管理人员培训计划
为了保证事情或工作的顺利开展，管理者往往会根据具体情况提前制定计划，计划是解决一个问题或一个项目或一个课题的详细过程。下面分享一下管理者的培训计划。
管理人员培训计划方案1为增强我公司安全管理人员对安全生产的管理和监督能力，提高安全意识和安全防护能力，减少事故发生，建立健全安全生产培训教育体系，根据湖南省住建厅有关规定，制定湖南省第六工程有限公司安全管理人员培训计划。
一.组织和管理
公司安全管理部负责安全管理人员的培训。
公司安全管理部负责在每年年初制定本年度安全生产教育培训计划，并按计划组织实施，同时将教育培训计划及实施情况上报公司安全管理部。
公司每年都要拨出专项资金，保证安全生产培训经费的足额到位，并把费用记录清楚。
从事公司安全管理人员安全培训的人员资格，应具备以下条件并将人员名单报上级管理部门、
1，具有中级以上职称；
2.具有5年以上施工现场经验或从事企业安全教学和法规工作5年以上的人员。
安全培训教育应进行登记，公司应为安全管理人员建立安全培训教育档案。未经安全培训教育的管理人员不得在施工现场从事管理活动。
二、培训内容和课时
安全生产教育培训的主要内容包括:
1，安全法律法规；
2、安全生产规章制度、技术标准和操作规程；
3、安全生产管理知识、安全生产技术知识和岗位操作技能；
4、安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识；
5、生产安全事故预防和应急措施、自救互救知识；
6、生产安全事故案例及启示；
7、其他应具备的安全生产知识和技能。
三、培训要求
1，企业主要负责人和管理人员具备相应的安全知识和管理能力。培训合格后，持国家规定的职业资格证书上岗。企业主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时。
2.公司安全管理部门每年组织一次对企业法定代表人、项目经理、专职安全管理人员和特殊工种操作人员的专项安全培训。企业法定代表人、项目经理专项培训时间为4小时，专职安全管理人员安全专业技术业务培训时间为8小时，特殊工种工人定向安全培训时间为10小时。
3.建立安全培训档案；规范并记录培训内容和结果。
4、制定年度安全生产宣传教育计划；积极开展“安全生产月”、“安康杯”、“零事故”等安全生产宣传活动；开展有员工参与的教育娱乐宣传活动。
6、企业安全教育培训工作将纳入企业管理考核，考核结果将作为公司评选等的依据。
经理培训计划方案二一、培训目标
为提高我县校外活动站网络管理人员的综合专业水平和管理能力，加强我中心(含活动站)的建设和管理，充分利用“中国校外教育网”和“陕西校外教育网”，对我县校外活动站网络管理人员进行校外教育网站应用技术培训，宣传青少年校外教育政策法规，做好各活动站的信息交流和师资培训工作。为打造一支高水平、高素质的基层网管队伍，我院青少年校外活动中心拟于2014年5月下旬组织开展“基层网管-清涧县青少年校外活动中心管理人员-工作人员”技术培训(以下简称“技术培训”)。
二。培训时间，5月2014，5月265 438+0-5月23日。
签到时间，5月2014，21，下午5: 00-8: 00
上课时间5月22日23日2014
上午8点-165438+下午0点30分，下午2点-5点。
第三，培训地点
清涧县青少年校外活动中心电脑室
第四，培养目标
清涧县青少年校外活动中心网络经理-各基层活动站经理-成员
(附“培训师名单”)
动词 （verb的缩写）培训目的
注重理论学习与实际应用相结合，通过实际案例的分析应用，加强网络系统资源优化和突发系统故障排除的培训，以切实提高各基层网管教师的综合业务水平和管理能力。
第六，讲师
福鼎-网络管理员-清涧教育局经理
白锐-网络经理-清涧县青少年课外活动中心经理
七。培训内容
技术培训主要包括网络管理基础理论、移动台网络应用和实际案例分析三个部分。
1.基础理论
讲解与计算机网络相关的各类基础理论知识，包括网络运行/应用系统、数据通信、系统/数据安全、网络安全(安全协议/系统)、网络架构/协议、网络信息化标准、网络管理/维护、网络性能测试/优化、网络新技术/开发、知识产权、互联网法律/法规、同领域英文资料的理解等等。
2.移动站网络应用
网络应用各方面的培训，如文字、图片、新闻编辑、视频等。
3.实际案例
结合基础理论的教学进度，帮助网络管理员快速理解基础理论。实践案例教学侧重于网管人员分组进行策划、设计和讨论，教师同时进行真实案例分析和课堂拟定的案例分析。
八。培训要求
1，各活动站网管必须参加；
2.集中培训，不请假；
3、参训人员应遵守培训纪律，服从管理，并执行签到制度，作为基层活动站年终考核的依据；
4.集中培训不收培训费，各活动站自行安排学员住宿，住宿费自理；
经理培训计划方案3一、培训目标
1.让新员工了解集团和公司的概况，规章制度，组织架构，让他们更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉新的工作职责、工作流程、工伤保险、健康知识和服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序
1.当大学生或合同工人数较多，文明程度和年龄结构绝对集中时，集团职校和用人单位一起培训，进行一次独特的考察。(不按计划)
2.人数少的时候，具体的用人单位会负责从中心到具体团队的培训。培训结果将以单位和员工的书面形式证明，职业学校负责抽查。
三、培训内容
1.中心(公司)准备的培训材料，用于岗前培训。向新员工告别很重要；根据各中心(公司)的行业特点，由公司《服务行业基本素质准备手册》或专人讲授中心(公司)的组织结构、工作性质及相关规章制度；指定新员工工作部分的经理或组长作为新员工个人学习的导师；回答新员工提出的问题。
2.实际工作部门负责新员工的在职培训。
向本部门员工介绍新员工；拜访工作部门；介绍部门的环境和工作内容，以及部门内的特别划定；讲解新员工的工作职责、工作流程、工作待遇，指定一名老员工给新员工上课；一周之内，部门负责人与新员工交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中存在的问题，解答他们的疑问；对新员工一周的表现进行评估，并对新员工下一步的工作提出一些具体的要求。
3.集团整体培训:集团职校负责不定期发放员工培训手册(简述东南大学的历史和现状，描述东南大学在南京的地理位置和交通情况；集团的历史和发展前景，集团的企业文化和经营理念；集团组织架构及主要指引，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等。；集团的相关政策和福利、集团的相关规章制度，以及员工公平计划采用的渠道；回答新员工提出的问题。)
第四，培训反馈和评估
1.各中心(公司)制作的培训教材必须经过集团员工培训学校审核，并由集团培训学校存档。中心(公司)→部门的培训应在集团职工培训学校的领导下进行。各中心(公司)必须对每批新员工实施一套“新员工培训”表格。部门→中心(公司)→集团职校的培训链条要环环相扣，层层确认。
2.培训实施过程要严格，保证质量。所有的培训资料都要认真保管，并在实施过程中不断修改和完善。
3.培训成绩经职业学校核对后，颁发同样的培训证书；职业学校在每个中心预定新员工的培训，每学期反馈给每个中心一次。
动词 （verb的缩写）新员工培训的实施
1.召集所有负责员工培训的中心(公司)，征求参与者对集团新员工培训实施方案的意见，完善培训方案。
2.各中心(公司)尽快拿出有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校，形成自上而下的培训治理网络。
3.在集团内部推广“新员工培训计划”，通过各种情况让全体员工了解这个新员工培训体系，宣传开展新员工培训的主要意义。
4.所有新员工正式上岗前必须在中心(公司)培训一次(培训内容见中心岗前培训)；然后去详细工作部门培训(培训内容见部门在职培训)；各中心(公司)可根据新员工的基本情况，落实相应的培训教材和时间。某些情况下，训练时间为1-3天；集团职校会根据新员工人数，不定期进行整体新员工培训，整体培训时间应为一周。培训通过的，颁发结业证书，合格名单报集团人力资源部。