教育政策和法规
1.依法治校，就是学校要在国家法律、法规、规章、文件的基础上，完善各项内部管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都有章可循、有法可依。
2.根据教育法，国家建立以财政拨款为主，其他渠道筹集教育经费为辅的制度。
3.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭保障适龄儿童、少年依法接受义务教育的权利。
4.公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道具体行政行为之日起60日内提起行政复议申请。
5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅等不适宜未成年人进入的场所，应当标明未成年人禁止进入。
6.刑法是规范犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7.根据《学校卫生工作条例》，学生每天学习时间(含自习)中学不得超过8小时，小学不得超过6小时。
8.除法律、法规另有规定外，实施教育行政处罚的机关必须是县级以上人民政府教育行政部门。
9.在教师资格考试中作弊的，其考试成绩无效，3年内不得再次参加教师资格考试。
10.学校应当每月检查一次校舍、体育设施、消防设施和各种仪器设备的安全状况。
11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
12.预防未成年人犯罪应当以教育和保护为主，从小抓起，及时预防和矫治未成年人犯罪。
13.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
14.民法是调整作为平等主体的自然人、法人和其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15.行政复议和行政诉讼期间，不停止行政处罚的执行。
16.《学校体育条例》第十四条规定，学校每学年至少举办一次以田径项目为主的全校性运动会。
17.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
18.《中华人民共和国行政许可法》于2004年7月6日生效。
19.根据《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
20.权利是人们应该或者能够以法律的形式享有的一种利益。
二、选择题(单项选择和多项选择，***30分)
(一)单项选择(***10小题，每道小题1分，10分)
1.相关法律规定:“对装有专用音响报警和红色旋转警示灯的警车，其他车辆应当避让。”行政职权的特征是什么？(三)
一、优越感
b、单边主义
c，强制
D.可执行性
2.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人犯罪不公开审理的年龄为(b)。
一、14岁以下
b、14周岁及16周岁以下。
c、16周岁及17周岁以下。
d、18岁以下
3.对民办学校重大问题有决策权的是(D)。
一、校长
B.职工代表大会
c、学校工会
D.学校董事会
4.王在某县任高二英语老师期间考研成功。学校以王服务期未满，学校英语教师不足为由，拒绝批准其在职学习。王欲以剥夺其参加继续教育的权利为由提出申诉。受理投诉的机构应该是(a)
一、当地县教育局
b、当地县人民政府
C.市教育局
D.省教育厅
5.有的学校在学生手册上规定:“禁止男女生在宿舍互相串门。”从法律的角度来说，这个规定也可以解释为:“男女生不得无故进入异性宿舍。”这种解释属于(a)
A.目的解释
b、语法解释
c、历史解读
6.“学校应该在每年的教师节组织教师宣誓活动。”这是(d)项的规定。
A.教育法
B.山东省实施教师法办法
C.《教师法》
d、《青岛市实施教师法的若干规定》
7.根据我国相关法律，下列情况可以成为行政诉讼的被告(C)。
一个教育局局长
一个城市的市长
c市公安局
D.乡党委书记
8.《教育法》规定，校舍或者教学设施发生危险，不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任(B)。
一、民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
d、行政责任
9.根据我国宪法的规定，国务院有权制定和颁布(B)。
A.教育法
b、教育行政法规
c、教育政府法规
D.关于教育的单独条例
10.某寄宿制小学派车来接学生。路上有同学要求上厕所。司机在路边停了5分钟。5分钟后，司机没数人数就开走了。小学生王从厕所出来发现车已经走了，急忙追上去。追逐中摔倒在地，掉了三颗门牙。谁该为王的受伤负责？(二)
一、司机负责
b、寄宿学校负责
c、司机和某寄宿学校都* * *负责。
装神弄鬼，司机和王都* * *负责
(2)多项选择(***10小题，每道小题2分，20分)
1.法律责任的类型有(ABCD)
一、民事法律责任
b、行政法律责任
c、刑事法律责任
d、违宪责任
2.张作为受教育者，依法享有(ABCD)项权利。
一、参加教育教学计划安排的各种活动
b、使用教育教学设施、设备、图书资料
c、按照国家有关规定获得奖学金、贷款、助学金。
D.完成规定的学业后取得相应的学历证书和学位证书。
3.教师可以使用的主要行政补救措施是(AD)。
一、行政复议
B.民事诉讼
C.仲裁
D.教师的抱怨
4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是(ABC)。
一、听取校长的工作汇报，审议学校的重大问题，并提出意见和建议。
b、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权。
c、决定有关教职员工福利的重要事项，监督校长和其他校领导的工作。
D.召回校长
5.学校可以在下列情况下解雇教师(BCD)。
a、不能团结同事，其他老师别想* * *。
B.故意不完成教育教学任务，给教育教学造成损失的。
c、体罚学生，教育不改。
d、品行不良，侮辱学生，影响恶劣。
6.下列体罚学生的案例是(公元前)
a、让1-2年级的小学生抄写一个新单词10遍。
王在课堂上发言，老师让他抄写课文五遍。
c、李等8人在自习课上发言，老师要求李等8人在学校操场跑10圈。
体育课老师在教室里纠正一个学生的不规则动作，让它重复四次。
7.中国公民的基本权利和义务的特点是(ABCD)
一、权力和自由的普遍性
b、权利和自由的现实
C.权利和义务平等
D.权利和义务的一致性
8.未成年人监护人的设置包括(AB)
A.法定监护权
b、指定监护
c、委托监护
d、代理监护
9.我国现行的学校教育制度是(ABCD)
一、学前教育
B.初等教育
c、中等教育
D.高等教育
10.学校可以给高中生什么样的处分？(ABD)
A.警告
记过一次
c、送劳动教养
D.开除学籍
三、简答题(***6题，1-4题各3分，5-6题各4分，20分)
1.法律的要素是什么？
答:(1)法律规则；(2)法律原则；(3)法律观念。
2.根据民法通则，中国保护哪几种知识产权？
答:版权、专利、商标、发现、发明等科技成果。
3.什么是行政复议？
答:行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依照法定程序和条件向作出具体行政行为的机关或者法律、法规规定的机关提出申请，受理申请的行政机关依照法定程序对具体行政行为进行审查并作出复议决定的行为。
4.师生之间有哪些法律关系？
答:(1)教育与受教育的关系；(2)管理与被管理的关系；(3)保护与被保护的关系；(4)相互尊重的平等关系。
5.简单回答一下学校的法律义务。
回答:(1)遵守法律法规。
(2)贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。
(3)维护受教育者、教师和其他职工的合法权益。
(四)为受教育者及其监护人以适当方式了解其学业成绩等信息提供便利。
(五)按照国家有关规定收取费用，并公开收费项目。
(六)依法接受监督。
6.简单回答一下教师的合法权利。
答: (一)开展教育教学活动，进行教育教学改革和实验；
(2)从事科学研究和学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；
(三)指导学生的学习和发展，评价学生的品行和学业成绩；
(4)按时领取工资，享受国家规定的福利待遇，寒暑假带薪休假；
5.对学校教育、教学、管理和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理；
[6]参加进修或其他形式的培训。
四、案例分析(***2小题，每小题10分，20分)
1.李有一个女儿，叫李霞，年龄14，在一个农村镇上读初中二年级。李觉得女孩子上学没用，还不如早点下来赚钱。于是在2003年的暑假，她把李霞送到了邻镇的一个个体户办公室打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门拜访。李拒绝解释他要去哪里，有时他用严厉的话回答:“孩子们能不能读书是我们自己的事。不要咬狗和老鼠——管好你自己的事。”
请问:(1)本案是否存在违法行为？(2)违反了哪些法律规定？(3)谁是违法主体？(4)应该承担什么法律责任？
答案要点:(1)已触犯法律。
(2)违反《义务教育法》第11条、《未成年人保护法》第九条、第二十八条。
(3)李和个体户。
(4)《义务教育法》第15条规定，除因病或者特殊情况经当地人民政府批准外，适龄儿童、少年不参加义务教育的，当地人民政府应当对其父母或者其他监护人进行批评教育，并采取有效措施，责令其送子女或者被监护人入学。招收适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招收；情节严重的，还可以处以罚款、责令停业或者吊销营业执照。《未成年人保护法》第四十九条规定，企业事业单位和个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人的，由劳动部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销许可证。
2.某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现作业里有一封写着XXX的信，吴老师打开，顺便看了一下。这是高写给一个女同学的求爱信。吴老师看了很生气。后来，她在班会上读了这封信，批评了高。第二天，高在家里留了一张纸条，就离开了家。高的父母找到吴先生理论，让高拿回来。吴老师解释说:“作为一名教师，教育和管理学生是我的职责。我批评了高对他的教育和照顾。他离家出走，与我的工作无关。”
请问:(1)吴老师怎么了？请描述你的判断所依据的法律法规。(2)吴老师的解释是否正确？为什么？
答案要点:(1)吴老师私自拆看高的信，在班会上看高的信的行为是不正确的。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定。
⑵吴老师的解释是不正确的，因为吴老师有教育管理学生的责任，但教师对学生的教育管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师应当“关心和爱护全体学生，尊重他们的人格，促进他们在德、智、体等方面全面发展。”尊重和平等对待学生是教师最基本的职业道德，教育和关爱学生不能侵犯学生的合法权益。本案中，吴老师教育方法不当，对学生高离家出走负有不可推卸的责任。