中国当代最年轻的教育家吴。

1，魏书生:辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育改革中成绩突出，先后获得省级功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国首届十大杰出青年等荣誉。兼任全国教育科研规划领导小组成员，中国中学学习科学研究会理事长，全国汉语言学会副会长。著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家庭教育漫谈》等书。教育思想:教育民主与科学管理。

2.李镇西，教育学博士，现任四川省成都市武侯实验中学校长。著有《青春期的低语》、《爱与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等。教育思想:教育民主与法治。

3.张献伟:我国著名的教育改革家，中国高考指导委员会执行委员，高考战略指导专家，全国有突出贡献的中青年专家。著有《学习执行力》、《李雪鸡汤》、《90D高考》等书籍，并通过开设免费高考辅导课而声名鹊起，帮助无数考生顺利进入理想大学。

4.顾凌源:江苏吴江人。现任上海市教育科学研究院副院长、研究员，华东师范大学教授、博士生导师。在上海青浦县主持了15年的数学教育改革实验，并进行了近十年的跟踪研究。多次被评为上海市劳动模范、全国劳动模范，荣获“全国五一劳动奖章”等。他是上海市第一位教育英雄，享受国务院特殊津贴专家。主要著作有《学会教学》、《教学实验理论》、《当代教学策略》、《寻找中间地带》、《教学改革的行动诠释》等。教育思想:行动教育。

5.张思明:特级数学教师，享受国务院特殊津贴专家，北京附属中学副校长。曾获“北京市十大杰出青年”、“全国优秀教师”、“苏数学教育奖”、胡春安优秀教学成果奖等一等奖。他的《中学数学建模与学导探究教学模式》在中学数学界引起了很大反响。

6.刘彭芝:中国人民大学附属中学校长，北京市数学特级教师。第十届北京CPPCC成员，中国数学奥林匹克高级教练。荣获北京市优秀教师、北京市劳动模范、全国三八红旗手、全国教育系统先进工作者等称号。著有《人生大事》《我的教育思想》。

7.李希贵:国家督学，潍坊市教育局局长，全国优秀教师，全国劳动模范。独创的“中国实验室计划”获得教育实验国家优秀教改成果二等奖，走上国际平台。著有《教育随想》、《自由呼吸的教育》、《学生第二》、《36天》、《我的美国教育之旅》等。

8.龚正兴:北京八中校长。1997获国务院政府特殊津贴，1998获北京市特级教师称号。2003年被评为北京市优秀科技管理专家。著有《高中生学习方法与能力培养》、《中学生学习方法指导》、《新任校长50条建议》。

9.康秀燕:1967南开大学数学系毕业。他现任天津南开中学校长、天津南开翔宇学校董事长、CPPCC常委、CPPCC科教委员会常务副主任。特级教师，天津师范大学兼职教授。参与撰写、编辑数学等学科书籍60余部，出版《优质中学的教与学》；先后主持或参与国家级、市级科研项目9项，被国务院学位办聘为全国教育硕士专业学位指导委员会委员。先后获得天津市优秀教师、天津市“最具创新精神校长”、天津市“九五建功先进个人”、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者等荣誉。教育思想:高素养教育的总体理念。

10，刘景海:成功的教育改革与研究的主要发起者、设计者、组织者和实施者之一。现任上海市成功教育研究所所长，上海市闸北八中校长，上海市田家炳中学董事长，华东师范大学、上海师范大学兼职教授。全国中小学整体改革专业委员会常务理事，上海市特级教师，上海市特级校长，全国中小学“十佳”中青年教师，国务院特殊津贴获得者。主编《成功教育》《成功教育探索》《100成功教育案例》。