人民教育出版社出版的教科书的知识产权。
2.因为宪法规定的公民权利是公民最重要、最基本的权利，所以被称为公民的基本权利。
3.公民是一个法律概念，是指具有某国国籍，根据该国宪法和法律享有权利和承担义务的人。
4.我们的权利大致可以分为以下几类:一是平等权；第二，政治权利和自由；3.宗教信仰自由；第四，人身自由；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举和获得赔偿的权利；不及物动词社会经济权利；7.教育、科学和文化权利和自由；八、妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；九、归侨、侨眷的合法权益受法律保护。
5.公民开车时应该尊重他人的权利。
6、公民在行使驾驶权利时，不得损害国家、社会和集体的利益。
7.有权在法律允许的范围内行驶。
8.合法驾驶的权利。
9.在中国，公民的权利和义务是异质的。我们每个人既是享受权利的主体，也是旅游义务的主体。
10.广义的义务既包括法律义务，也包括道德义务。
11.中国法律提倡和鼓励公民进行有益于社会文明和进步的行为。我们应该积极做法律倡导的事情，这是重视履行义务的重要体现。
12，对于法律要求的事情，我们必须按照法律的要求去做，但是我们又不得不去做。
13.坚决不做法律所禁止的事情，是重视履行公民义务的又一重要表现。犯了法律所禁止的行为，就是触犯了法律，必将受到法律的制裁。
14，生命健康权是公民最基本的人身权利。
15.在享有生命权和健康权的同时，我们有道德和法律义务不侵犯他人的生命权和健康权。
16.人格尊严权体现在名誉权、肖像权、姓名权和隐私权中。
17，好的口碑首先取决于个人的良好表现。
18，名誉权主要表现为控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。
19.人像是以外貌为中心的人类形象的表征。
20.隐私权是指公民依法享有的私生活安宁和私人信息保密的权利。
21，隐私的真正含义是私人生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不受侵扰。
22.侵犯他人私生活，泄露他人隐私，不仅是违反社会公德的行为，也是一种违法行为。
23.教育以促进人的发展和社会进步为目的，通过传授知识和经验来培养人的社会活动。
24.教育有以下特点:1。强制；第二，公益；第三，团结。
25.初中阶段是人的身心和智力发展最快、最显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。
26.财产所有权是指所有人依法享有对其战友财产的享用、使用、收益和处分的权利。
27、中国的民法是保护公民合法财产和所有权的武器。
28.中国的正式法律是保护公民合法财产和所有权的瑞丽武器。
29、我国继承法在第二章“法定继承”中规定，被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。
30.第一继承人包括:配偶、子女、父母。第二顺位包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
31.根据我国《继承法》规定，继承方式包括法定继承和遗嘱继承。
32.知识和智慧是无形的财产。
33.所谓智力成果，主要是指根据人类脑力劳动创造的劳动成果，表现为科技成果、发明创造和文学艺术作品。
34.知识产权又称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密。
35.《中华人民共和国消费者权益保护法》根据我国实际情况参考国际立法管理，明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法要求赔偿权、结社权、受教育权、尊重人格尊严和民族习惯权、监督权等九项权利，同时规定了经营者的十项义务。
36.维护消费者合法权益的主要途径:与经营者协商解决；请求消费者协会调整；向有关行政部门投诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提交仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
37.公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
38.公平是社会稳定的平衡。
39.社会需要合作，这是正常社会生活的必要条件。基于公平的合作是好的合作。
40、实行正义的行为，不做不义的事，是人生的基本要求。
41，公平的待遇必须有公正的制度来保障。
42.公平待遇必须由公正的制度来保证。
43.我国相关制度的规定体现了正义，正义是由制度来保障的。
44.没有公正的制度，就没有正真的公平。
45.有正义感，为人正直，是一个人应该具备的优秀品质。