701学院硕士生待遇【上海创意工程学院20年回顾】
首先，自成立以来，研究院始终致力于创造力的研究与开发，通过创造力理论框架的构建，完善了创造力的理论体系；通过对创新教育特色班学生的跟踪调查、中小学知识产权图书的调查、中小学知识产权教师队伍的建设，探索中小学创新教育和知识产权教育的模式和途径。
与中国创造学学会合作编辑出版了9部创造学文集，汪道涵、苏、钱伟长、许等先后为文集题写了书名。研究所的专家学者还撰写出版了《创造性思维》、《创造性教育》、《创造性技术》、《婴幼儿智能开发》等多部创造性专著。
其次，研究所始终坚持理论研究与实践相结合的原则，在理论研究的同时，运用创造力理论、创造方法和知识产权制度进行科技开发。该所主要开发了空气油烟净化器、GPS清酒、茶叶维生素片、大米蛋白粉、大米蛋白片等一批科研成果，部分成果获国家知识产权局专利，其中大米蛋白粉、大米蛋白片获上海市科委科技成果证书、上海市高新技术转化项目证书。
三是坚持创新方法普及，与上海市委组织部、上海市人事局合作开展干部创新能力知识培训，参与编写《干部创新能力培训读本》，培训长三角地区公务员1000多人，参与全国多个省市公务员培训和教材编写。
与中国创造学会一起，在企业创新实验基地推动企事业单位的创新和创造能力发展活动。通过举办报告会、培训班等方式，在企事业单位员工中普及创新技术，培养创新能力，有效促进了企事业单位创新成果的不断涌现。
与中国创造学会一起，在全国各地的创造实验基地推进创造教育，推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。参与建立中小学创造教育实验室，培养师生创造能力，推广应用上海和田路小学“和田十二术”。
会同上海市有关局和广播电台、电视台、报纸等新闻媒体，举办专题讲座，编写培训教材，制作音像制品，向全社会宣传普及创造创新知识，提高人们对创造创新重要性的认识。
与中国创造社秘书处共同出版《创作通讯》，与全国各地的会员交流学术动态，探讨实践经验，传递活动信息，积极宣传推广创作活动。
通过高校知识产权志愿者活动宣传知识产权制度，普及知识产权知识，增强公众的知识产权法律意识。
第四，积极开展学术交流活动。为进一步增强公民的创新意识，促进创造力的提高和深化，研究院与中国创造学会联合举办了第十一届全国(国际)创造力研讨会，为国内外创造力学者提供了一个交流创造力理论研究和实践成果的平台。组织和参与区域性和全国性的学术交流，不断加强与国内外专家、学者和研究机构的联系与合作。组织与发明和知识产权相关的会议和展览。
随着中国创意研究国际影响力的扩大，该研究所多次接待美国、加拿大、日本等国创意学者的访问。组织人员参加在美国、德国、日本等国举行的创意国际学术会议，并在国际学术会议上交换多篇论文，与中国创意学会合作组织会员参加国际学术交流活动。
当前，中国经济社会发展进入了一个新的历史阶段。党和政府把增强自主创新能力、建设创新型国家作为落实科学发展观的战略基点，这为创造力和知识产权的研发、推广和应用提供了巨大机遇。上海创意工程学院愿从各方面努力，将创意与知识产权制度有机结合，促进创意方法的广泛应用，进一步积极将创意成果转化为知识产权，为提升上海城市经济核心竞争力发挥积极作用。
热烈祝贺上海创意工程学院成立20周年！