨系统的角度编辑科技创新系统
钱学森的开放复杂巨系统理论强调知识、技术和信息化的作用，特别是知识整合和知识管理的作用。知识社会环境下的科技创新体系建设，需要以钱学森的开放复杂巨系统理论为指导，从科学研究、技术进步和应用创新的协同互动入手，进一步分析和充分考虑以现代科技为主导的管理创新和制度创新。科技创新是科学研究、技术进步和应用创新共同进化下的复杂涌现，是这种三重螺旋结构共同进化的产物。科技创新体系由以科研为先导的知识创新、以标准化为轴心的技术创新和以现代科技为载体的管理创新三大体系构成。在知识社会的新环境下，三大系统相互渗透、相互支撑、相互驱动，推动了科学研究、技术研发、管理和制度创新的新形式，即面向知识社会的科学2.0、技术2.0和管理2.0，它们的互动* * *与塑造相同。服务型产业科技创新体系
面向知识社会的科技创新体系
编辑这段科技创新文化
因为科学技术是关于人对自然的认知和改造的知识，技术也包含技能，参与的人越多，科技知识的含量、密度和水平就越高。这些特点决定了科学技术的人文价值和科学价值，所以我们说科学技术及其创新也是创新文化的重要组成部分。
编辑本段的科技创新环境
根据是否具有实体性和刚性(可粗略理解为非人文性和人文性)，环境可分为硬环境(由物质环境和刚性的管理制度和人员构成)和软环境(由人文环境、灵活的研究方向和评价体系构成)两大类，其中实体环境的要素由校园建筑、设备、资金和薪酬构成，人文环境主要由科学人文精神、学术传统、学风和学术氛围构成。硬环境和软环境的相互渗透和融合程度决定了人文自然环境(主要由人才和制度构成)和物理自然环境(主要由研究方向和评价体系构成)。它们渗透和融合得越多，人文自然环境和物理自然环境的范围就越大，成就的趋势和规模就越显著。影响科技创新的因素很多，而且由于时间、地点和具体情况的差异，在各种科技人员、科研机构或组织的创新过程中，哪些环境、哪些要素起主要作用往往是不同的。建国以来中国最伟大的科技创新。