知识产权教育试点学校应该怎么做？

全国科技大会提出建设创新型国家，创新型国家的建设离不开教育和知识产权制度的支撑。随着人类社会步入知识经济时代，知识产权在社会各个领域的重要性日益凸显。如何将知识产权教育广泛渗透到青少年中，如何将创造力和创新力的培养与知识产权制度相结合，如何为创新型国家储备基石，引起了相关部门和学校的重视。许多学校开展了多种形式的知识产权教育，与小发明、小艺术作品、科技创新活动、研究型课程相结合，甚至渗透到物理、化学、生物等课程教育中。通过知识产权教育，部分学校师生员工知识知晓率达到90%以上，专利申请量逐年增加，创新方案、创新成果、创新作品大量涌现，师生创新意识、创新精神、创新能力得到充分展示。这不仅使青少年树立了尊重和保护自己创造成果的意识，也培养了他们的创新素质、创新思维和自主创新能力。