毕业设计方案的设计目标
一个好的毕业设计一定要花很多时间去设计。以下是我为你收集的关于毕业设计方案设计目标的内容，希望对你有所帮助！
毕业设计方案设计目标1一、毕业设计改革的意义和方向
我们现在正处于21世纪初，积极进行高等教育改革，树立适应新世纪经济、社会和科技发展需要的新的教育质量观，通过各项改革措施全面提高人才培养质量，这是高校面临的重大课题，也是高等教育要完成的重要任务之一。高等工程教育历来十分重视加强和拓宽实践教学环节。毕业设计无疑是提高本科生知识、能力和素质的关键环节，可以为未来的工程师接受终身继续教育打下必要的基础。积极探索毕业设计这一当前影响高校人才培养质量的突出环节的改革，对培养适应新世纪需要的高级建筑技术人才具有重要意义。
1998期间，教育部划分专业学科，很多工科院校按照高等教育专业目录招收“土木工程”专业的学生。新“土木工程”专业的覆盖范围进一步拓宽，包括房屋建筑工程、桥梁工程、道路工程、岩土与地下工程等诸多领域，被称为“大土木工程”。许多工科院校一直按照建筑工程专业培养学生。为适应这一专业改革的需要，许多工科院校积极修订“土木工程”专业的人才培养方案，将专业教育分为房屋建筑工程、岩土与地下工程、道路与桥梁工程三个专业模块，并设置相应的课程。他们积极进行毕业设计改革。尽快完成和完善相应模块的毕业设计(论文)方案和详细实施办法，已成为按照新专业目录招聘的土木工程专业人才培养的一项紧迫任务，也是影响人才培养质量的关键。
毕业设计改革的方向之一是完成三个专业模块的毕业设计方案及相关教材；二是要规范毕业设计工作，制定详细的实施办法，做到有据可查，操作有序，检查把关，确保毕业设计质量；三是毕业设计的主要内容应紧密结合我国鼓励和推广的新科技成果和新技术，进行新型结构体系建筑的设计；第四，毕业设计紧密结合实际选题。
二、毕业设计的目的和主要类型
工科院校毕业设计是完成教学计划、实现本科培养目标的重要环节。重在通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文，培养学生的综合分析和解决问题能力、独立工作能力、组织管理和社交能力。同时，对学生的思想品德、工作态度和工作作风都会产生很大的影响，对增强学生的事业心和责任感，提高毕业生的综合素质具有重要意义。是学生在校期间的课后学习和综合训练阶段。是对所学知识的深化、拓宽和综合运用的重要过程；是对学生学习、研究和实践成果的全面总结；是对学生综合素质和工程实践能力培养效果的综合检验；是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节；是学生毕业和取得学位资格的重要依据；是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。
毕业设计是土木工程教学中的一个重要环节。其主要目的是培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，解决一般工程技术问题的能力，进一步提高和训练学生的工程制图、理论分析、结构设计、施工方案设计、计算机应用和外语阅读能力。通过毕业设计，学生可以对土木工程的设计与施工内容以及一般土木工程的整个施工过程有一个比较全面的了解。熟悉相关的规范、规程、手册和参考书，为以后独立工作打下基础。毕业设计要强调理论联系实际，提高学生分析和解决实际工程问题的能力，注重培养学生踏实、细致、严谨、认真、努力的工作作风。
由于“土木工程”专业涉及面广，毕业设计题目千差万别。因此，根据毕业设计课题的性质，将其分为工程设计、科研课题、软件开发、施工技术和管理四大类，并结合各自的特点，提出相应的改革方案和任务书，便于分类指导。
毕业设计设计目标2 1。目的
毕业论文(设计)是高校人才培养计划的重要组成部分，是教学过程中重要的实践教学环节，是反映学生综合知识水平、代表学生观点、能力和成果的学术论文，是大学生创新能力、实践能力和创新精神的重要体现，是人才培养质量的综合检验。通过毕业论文(设计)工作，可以加深对基础理论的理解，扩展专业知识。完成教学计划规定的基础理论、方法和技能的综合训练，使学生具备初步的科研能力，实现知识向能力的转化。在毕业论文(设计)工作过程中，培养学生严谨的科学态度、实事求是、严肃认真的作风，提高学生的调查研究、综合分析问题和创新能力。
2.要求
(1)我系2011的毕业论文(设计)从2010年9月2日持续到2013年5月。
⑵授课老师必须按要求提供高质量，题目数量≥50%，题目更新率≥78%，题目与学生的比例> 1: 1。
⑶指导教师、毕业论文(设计)选题、学生选题一经确定，不得随意更改。
(4)指导教师必须认真学习本科毕业论文(设计)工作规则和系里关于毕业实习和毕业论文(设计)的有关规定，制定详细的指导计划和方案，明确指导时间和地点。2011届毕业论文工作领导小组将对导师指导情况进行抽查。
5.学生毕业论文(设计)内容和格式不符合要求的，指导教师应及时通知学生返工，直至合格。
【6】学生在毕业论文(设计)期间，必须严格遵守纪律，虚心接受指导老师的指导，遵守实验室工作守则，爱护实验设备，履行损坏赔偿手续，及时、规范、独立地完成毕业论文(设计)工作。学生不得弄虚作假或抄袭他人内容，否则毕业论文(设计)成绩视为不及格，由此引发的知识产权纠纷由学生本人负全部责任。
一、毕业论文的目的和要求
毕业论文是教学计划中学生最后一个必修的教学环节，是实现教学、科研和工程实践相结合的重要结合点。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决本专业范围内的一般工程技术问题，树立正确的设计思想，掌握工程设计的一般程序和方法。通过毕业论文，进行工程知识和技能的综合训练。学生一走上工作岗位，就具备了应用正在生产现场使用并可能在不久的将来推广的技术解决实际工程问题的较强能力。毕业论文的基本要求是:
1.为了完成任务，培养学生，应该把培养学生放在首位。学生在教师的指导下，根据选定的设计课题，通过实习基地实习和专业综合实习，结合工程实践，独立完成毕业论文工作。
2.通过毕业论文，培养学生综合运用所学知识解决实际问题，提高科研和工程实践技能，也提高学生的计算能力、制图绘图能力、实验调试能力、查阅手册、使用国家技术标准和信息检索特别是计算机信息检索能力、文字表达能力和一般组织管理能力。
3.培养学生独立工作的能力，进一步巩固和拓展专业知识，使学生具有较强的自学能力和工作适应能力，提高运用科研成果和新技术的能力，消化吸收进口设备，对设备和生产工艺进行技术改造。
4.培养学生严谨求实的工作作风，理论联系实际，认真细致的科学态度，使学生树立正确的生产观点和技术经济观点。
5.毕业论文结束需要完成并上交的材料:毕业论文开题报告和毕业论文指导。
二、选题原则
1，选题原则
正确合理的选题是做好毕业论文的第一步。选题的情况直接影响毕业论文的教学质量和学生的职业素质。毕业论文选题应紧紧围绕实现高职教育培养目标，一般遵循以下原则:
1)题目要贴近所学专业，内容全面，有利于培养学生学以致用，获得系统的基本功训练和专业技术训练；避免知识面过于狭窄，提高学生综合解决实际工程问题的能力。
2)选题要与实习岗位的工作内容相适应。应用与技术有利于提高学生的工程技术应用能力和实践能力，注重经济性倾向。
3)选题要与学生的实际能力相适应，在理论和实践上有一定水平，既注重内容的先进性和经济可行性，又符合学生的实际能力；有一些理论分析，设计计算，绘图，实验，操作和调试。在选择技术手段时，鼓励学生尽可能选择新技术、新工艺、新方法和新装置。
4)选题要体现毕业论文实施的可行性，选题内容难度适中，工作适当，保证中级水平的学生在规定时间内按时完成任务，通过努力取得成果。
5)选题要在教师的指导下充分论证，集思广益，完善选题方案，优化设计题目，保证选题的正确合理。
2.选题应注意的几个问题？
不要太简单；题目不要太难；题目不能太大，内容不能太多；该课题应尽可能与工程实践相结合。
三、毕业论文说明书的写作要求
1，毕业论文指导结构
它包括中文摘要和关键词、英文摘要和关键词、目录、正文、参考文献和鸣谢。
2、毕业论文指导的总体要求。
1)毕业论文说明书封面应采用统一模板。
2)毕业论文指导用中文WORD编辑。
浙江交通职业技术学院毕业论文(论文)写作规范(新)
毕业论文(论文)是学生在教师指导下，结合毕业实习，自己完成的毕业综合实践成果的总结。毕业论文(论文)一般。
应包括以下内容(按顺序):
1，封面
封面的标题应该简短、清晰、概括。通过题目，读者可以大致了解毕业论文的内容、专业特点和学科范围。标题字数要适当，一般不超过25个字。
2.目录
目录分页，包括论文中所有章节的标题和页码，通过在WORD中插入“索引和目录”功能自动生成(小字号、粗体、居中、四个空格的目录)
3.中文摘要和关键词
关键词标题用4号黑体字写在中间，具体内容用隔行写。内容用4号小字体书写，关键字之间用分号。分开。
不带注释的论文内容简述，要求简要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值。这是一篇独立完整的论文。中文摘要一般在300字左右。
关键词是检索的主题条目，应使用能覆盖论文主要内容的词或术语，一般为3 ~ 6个。
4.文件正文
论文正文包括引言、正文和结论等。论文(设计规范)要求统一使用微软Word软件进行文字处理，A4纸。
(210×297㎜).左边距是3.2，右边距是2.8，上下距是2.8。标题。
15，页脚15。字距为标准，行距为1.5倍行距。页眉内容统一为“浙江交通职业技术学院毕业论文(设计)”，右排用斜体书写。
页码在底线下居中，Times New Roman小五。
1(空两个空格)☆☆☆☆(小三，加粗，单倍行距)
1.1☆☆(4号加粗，单行间距)
(内容是小四宋体，1.5倍行距)☆☆☆☆☆宋体
1.2☆☆(4号加粗，单行间距)
1.2.1☆☆(小四加粗，1.5倍行距)
(内容小于四种宋体字体，1.5倍行距)
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1.2.2☆☆☆(小四加粗，1.5倍行距)
(内容为小四歌曲风格)☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 9734
1.2.3☆☆☆(小四加粗，1.5倍行距)
(内容小于四种宋体字体，1.5倍行距)☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1.3☆☆☆
(空白行)
2 ☆☆☆☆☆
2.1☆☆☆
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(空白行)
5.参考
参考文献反映了论文的来源和材料的广度。论文引用的参考文献应主要是与论文工作直接相关的学术期刊。它们应该是作者自己阅读或引用的，而不应该是从别人的文献中转录出来的。参考文献必须体现在论文的引文中，并按顺序编号，参考文献数量应不少于6篇。
致谢(第四项，粗体，顶部方框)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(5号，歌曲风格)
附录(4号，粗体，顶部方框)
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(5号，歌曲风格)
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