修改病句,所谓地球,为了孩子。

一、病句要点参考天津

所谓病句,是指那些语言表达有故障的句子,即不符合现代汉语表达规律或违背客观事物的句子。前者是在语法方面,后者是在逻辑方面。

这个考点的考试范围主要是病句的分析和修改。

病句辨析是指对病句的识别和理解,是语言表达的基本能力,是修改病句的基础。只有正确识别病句,才能有效修改和消除病句,从而提高语言表达的准确性。

修改病句,是对病句动手修改这种更高层次的语言表达的要求。一般来说,修改病句能力强的考生往往语言表达能力强,反之亦然。从而提高辨别和修改病句的能力,同时提高汉语表达能力;通过对病句的分析和修改,可以一窥考生的语言表达能力。

(一)语序不当

语序不当有三个常见问题:

1.名词词缀不当,即多个定语语序不当。

多定语一般语序为:①定语或时间地点定语,②代词或数量短语,③动词或动词短语,④形容词或形容词短语,⑤名词或名词短语。另外需要注意的是,带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前。比如:“一个在国家队有20多年教龄的(定性)优秀(描述性)女篮球教练(名词)。”如果违反了多属性的一般规律,就会导致语序不当。

2.动词词缀不当,即状语语序不当。

状语的一般语序是:①表示目的或原因的宾语短语;②表示时间或地点的词或短语;③表示语气的副词或表示宾语的宾语短语;④表示表达或程度的词或短语。此外,宾语-宾语短语通常紧接在中心语之前。比如“昨天(时间)在休息室(场所)很多老师和他(对象)热情地(情态)交谈。”

如果违反了状语语序的一般规律,就会犯状语语序的错误,比如:

(1)巴甫洛夫整天忙着做条件反射实验。他总是用绳子把动物绑在实验室的架子上。(“用绳子拴动物”这几个字应该改成“用绳子拴动物”)

(2)我们不再是一个被外国列强任意欺凌的国家。(“被列强任意欺负”的语序不当,正确的语序应该是“被列强任意欺负”)

3.一般的词序是不恰当的

一般词和词的组合也是有一定顺序的。如果违反了这个顺序规则,也会出现语序不当的错误。比如:

文件(1)从理论和政策上对经济领域的一些问题做了详细的规定和深刻的阐述。(“理论上”应该对应“解释”,“从政策上”应该对应“规定”)

(2)考古学家对2000多年前长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了研究。(把本来应该做定语的词放在状语位置,把“2000多年前长沙马王堆一号墓新出土文物”改为“2000多年前长沙马王堆一号墓新出土文物”)

4.不正确的句子顺序

在复合句或句群中,分句之间的组合是有机的、约定俗成的。句子是用来表达自然界的事物或事件的。自然界的事物或事件分为先后、严重、紧急、大小和因果,用来表达的语言也要与之相适应。如果违反了法律,就会出现句子顺序不当的错误。比如:

我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实到行动上,溶解在血液里,念在口头上。(“落实在行动上,溶于血,口读”的句序不妥,应改为“口读,溶于血,落实在行动上”)

补充:

代词-名词-数词-量词-副词-形容词-修饰语

修改病句应注意的十点

在修饰病句的时候,我们会发现一些有一些共同特征的病句。命题人往往会在那些容易混淆的地方设置“语言障碍”。如果我们能注意到或识破命题者的这个“诡计”,就能一目了然地理解语言病。

首先,注意介词短语作状语的句子

注意,句子的主语是隐藏的,因为使用了介词短语,这是提议者永久的困惑。

从以上显而易见的事实证明,他们的所作所为是无可非议的。

因为用了介词结构“从…中”,主语隐藏,句子成分不全,所以要去掉“从”和“中”。

注意介词短语作状语,因为介词有很长的宾语,所以提议者故意把宾语中心词去掉,使句子成分不完整。

鉴于国际原油价格不断上涨,美国、印度等国都建立了战略石油储备制度,中国也必须尽快建立国家战略石油储备制度。

介词“诸指”后有一个很长的宾语,结果失去了中心词“形势”,所以要在“爬”后加“形势”。

第二,注意谓语动词带长宾语的句子。

注意,有些谓语动词有带长宾语的功能,因为宾语长,结果是提议者故意把宾语部分的中心词弄丢了。带长宾语的谓语动词有“解决、发展、发展、采用、扩大、提高、进行、进入、证明、告知、发现、希望、要求”。

随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类进入了知识产权的归属和利益的分享,开始向科技工作者倾斜。

在这个句子中,谓语动词“enter”带一个长宾语,结果是,提议者故意扔掉了宾语部分的中心词。在句尾应加上“时代”。

第三,注意反问句中含有否定词的句子

注意,肯定反问句表示否定意义,否定反问句表示肯定意义。命题者往往在反问句中加入否定词,结果是意义颠倒。

当然,雷锋精神应该被赋予新的内涵,但谁又能否认现在没有向雷锋学习的必要呢?

“否认...句子中的“不”是双重否定,表示肯定。这个肯定的意思设置在反问句里,结果就是否定的意思。“不”字应该删除。

第四,注意表达“试图停止”意思的句子

注意,有些词,如“避免”、“防止”、“避免”,本身就有“试图阻止”的意思,再加上否定词,就把句子的意思颠倒了。命题人也经常用这种方法设置语言障碍。

为了防止这类交通事故再次发生,我们加强了交通安全教育和管理。

在这句话中,“防止”的意思是“尽量提前阻止”,后面是否定词“不”,结果正好相反。“不”字应该删除。

5.注意含有“否则”这个词的句子

注意“否则”的意思是“如果不是这样的话”,意思是相反,提议者经常用“否则”这个词来造多余的词。

例句:我们必须拿出自己的正版电脑游戏软件,否则,没有新软件,就很难抵制不健康的盗版软件。

句子中的“否则”和“无法获得新软件”是重复的,应删除后者。

六、出现双(单)字和单(双)字的句子要注意。

注意,有些句子中,前面有“可以”、“是否”、“要不要”等词,后面却有“可以”、“不要”等词;或者表格中提到的词后面跟着有双重含义的词,导致逻辑错误不一致,这也是命题人设置的常见语言病。

能否培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

前面双提“可以”,后面单提方位,前后不一致,导致语言混乱。

特别注意这种类型。有一些特殊情况,修改病句的时候要特别注意。

比如故意致人死亡的犯罪分子是否应该被执行死刑,我们的答案是肯定的。

这句话虽然有“要不要”两个字,但其实无疑是在问,只是为了吸引眼球,让人无语。

储蓄所吸收的储蓄量对国家流动性的增长起着重要作用,因此动员城乡居民参与储蓄是积累资金的重要手段。

这句话,前面有个“高低”二字,后面是单干。从表面上看,前后表达方式不同。事实上,无论吸收多少储蓄,都会带来国家流动性的增长。这句话没有错。

7.注意以并列短语为成分的句子。

注意并列短语作为句子成分,防止提议者设置不当搭配。

今年春节期间,本市210辆消防车、3000余名消防官兵放弃休假,坚守各自岗位。

这句话的主语是由并列短语“消防车”和“消防官兵”组成,谓语是“放弃”和“坚持下去”。这两个谓语动词只能与并列短语中的“消防官兵”搭配,不能与“消防车”搭配。

八、用“和”字造句要注意。

注意“他”既可以做连词,也可以做介词,因为不同的词性在句子中的作用不同。因为理解不同,句子会有歧义。

张毅和王强正在上课说话,被老师叫到办公室。

如果用“他”作连词,表示两人都在课堂上说话;如果“他”是介词,表示张毅上课发言。这句话模棱两可。

9.注意带有判断词“是”的句子

注意句子中的判断词“是”,往往表示主客体之间存在一定的关系。如果没有关系,判断词“是”就不能乱用。

摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量。

这句话的主干是“任务就是问题”。显然判断不当,可以去掉“任务”。

十、句子的数量要注意。

注意,数字可分为精确数和约数,约数前不能加“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“超过”等词。另外,在使用“减少”、“降低”、“缩小”等词语时,不能使用倍数。命题人经常在这里设置语言障碍。

据有关部门保守估计,这场火灾造成的直接损失至少在3000万元以上。

“至少”这个词后面要有一个确切的数字,而“3000万元以上”是一个大概的数字。这句话是病句。

我们的语文教材几乎是世界上最薄的,比几个主要国家的同类教材少了好几倍。

数量的减少不能用倍数来表示,只能用分数来表示。