帮我翻译(成英文)谢谢。....

世界贸易组织介绍了如何促进经济和贸易发展，提高生活水平，保证充分就业，保障实际收入和有效需求增长；根据可持续发展目标合理利用世界资源，扩大商品生产和服务；达成互利互动的协议，大幅度减少和消除关税和其他贸易保护主义，消除国际贸易中的歧视待遇。WTO涵盖货物贸易、服务贸易以及知识产权贸易，但关税及贸易总协定将知识用于商品货物贸易。

阐述学习自主性、计算机网络在外语教学中的应用，提出计算机网络辅助外语教学中培养和发挥学习自主性的措施，强调学习自主性的培养是教育(包括外语教学)的基本目标。国际贸易理论与实务、进出口业务、国际金融实务、国际市场营销实务、国际商法实务、报关理论与实务、电子商务应用、远洋运输服务、人际沟通与谈判技术、国际贸易模拟综合实训。市场营销原理、人力资源管理、国际贸易、国际市场营销、市场调查与预测、商务谈判与促销、广告策划实务、实战营销、网络营销、专业英语。

介绍了办公自动化应用的基本招和应用技巧，应用办公自动化技术能完成日常办公业务工作；能作为办公自动化软件的一个多功能工具熟练使用，学会应用办公自动化技术中的各种功能处理和完成不同的任务，在完成任务的过程中学会分析任务，选择不同的应用软件，提高处理过程中解决问题的能力，学会创造性地完成任务；能够熟练运用办公自动化技术处理日常业务工作，并为提高各专业方向的职业能力打下良好的基础。要求学生掌握语音语调、重点语法、常用词汇和基本句型，打下坚实的英语基础。通过听、说、读、写、译的系统技能训练，培养了学生具有英语语言应用能力，提高了英语交际能力。

大学英语精读课是一门在有限的时间内综合了听力、口语、阅读、写作和翻译的教学课程。英语文体和修辞理论在英语精读课教学中的使用价值，并结合实例从语音、词汇、句法和篇章模式等方面分析了该理论的实际应用方法。论文在国际贸易中应用了专业所学的知识。讲述了一个产品从生产到客户的详细过程。问题补充:是牵线搭桥的教育者获得某种职业或生产劳动所需要的专业知识、技能和职业道德教育。如员工的就业前培训、对失业者的再就业培训等各种职业经理人以及各种职业高中、中专、职业学校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目标是培养具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者使用的人才，与普通教育和成人教育相比，职业教育侧重于实践技能和动手能力的培养。