儿童职业道德内容

幼儿园所有非公开信息，包括但不限于教材、管理制度、学生信息等，均为幼儿园合法资产；基于对员工的真诚信任，幼儿园给员工以上信息；教师必须始终对幼儿园及其所有学生的信息保密，并在本合同到期或终止期间及之后采取一切合理的保密措施。

教师或员工不得向任何未经授权的用户透露上述信息；未经学校书面许可，教师不得擅自复印、复制、记录、删除、修改或销毁上述信息的部分或全部，劳动合同约定的工作需要除外。

第二，教师的敬业精神

作为人类心灵的工程师，幼儿园教师和工作人员需要全心全意地将时间、关怀和精力投入到班级学生中，具有敬业的职业精神。未经幼儿园书面许可，教师在任职期间不得从事其他职业、业务或其他教育活动，这需要他/她投入相当多的时间或精力；如果这种参与，幼儿园认为可能影响其工作表现、团队合作精神，或者损害幼儿园的声誉和任何利益，则视为严重违纪。

诚实的承诺

任何个人陈述(包括个人资料、教育背景、工作经历、奖惩记录)和工作陈述(包括但不限于教学计划、学生记录、家长沟通、所有与工作相关的记录等。)必须是真实的，没有任何捏造或误导。

教职工入职前必须提供近一年在指定医院做的体检报告(健康证)。在职期间，如果健康证到期，他们有义务主动申请体检；如有疾病，教职工有义务主动告知学校，学校会根据情况做出适当安排。

三。知识产权

教师在幼儿园工作期间，利用幼儿园提供的职位、环境、资源、时间、人力或物力所产生的一切成果，其所有权和著作权必须归幼儿园所有。教师利用自己的资源所产生的一切成果，都属于教师自己。

教师违反上述任何一项规定，丧失最起码的职业道德，均视为严重违反学校纪律，学校有权立即解除合同。

第四，领导职能

充分发挥教师管理的领导作用

每位教师都是自己的领导者，每位教师都需要:

1.充分发挥自己，成为大人和孩子之间和谐的桥梁

2.制定日、周、月、学期教学计划。

3.观察和管理课堂教学活动。

4.积极为班级申请和购买教材。

5.制作和更新课程材料清单和时间表。

6.监督并维持班级的有序运作。

7.每学期至少组织一次火灾、地震等灾害演练；实际自然灾害发生时要有组织有秩序，安排孩子先撤离，再自行撤离。