现代汉语基础知识讲座？讲座10？标点符号

教学目标:

1.熟悉标点符号的基本功能。

2.标点符号在表达效果中的作用

3.根据上下文，区分破折号、省略号和引号的作用。

教学重点:体验标点符号的表达效果。

教学难点:破折号、省略号和引号的作用分析

教学过程:3学时

第一类

强调

施用方式

例子

停顿，逗号，分号

并列谓语和补语之间没有停顿，只用逗号。

今年该省水利建设任务重、工程难度大、规模大。

你要不断进步，识字，生产。

他的故事真实感人。

语气词的并列词之间没有停顿，只用逗号。

这里的山、水、树、草都是我从小熟悉的。

并列词中连词“和、或、和、和”已经用了，不能再用停顿。

中国的科学、文化、卫生、教育和新闻出版业取得了长足的进步。

相邻的数字代表除数，没有停顿。

他已经走了三四英里。

集合词联系紧密，不需要停顿。

警察，中小学生，大专院校，男女老少等。

引号和书名之间没有表示并列的停顿，但必须使用，只能用逗号。

最近看了很多优秀的电影，比如《英雄》《无间道》。

这时，教室里响起了“向于敏学习”“向于敏致敬”的口号。

注意并列词的分类，小的用停顿，大的用逗号:小的用逗号，大的用分号，甚至分句之间用句号。

原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着中国科学技术的发展达到了一个新的水平。

复句中并列分句之间一般用分号，但如果分句之间没有逗号，就不能直接用分号。

(1)语言，人们用来表达自己的感情；单词，人们来记单词和笔记。

天才来自勤奋，知识在于积累。

对于非并列关系的多个复句，在一级关系中也使用分号。

这样的人往往有很多经验，非常可贵；但是，如果他们只满足于自己的经验，那也是危险的。

问号

有些句子虽然有疑问词，但只是充当整个句子的一部分(通常是主语或宾语)，句末没有问号。

我已经弄清楚他什么时候离开，他将乘哪趟火车。

我不知道这是怎么回事。

一个选择题不管有多少个选项，句末只能用一个问号，其他句子之间用逗号。

你是乘飞机、汽车还是乘船来的？请尽快给我答复。

如果连续几个问题没有表明选择的关系，而是分开提问，那么有多少个问题，就要用多少个问号。

这个问题应该由谁来解决？怎么解决？

在倒装句中，问号放在句尾。

(1)同志们，这究竟是怎么回事？”导演问。

你怎么了？

结肠

用于一般陈述句后，表示冒号前的词引起后面的词。

北京故宫有四个门:午门、神武门、东华门和西华门。

用在提示词(如:说、想、证明、宣布、指出、决定、披露、发现、反映，例如，如下)之后，引出具体内容。

记者在调查中发现，近年来，中小学生的劳动观念越来越淡薄。

用在一般句子前，表示概括的上下文。

在证券交易所穿红马甲的是券商，穿黄马甲的是经理和服务人员:这是通用的。

冒号的提示功能应该在句末发挥，而不是在句中发挥。如果只关心其中的一部分，就只能用逗号，破折号或者什么都不用。

王安忆、王小鹰、程乃珊，这座城市文坛的三位杰出女性，在一起谈笑风生。

在表格中，不能在括号后使用冒号。

据不完全统计，中文系1230人，历史系986人。

“xx说”的形式放在句首，用冒号；用逗号把它放在句子里:用句号把它放在句尾。

老师说:“李白是唐代伟大的诗人，中学课本里有很多李白的诗。”

“李白是唐代的一位伟大诗人，”老师说。"中学课本里有许多李白的诗."

③“李白是唐代伟大的诗人，中学课本里有很多李白的诗。”老师说。

冒号不能与暗示性词语同时使用。

这位老“巴尔干人”同意本报记者的看法，虽然协议简单，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。(冒号应改为逗号)

感叹号

倒感叹句，全句末尾有感叹号。

多么壮观啊，气势磅礴的钱塘江潮！

两个感叹号一起用，单词后面只用感叹号。

“啊，啊！”老王惊叫一声，匆忙跳进院子。

感叹号后面跟着一个感叹号，感叹号结尾。

啊，多么神奇的魔术！

引用

引语是一个意思完整的句子。句末的点放在右边的引号里，引号前面是冒号。

我想起了唐代贾岛的一首诗:“但是，穿过这些云，我怎么知道是朝着山的哪个角落呢？."

引文不完整，或者引文完整，但只是整个句子的一部分。句末句号放在后引号外，前面没有冒号。

写文章要“平实字中见奇，俗字中见险，旧字中见新，平实字中见彩”。

当引号内有引号时，外层用双引号，内层用单引号；如果单引号内有引号，则使用双引号，依此类推。

他走上前问:“老师，‘勤务兵’这个词是什么意思？”

只讲别人说的大概意思，不直接引用，不带引号。

她跑来告诉我会议改到下午四点了。

一般专有名词不用引号，一般意义和特定意义的名词都要加引号。

三峡工程，京广铁路，三个代表，一国两制，四化。

破折号

破折号表示解释时，不能和表示解释的词一起使用。

船上的人告诉他，船经过的海槽(当时叫“过沟”)——也就是中外分界线。(破折号和“即”重复出现，只保留其中一个)

如果分割部分是对一般部分的注释，则应用破折号。

中国的四大发明——火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展做出了巨大贡献。

括号

括号:注释句子中的一些单词紧接在被注释或解释的单词或句子之后。

实行“三证”供油制度(即机手证、机检证、供油证)，堵住了漏油。

括号:注释整个句子，在句末的标点符号之后。

“吸翠霞纠天”出自晋代郭璞的《符江》。(见云纹，第十二卷)

书名标志(《》)

表示标题、标题(文章、规章制度等。)、报纸、歌曲、电影和戏剧等。

四大名著中我最喜欢《红楼梦》。

今天，我们班学习了一首新歌《同桌的你》。

今天请回家写一篇作文，题目是:“读书的感觉”

电视节目、报纸专栏、主题等。不应该滥用书名。

以“健康秩序健康生活”为主题的央视2015“3 15”电视宣传活动，将由央视经济频道11栏目日联合举办。(书名应改为引号)

注意统一管理书名的范围

鲁迅先生经常在《申报》副刊《自由谈》上写文章，抨击时弊。(《申报副刊》应改为《申报副刊》，《自由谈》应改为双引号)

如果书名中仍有书名，则外用双书名，内用单书名。

阅读感受“简介”

当书名与文章名连用或碑名与书名连用时，中间用空格符，外面用书名。

荀子劝学，念奴娇赤壁怀战

省略

省略号不能与“etc”连用。

第二代无线电话采用数字技术，主要包括泛欧数字无绳电话、个人便携电话、个人接入通信系统等。，具有双向互呼和切换的性能。(删除省略号)

一般来说，句末的省略号是和标点符号一起省略的。

电子信息、机电一体化、新型建材、生物医药...这些新兴产业在中国的“硅谷”充满了无限生机和活力。(逗号应省略)

接下来，我们需要再次讨论省略号、破折号和引号的作用。

一.省略

也叫省略号，用来省略原文的符号，中间不能断，也不能用在行首。

(一)表示省略

1.表示省略引用。

例:她轻轻哼起摇篮曲:“月明，风静，树叶遮窗棂……”

2.表示省略了列举

广州有个花市，牡丹、铃铛、水仙、梅花、菊花、山茶、兰花，春夏秋冬都挤在一起！

3.重复陈述的省略

例如:Shalala，Shalala...

4.表示数字延续的省略号

这个古老的钟敲哑了十次，十一次...

(二)表示语言(心理)间歇，思维跳跃。

1.意思是说话断断续续或者精神活动断断续续。

比如他说“Q哥，我们这种穷朋友无所谓……”赵说着翻了个白眼，好像在试探革命党。

比如心理学:“她紧张地想:他会怎么说？这是开玩笑吗？他的五个孩子对他来说已经足够了...他会来吗？.....不，还没有！.....你为什么带他们来这里？.....他会打我的！那是应得的，我应得的...嗯，揍我一顿！”

2.意思是口吃，别扭。

《出埃及记》:我一下子变得胆小了，想把之前的话都翻出来。“那是……真的，……我不知道……”。其实我也不知道有没有灵魂。"

3.表示思考，语意跳跃。

《出埃及记》:“谢天谢地，我终于活着回来了。.....我不在的时候，你在家干什么？”

(三)表示别扭，或句子未完，意思未完。

例子:“你应该…努力学习…在未来…”

在这个句子中，前两个省略号表示讲话时断时续，第三个省略号意为无词省略。所谓“含蓄省略”，就是当句子的一部分可以包含某种意义时，故意不写出来，而是用省略的方式表达出来，这样可以给读者一种回味，让读者自己体会到省略的意义。比如我觉得喉咙里插了一万根钢针，我声音里喊着“老班长，你怎么……”(“金鱼钩”)这个例子里省略号省略的词是“吃草根和伤病员吃剩的鱼刺”。因为上面已经说明了这个内容，所以这里使用省略号的读者完全可以理解省略的意思。再比如:半夜，他穿着衣服起床，眼里含着泪，拿起文具...

(四)表示沉默，语(抢)绝。

此外，省略号还有以下几种用法:

1，表示沉默，无语:

例子:“我不知道她什么时候死的。大概是昨天。唉，她死得很惨。她的两个孩子在她身边睡着了。它们太小了...一个还不会说话，一个只会爬……”桑娜沉默了。

举例:什么意思？“梅阿姨的身体经不起路上的颠簸！”欧阳平:...

后一个例子属于“手语沉默”的用法，即当情况发展到有人说话而这个人不说话的时候，可以用省略号来表示。

2、表示语言中断:

穿长袍的人问:“这是我的兄弟。”帽子里的答案。

破折号也可以表示语言中断，但两者有区别:破折号表示语言突然停止，省略号表示余音绕梁。

3，话还没说完，别人已经说了。

例:孔乙己睁大眼睛说:“你怎么能凭空玷污人家的清白……”“什么清白？前天我亲眼看见你偷了什么书挂起来。”

第二，破折号

表示“破损”和“折叠”的标点符号。所谓“断”，就是突然打断句子中的对话；所谓“折叠”，就是把意思转移到另一边。所以表示停顿、转折、评论是它的基本用法。

1，表示解释

比如，所有的政府——无论是专制的还是* * *和政府——都驱逐了他。

比如踏入金门，穿过广风厅和衣帽间，就到了大会堂建筑的枢纽——中央大厅。

例如，他首先指出早恋并不可耻——这是一种非常自然和正常的现象...早恋不可爱——早结的果不甜，早开的花早凋谢。

2.意义的渐进表达

例如，每年，特别是在洪水和干旱的时候，这些在日本工厂有关系的搬运工…

例如，自然是阅读、阅读、记忆——并背诵它。

3，意义转换，跳跃或转折。

比如山中柴火的记忆，依然是快乐的——虽然那是童年非常辛苦的工作。

比如“美食——你听到风声了吗？”赵叶琪站在七斤身后，说道。

“今天太热了！——你什么时候去上海？”

我本来不想去的，可我婆婆非要我再去看看他——有什么意思！

4、表示讲话的延伸。

比如:“小林——我来了！”他喊道。

比如，我们在广场前亲切地呼唤:周——永远——理智——

5.它意味着演讲中的大停顿或中断。

比如我问当时在无锡的人，但是——(表示谈话被打断)

比如“你不知道，”大叔摸着鼻子笑着说，“我小的时候，我的鼻子和你爸爸的一样挺拔。”“那怎么——”

6.意思是引出下面，总结上面。

比如“小女孩长得像妈妈，我的心在颤抖。”目前，我看到了十年前我在胡爱书村生活的场景——”

比如，想赢的人赢不了，不怕输的人输了——这就是竞争的辩证法。

需要注意的问题:

1.破折号前的标点符号，如果是句号或逗号，可以不用；如果是问号或者感叹号，那就是保留。谁都知道他是雷锋式的人物——一个只为别人着想的好人。

爱书！——这是知识的源泉。

2.破折号和括号的区别

破折号用于比较重要的内容，括号用于一般内容；用破折号表示的批注应与正文一起读出，括号表示批注内容不能读出；破折号和“是”和“有”不能同时使用。比如我费力地从汗衫的口袋里掏出带体温的银元(公司没有在汗衫上缝任何口袋以防我们“揩油”)放到他手里——他的手多细啊！(阿磊的《一面》)

3.破折号和冒号的区别

用破折号表示评论容易与用冒号表示总备注和分备注混淆，可以从两个方面区分:一是分备注是总备注的分陈述，用冒号，如:“今天晚会有以下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声、杂技。”如果分部分是对总部分的评论，就用破折号，比如“中国的四大发明——火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展做出了巨大贡献。”二是用破折号表示注释的地方，可以删除注释，句子的内容和形式仍然完整；如果用冒号表示一个句子总是被分割，就不能删除被分割的部分，否则句子就不完整。

第三，引号

表示文本中引用的部分。引号的用法如下:①表示引用；(2)表示特定的标题；(3)强调指出；(4)讽刺或否定；⑤表示特殊意义。

(a)指出文章中引用的部分

在一篇文章中，直接引用他人、书籍或人物之间的对话，要用引号标出，以区别引用的文字和作者的文字。引语可以是一个词的一部分、一个词、一个句子或全部。例如:

邓小平同志在谈到实事求是和实践的重要性时曾幽默地说:“我个子很矮，所以要从下面看问题。”没错。既幽默又深刻。

②王康在《社会学与社会心理学的关系》一文中指出:“社会心理学是研究社会环境对人的思想、感情、态度和行为的影响的一门学科。”

(3)“满盘皆输，谦受益”这句格言在今天至少流传了两千年。(明确:这也是一种直接引用。而“‘全损，谦益’”和“此格言”都成了同位语复合指称，* * *都成了“循环”的主语，双引号里的内容结束后就不用再加其他标点了。)

④在下山的路上，不知道是谁哼唱了《高山青》和《阿里山的姑娘美如止水》，但没有看到整个游览。(明确:这是一个陈述句，作者只引用了高山青的一句歌词作为写作的内容，所以在引用词的引号外加了一个逗号，与其他词构成一个完整的陈述内容)。

⑤现代画家徐悲鸿笔下的马，正如一些评论家所说，“形神兼备，生机勃勃。”(明确:这句话和上面说的例3有异曲同工之妙。只是引用内容的位置，前者是“主”，后者是“客体”)

(2)强调的部分。

比如古人写文章有一个基本要求，叫做“有序之事”。“有东西”就是有内容，“有秩序”就是有条理。

股市有它的行话:股价涨了就叫“牛市”，因为牛的眼睛总是向上看的；相反，它被称为“熊市”，因为熊总是向下看。

散文的重要特征是“散于形而不散于神”。所谓“形式分散”，主要是指散文中材料的广泛自由使用，不受时间和空间的限制。所谓“缠绵”，主要来自散文的立意，即它要表达的中心意思必须明确、集中；散文无论内容多么广泛，表达方式多么灵活，都是为了表达中心意思。(明确:本段涉及的参考文献属于总分关系。“共”——“形散而神不散”；“分”——“形散”“神不散”。因此，这里引号的作用代表了重要讨论的对象)

(4)绝英、绝群、石觉也买了些“滴滴金”、“地鼠”、“神箭书”来燃放。

(3)表示否定、反义词、借用或讽刺

比如国外地摊上卖的书，在国内被改造成了“传世经典”，读者一次次被忽悠。这种现象的蔓延发人深省。

这样的“聪明人”还是少一点好。(明确:这里带引号的“智者”其实是反语，修辞学上叫反语。“智者”，即“愚者”)

(4)标明具体标题和需要突出的部分。

文章中有些词有特殊含义时，往往会用引号标注出来。比如:

我们的“大蜻蜓”一直稳稳地在天空中飞翔。句子中的引号表明它不是一只真正的蜻蜓，而是一只形似蜻蜓的风筝。

(2)蚕在上山。(春蚕)(此处引用“上山”一词，表示是有特定含义的词，特指蚕爬到稻草杆上，准备吐丝结茧的时候)

(五)表示具有特殊含义。

比如从山脚往上看，只见火把排列成许多锯齿形，连着天空，连着星星，分不清是火把还是星星。(明确:此处引用“之”字，实际上代表了“墨星阁”的修辞手法，即把盘山公路比喻成“之”字)

在“足不出户”的时代，人类可以搞清楚遥远的恒星有多大，温度有多高，有什么元素，如何运动。(明确:“足不出户”是成语，意思是足不出户。形容见识浅薄，视野狭窄。这里赋予它的特殊含义是指我们的祖先。虽然他们在古代，科技没有今天发达，但是，他们能够从地球上探索宇宙的一些奥秘。

云就像天气的“招牌”。天上挂着云会出现什么样的天气。(明确:“招牌”原指悬挂在商店门前，标明商店名称或所经营商品的牌子，作为商店的标志。这里的意思是指天上的各种云，有经验的人看到就知道天气了。

特定称谓和特定含义的区别

“特定称谓”是指在特定的语言环境中指代某一事物或人，具有一定特征，起突出、强调作用的名称或简称。比如，港澳台同胞积极为“希望工程”捐款；小时候，确实有个杨二嫂子整天坐在街对面的豆腐店里。大家都叫她“豆腐美人”。“豆腐美人”在这里是一个特定的称谓，因为夫人是一个卖豆腐的女人，称她为“石”含有一些戏谑的成分。而“特殊意义”是指在特定的语言环境中具有另一种意义或具有新的意义。比如，人们迫切需要的是像你这样的“傻子”；有些人看到“麦穗”饱满，他们抓紧时间采摘。(麦穗最大)这里的麦穗不再是长在地里的麦穗，而是指出了现在的机会。

特定的称谓与其所表达的意义有共同之处；特殊意义与它所表达的词的本义完全不同，所以称之为“特殊”意义。