如何制定人才培养计划，实施科学有效的管理？

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一、人才培训项目概述

人才培养计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务和确定教学工作的基本依据。

人才培养计划由学校组织专家自主制定。既要符合教学规律，保持一定的稳定性，又要根据社会、经济、科技的发展及时调整和修订。

人才培养计划一旦确定，就必须精心组织实施。

两个。人才培养计划的内容一般包括

培养目标、服务定位、基本要求和专业方向；

受教育年限；

课程设置(包括课程性质、类型、课时或学分分配、教学方式、开课时间、实践环节安排等。);

教学过程的整体安排；

必要的说明(包括各门课程的比例、必修选修安排、学分制或学年制等。).

三。制定人才培养计划的一般程序

广泛调研社会、经济、科学发展对人才的需求，论证专业培养目标和业务规范；

学习和理解上级有关文件的精神和规定；

教务处提出学校教学计划的实施意见和要求；

教研室主持制定人才培养计划，经专业教学指导委员会讨论审议，学校教学工作委员会审定，分管校长审核签字后发布实施；

人才培养方案应保持相对稳定，一般根据需要每三年修订一次。

四。实施人才培养计划的安排

教务处按学年、学期编制教学过程计划，落实教学任务、教室和场所安排、考核办法等。每学期的课程设置及其教学环节；

教师及相关职能部门应编制单项教学环节组织计划，如实验教学安排计划、实习计划、军训计划、社会实践计划等。

经批准的教学计划中所列的课程、学时、学期、考核方式(考试或考核)、课时数不得随意变更。实施过程中如需调整，应严格按照审批程序执行。