什么是物理？

什么是物理？

物理学是研究自然界物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。物理学研究范围——物质世界的层次和量级(物理学)质子10-15 m空间尺度:物质与结构的相互作用、物质的运动规律、微观介观物质、宏观宏观物质、宇宙类星体10 26 m时间尺度:基本粒子寿命10-25 s宇宙寿命。生活1018 s螺纹理论E-15e-12e-09e-031e+03e+06e+09e+12e+65438。恒星到太阳系的距离、太阳系的哈勃半径、超星系团的人蛇吞尾图形象地说明了物质空间大小的层次性物理现象是按照空间尺度划分的:量子力学、经典物理、宇宙物理、相对论物理、非相对论物理、物体大小、微观系统、宏观系统、运动速度、低速现象、高速现象、实验物理、理论物理、计算物理、当今物理学的发展。

●牛顿力学研究物体机械运动的基本规律和关于时空相对性的规律。

●电磁学研究电磁现象、物质的电磁运动和电磁辐射的规律。

●热力学研究物质热运动的统计规律和宏观表现。

相对论研究物体高速运动的效应和相关的动力学规律。

●量子力学研究微观物质运动的现象和基本规律。2.五基础理论物理学是最基础的科学；是最古老但发展最快的科学；它提供了最基本的科学研究方法。物理学是从所有自然科学的基础物理学中衍生出来的一个分支和交叉学科，构成了化学、生物学、材料学、地球物理学等学科的基础。物理学的基本概念和技术已经应用于所有自然科学。物理和数学之间有着深刻的内在联系。粒子物理、核物理、原子分子物理、固体物理、凝聚态物理、激光物理、等离子体物理、地球物理、天体物理和宇宙线物理。物理学是自然科学的理论基础。物理学与技术在20世纪，物理学被公认为是科学技术发展中最重要的主导学科。

热机的发明和使用提供了第一种模式:

电气化进程提供了第二种模式:利用核能；激光断层扫描(CT)的产生；超导电子技术；物理；技术物理；技术；物理粒子散射实验；x射线发现；受激辐射理论；低温超导微观理论电子计算机的诞生。

●1947年，贝尔实验室的巴丁、布拉顿和肖克莱发明了晶体管，标志着信息时代的开始。

● 1962发明了集成电路。

●70年代末出现大规模集成电路。

● 1925量子力学成立26年。

●费米狄拉克统计成立于1926年。

● 1927建立了布洛赫波理论。

● 1928索末菲提出能带猜想。

● 1929 Peierls提出了禁带和孔的概念。同年，贝特提出了费密面的概念。

● 1957皮帕德测发明第一个费米表面超晶格材料纳米材料光子晶体晶体管，大规模集成电路计算机信息技术与工程。

几乎所有重大的新(高技术)领域都是在物理学中提前很长时间建立起来的。

●今天，物理学和科学技术的关系是共存的，相互交叉，相互促进。“没有昨天的基础科学，就没有今天的技术革命”——李政道量子力学能带理论人为设计材料。5.物理方法和科学态度提出命题、猜想、答案、理论预测、实验、验证和修正。现代物理学是一门理论与实验高度结合的精确科学，它是从新的观察事实或实验事实中提取出来的，或是从已有的原理中推导出来建立模型的；用已知的原理、逻辑推理和数学演算对现象进行定性解释。新理论必须提出可以被实验证伪的预测。所有的物理理论最终都应该基于观察或实验事实。当一个理论与实验事实不符时，就会被修改或推翻。6.如何学习物理？著名物理学家费曼说过:科学是一种方法。它教导人们:事物是如何被认识的，什么事物是被认识的，认识到什么程度，以及如何对待怀疑和失望。如何思考事物，做出判断，如何从表面现象中辨别真伪。著名物理学家爱因斯坦说过:培养独立思考和独立判断的一般能力，应该始终以专业知识为主。一个人如果掌握了自己学科的基础理论，学会独立思考和工作，一定会找到自己的路，一定会比那些主要以获取细节知识为训练内容的人更好地适应进步和变化。

●学习观点:从整体上逻辑和谐地学习物理学，了解物理学各个分支之间的相互关系。

●物理学的本质:物理学不研究自然现象的机理(或者根本研究不了)。我们只能在一些现象中感受到自然界的一些规律，并试图用这些规律来解释自然界发生的任何事情。我们有限的智力总是在试图了解自然，试图改变自然，这是我们物理学乃至所有学科追求的目标。