美国学生，你必须先学会如何做一个美国人。
第一，关注考试成绩。美国高校一般设置期中和期末考试，分数比例占总分数的60%以上。在美国，虽然考试成绩没有国内那么重要，但还是占了60%的比重，所以还是要谨慎对待。美国大学一般有两种考试形式:课堂考试和家庭考试。课堂考试的题目比较难，学生最好提前熟悉考试的形式、内容和范围，这样可以帮助学生顺利通过考试。家庭考试允许学生带回家完成。因为没有时间限制，所以压力不大。学生在课堂上记笔记，指定书本内容，然后注意单词和短语的连贯性和修饰性，应该不难得到满意的结果。
第二，认真完成作业。不同的系有不同的作业练习。一般来说，数学、理科、商科等部门的作业主要是计算题和应用题。只要学生上课认真听讲，查阅课本和笔记，或者和同学学长讨论，这种作业对你来说大概不难。人文社科系的作业通常以指定阅读和书面报告为主，偏重评论、分析和表达，难度不大。口头报告可能是最难的作业形式。因为在课堂上你必须在教授和其他学生面前用英语发言，你随时可能被教授或学生打断或提问，所以经常会让人紧张。在准备口头报告时，学生应该先“听”其他学生的发言，然后拟定自己的发言提纲，这样才能使自己的报告连贯。
第三，出色完成学期论文($ TERM论文)。在美国，很多教授喜欢用学期报告而不是考试成绩来评价学生的真实能力。所以，一份优秀的学期报告，有时候会起到决定性的作用。为了避免学生写的报告格式不符合教授的要求，学生最好提前向教授索要一份报告样本，严格按照上述规定来写。比如，大部分学校要求心理学学生严格按照美国心理学协会A P A的统一报告格式写学期报告。
在撰写学期报告的过程中，学生要特别注意版权问题，所有引用他人资料或文字的地方都必须详细注明，以免被指抄袭。美国人特别重视知识产权。一旦受到侵害，将受到降级处分，严重者甚至被勒令退学。但适当的引用可以起到锦上添花的作用，同学们不要因为怕侵权而放弃这种有效的写作方法。一般来说，引用原句时要打上引号，并注明原句作者、标题、页码，以免抄袭。
了解写学期报告时，最好和教授保持适当的联系，比如多和教授讨论写作方向，这样有助于更好地修改报告，增进学生和教授的友好关系。但对于英语水平一般的同学，最好请美国同学或雇人帮忙修改英语语法和修辞，让整篇报告更加流畅。
总之，留学生只要熟悉相关的“游戏规则”，努力学习，成为一名优秀的学生应该问题不大。