通信工程专业的理解与规划

通信工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程等专业属于电气信息学科(0806)。根据265438+20世纪教育教学改革“口径宽、基础厚、素质高、能力强”的原则,本专业学生主要学习通信系统和通信网络的基础理论、组成原理和设计方法,经过通信工程实践训练,具备从事现代通信系统和网络的研究、设计、开发和工程应用的基本能力。要办好通信工程专业,培养好人才,学好通信工程专业知识,必须明确工程师工程素养的特征,必须具备更好的素质结构、更强的能力结构和更全面的知识结构。

一、工程师工程素养的特征

科学家需要具备良好的科学素养,而工程师除了具备良好的科学素养外,还需要具备良好的工程素养。工程素养主要包括良好的科学素养和人文素养,扎实的技术科学基础和工程知识,良好的工程训练和解决实际问题的综合能力。根据高等工程教育的定位,工程素养应具有以下特征:

1.清晰的工程意识。工程就是直接为人服务,为人提供便利。因此,明确的工程意识是“以人为本”的意识,“质量第一”的意识和“适用性”的意识。

2.实践意识强。工程师的天职是在生产现场解决实际工程问题,所以在高等工程教育中,必须坚持科学教育和工程训练并重的原则,坚持教学、科研和生产实践相结合的原则。

3.全面综合意识。工程学是一门复杂的综合学科。它涉及到方方面面的问题,包括技术问题、环境问题、经济问题、伦理问题、管理决策等。所以要树立大工程观念,要有宽广的视野,要有全面的意识。

4.清晰的创新意识。工程的本质是创新,工程技术日新月异。因此,必须树立终身学习、开放和不断创新的观念。

二、质量结构要求

素质结构包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质。

在思想道德素质方面,要求熟练掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,能够运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题,具有爱国主义和集体主义精神,具有追求真理的科学精神;了解现代科学技术的发展规律及其对经济社会发展的推动作用;能遵守社会公德和相关职业道德,正确对待自己、他人、集体、社会、国家、全人类和自然环境,具有一定的法律意识、诚信意识和团结意识。

在文化素质上,要求具有良好的科学、文学、艺术、历史和哲学素养,继承中国传统文化和世界文化的精华,具有辨别真、善、美、假、丑、恶的能力,具有开放意识,能迅速适应环境的变化,能与不同文化背景、层次甚至语言的人共事;有清晰的表达能力、协调能力和攻关意识,有豁达的性格和乐观的心态。

在职业素质方面,要求具有一定的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力,善于原创思维,发现新问题,研究新情况,提出新观点;具有敏锐的创新和拼搏精神,善于利用现有技术开拓新的应用领域;善于用理论指导工程应用;掌握将科学知识应用于具体装置的开发设计和解决工程问题的方法,具有一定的设计技能;具备工程意识、市场意识、知识产权意识、法律意识和政策意识;注重科研成果向生产力的直接转化,使技术与经济契合,满足市场需求。

在身心素质方面,要求具有健全的身体、旺盛的精力和健康的心理,积极乐观、大方、灵活敏锐、开放的心态,坚强的意志力,对艰苦工作和疾病的长期忍耐力,追求完美和承受挫折的能力。

三、能力结构要求

通信工程专业学生的能力应包括学习能力、合作能力、应用能力和创新能力。

在学习能力上,要有勤奋、推敲、思考、质疑等良好的学习品质,有远大的理想、坚定的信念、顽强的意志和顽强的毅力;有能力很好地运用学习策略;用书籍、文件、网络和

他人交流和学习新知识和技能的能力。在合作能力方面,你要有清晰、令人印象深刻的书面和口头表达能力;善于与人沟通,建立良好的人际关系;能够利用互联网等信息技术与他人交流和合作。在应用能力方面,应具备使用计算机进行辅助设计、图形文字处理、数值计算和数据存取的能力;具备分析和设计电子设备的基本能力;具备研究开发新系统和新技术的初步能力;具有一定的科研能力和综合工程能力,在工程上考虑经济、社会、法律、政策问题。

在创新能力方面,应具备分析与综合、逻辑与抽象、继承与创新的思维能力,创新、创业、创造的“三创”能力,以及运用创造性思维独立发现、分析和解决问题的初步能力。

四、知识结构要求

通信工程专业的学生应具备工具知识、人文社科知识、自然科学知识、经济管理知识和专业知识。

在工具性知识方面,要掌握一门外语,有扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力;掌握计算机网络的基本理论,具有使用和管理计算机的能力;掌握计算机软硬件技术的基础知识,具备使用系统开发工具构造应用的初步能力;掌握文献检索、资料查询和科技写作的基本方法;掌握演绎法、归纳法、类比法等常用的科学研究方法。

人文社会科学方面,要有现代汉语和古代汉语的基础知识,了解中国文化史、中国经济史和中国思想史,掌握马克思主义哲学和科技哲学的基本内容;掌握政治学的基本知识,了解当代中国的政治制度、中国政治思想史和当代西方政治思潮;掌握社会学的基本知识,了解党和国家的重大方针、政策和法规,善于分析各种社会现象和问题;掌握宪法、行政法和知识产权法的基本知识,了解行政诉讼法、民法和商法;具备一定的音乐和绘画艺术设计基础知识,能够理解和欣赏音乐、绘画、舞蹈等艺术,掌握心理学的基础知识。

在自然科学知识方面,掌握应用数学的基本理论和方法,具有应用数学知识解决实际问题的初步能力,特别是建立数学模型的能力;掌握普通物理的基本知识和实验方法,了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势,了解普通化学的基本知识、基本原理和基本实验技能;了解生命科学和环境科学的基础知识,了解应用前景和最新发展动态。

在经济管理知识方面,要掌握经济学和管理学的基本知识和现代经济分析方法,具备定量分析能力,具备管理沟通、协调合作和组织实施的基本能力;了解我国经济体制改革和经济发展,了解党和国家的经济方针、政策和法规。

在专业知识方面,要掌握电子电路的基础理论和实用技术,信息产生、传输、变换和处理的基础理论和技术,电子系统和信息系统的基础理论。