列举中国现代自主创新的具体事件
第一，企业的生命力在于创新。
(一)学习创新——自主创新的源泉。
(二)战略创新——自主创新的定位和导航
(三)技术创新——自主创新的核心价值
(四)管理创新——自主创新的机制保障
(五)创新文化——自主创新的精神内涵
(6)营销创新——自主创新的市场张力。
(七)品牌创新——自主创新的战略发展
(8)心理和行为创新——自主创新的心理支撑。
(9)人力资源管理创新——自主创新的战略平台
(十)知识产权保护——自主创新成果的保护。
第二，企业的创新可以发展。
(一)创新是现代企业发展的核心价值。
(2)创意无处不在。
(三)创造力的发展
三、发展企业创新力的基本途径
(一)提高创作主体的创作要素
(二)优化企业创新环境
(三)加大企业研发投入
(D)加强企业教育和培训。
第四，培养创新人才
(一)个人创造力的要素
(二)创造性人才的基本特征
第二章企业创新能力的测试与评价
第一，个人创造力的评价
(1)信托法
(2)布丁石法
(3)尤金·劳德西的方法
创造力测试
第二，领导力测试
(A)创新者的作用
规划者的作用
(三)组织者的作用
(D)指挥官的作用
(五)监督员的作用
(6)思想工作者的作用
(7)处理危机的能力
(8)有效的沟通技巧
第三，决心考试
四、管理能力测试
管理技能
(二)管理层偏好指标
动词 （verb的缩写）营销技术检查
六、学习能力测试
七、创新团队特征测试
(A)团队创新氛围清单
(二)创新团队特征测试
(三)团队精神的诊断
八、创新性格的心理评价
(一)创新意志力测验
(2)耐压试验
九、大脑思维能力测试
(一)大脑测试
(二)思维活动测试
(三)直觉思维能力测试
(四)发散思维能力测试
第三章创新精神的培养
一，创新品格的价值
(一)创新性格与创新思维的密切关系
(二)个性在创新活动中的作用
第二，创新精神的培养
(一)质疑精神训练
洞察力培训
(3)判断训练
决定性培训
(5)勇气训练
(6)毅力和勤奋训练
(7)自我激励训练
(八)承担风险的心理训练
(9)超越训练的领域
(10)创新意志训练
第四章创新意识的培养
第一，创造创新意识
(1)鼓励创新，容忍失败。
(二)善于发现和提出问题
(C)核实和否定权威的勇气
(四)创造性思维和创造性视角
(五)培养创新意识
二、创造性思维品质训练(创造性观点概括训练)
(一)定性概括综合训练
(二)学科泛化训练
(3)操作泛化训练
三、编制创意地图(创意协会)
第四，提出创造性的表达方式
第五，探究能力的培养
(一)对问题的敏感性
(二)改变结构的能力
(C)制定计划的能力
(四)研究问题的能力
第六，接受创造性训练
第五章突破思维定势
一，经验集的形成
二、慢抗的惯性思维
三，思维定势的成因
反射性重复
(二)潜意识惯性
(三)群体惯性
第四，突破心理定势的束缚
五、克服思维定势的方法
六、打破训练的思维定势
(一)打破惯性思维的障碍——六根游戏棒
(二)提高心智模型训练——找几个三角形
(三)抓整体思维训练——过河
(D)克服思维方式的“短路”----沙漠中的一个奇怪案例
(五)突破心理学模型“格式塔”——鸡蛋飞行机
(6)突破思维结构的概念——如何架桥搭桥
(七)克服思维习惯障碍——意识和能力。
(8)摆脱惯性思维的束缚——选举总统
(9)打破传统思维的局限——微软的智力问题
(10)拓展思维，打破束缚——切出方块。
(十一)解决思维障碍因素——束缚你的因素。
(12)突破思维定势训练——九问
七、平时的定势弱化训练
(一)弱化从众培训
(二)弱化“唯经验论”的培训
(三)弱化“唯书刻板印象”培训
第六章创新思维的训练
一、人脑中创造性思维的奥秘
(一)思维能力丰富的结果和缺陷。
流畅性和广度是创造性思维的重要特征。
(三)创造性思维的深刻性和批判性。
(四)思维的敏捷性是创造性人才的重要素质。
(五)思维的独创性是创造性人才解决问题的能力。
二、形象思维——创新思维能力的培养之一
(一)形象思维与右脑潜能开发
(二)形象思维训练
三、发散思维训练——创新思维能力的第二次练习
(一)多向发散思维
(二)发散思维训练
四、联想思维训练——创新思维能力训练之三
(一)联想思维的主要类型
(二)联想思维训练
五、逆向思维训练——创新思维能力的第四种培养
(一)逆向思维及其功能
(二)常用的逆向思维模式
(三)逆向思维的技巧和方法
(四)逆向思维分类训练
6.越障思维训练——创新思维能力训练之五
(一)超越思维障碍
(二)越障思维训练
七、超前思维训练——创新思维能力训练(6)
(一)提前预测思维。
(二)超前思维训练
第七章创新心理训练
一，创新所必需的心理素质
第二，开发创新潜能
(一)影响创造力的心理因素
(B)每个人都有难以想象的创新潜力。
(三)激发创新思维的潜力
第三，创新心理训练
(一)潜在思维
(二)灵感思维
(3)直觉思维
第八章创新培训
第一，洞察力能力训练
(一)观察是创造活动的基本能力。
(二)观察能力训练
(3)观察训练方法
(四)观察能力发展训练
二、分析能力的培养
(一)系统思考和分析——隐藏的三角形
(二)分析基本问题——砖还是基础
(三)比例分析的概念——分菌
(四)权变思维分析——煮煎鸡蛋
(五)逻辑规律分析——彩电滞销
第三，想象力训练
(一)创作离不开想象。
(2)想象力的基本练习
想象力开发训练
第四，拓展大脑能力训练
(一)拓展大脑的途径
(二)拓展大脑能力训练
五、接受信息训练的能力
(一)接收信息的方法
(二)接受信息培训的能力
第六，创新选题和问题解决能力训练
(一)创新选题方式
(B)创新的解决问题培训
七、问题重构训练
(一)问题重构的三个案例
(二)问题重构训练
八、学习能力训练
(一)学习能力的重要性
(二)学习能力培训
第九章团队创新培训
第一，团队环境是影响创造力的决定性因素。
第二，加强团队创新训练
(一)培养团队文化精神
(二)团队工作方法的形成
(3)获得团队成功的创造性想法。
(四)实现有效的团队沟通
第十章企业创新综合实践
首先，企业创新始于新产品研发
(一)从创新思维的角度看新产品的突破
(二)从多角度寻找开发新产品的新途径
(三)产品创新方案构思的三部曲
第二，突破新产品开发的制度瓶颈——建立企业创新体系
(一)建立健全现代企业产权制度、组织制度和管理制度。
(2)建立和完善企业创新激励制度。
三、策划产品营销方案——实现新产品的惊险跳跃
(A)为产品升级提供更好的概念和推广技巧。
(二)企业产品销售计划中突出的创新点
第四，打红海。面向蓝海——企业的创新战略
(一)典型的企业创新战略
(二)从红海到蓝海的发展战略