南京师范大学北方学院专业设置

就业去向:各级党政机关、企事业单位。

主要课程:现代汉语、古代汉语、写作、古代文学、现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、逻辑学、心理学、秘书学、书法艺术、科研论文读写等。，并开设文艺、文化等40多个系列选修课。学制为4年。

培养目标:具有基本的社会工作理论和知识，熟练的社会调查研究技能和较强的工作能力，能够在民政、劳动等各类社会保障部门和工会、共青团、妇联等社会组织以及基层政权和社区从事社会保障、社会政策研究、社会行政、社区发展与管理、社会服务、评估与运作等工作。

就业去向:高等院校、科研机构、社区、街道办事处、社保保险机构。各类现代企事业单位和现代跨国公司也可为相关科研单位提供优质硕士研究生。

主要课程:社会学原理、社会工作概论、社会心理学、人类行为与社会环境、中外历史文化、高等数学、社会统计学、社会研究方法、社会保障制度、个案社会工作、团体社会工作、社区工作、社会工作与法律、社会行政、管理原理、心理咨询等。学制为4年。

培养目标:培养具有系统的新闻理论知识和技能，广博的文化科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规，基础广泛，具有创新精神和实践能力，能够在新闻出版宣传部门从事编辑、记者和管理工作的专门人才。

就业去向:新闻单位、出版社、各级党政机关、企事业单位。

主要课程:新闻学概论、文学概论、写作、经济学、基础普通话、新闻理论、传播学、中国新闻史、外国新闻史、广播电视、新闻采访、新闻写作、编辑、新闻评论、广播电视新闻编辑与实务、摄影与体育新闻定向课程、网络新闻定向课程、专业实践课程等。学制为4年。

培养目标:培养具有当代经济学基本理论和方法、金融学基本理论知识和技能，熟悉金融投资和银行业务，具有较强的实际金融操作能力，能够从事经济金融领域各项工作，德、智、体全面发展的应用型、复合型人才。

就业去向:各级政府机关及相关经济管理部门、银行及各类金融机构、各类公司、企业、学校等机构。

主要课程:高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、会计学、应用统计学、金融法规、国际商法、国际金融、国际贸易、专业外语、金融学、银行管理、金融市场、投资经济学、投资银行学、外汇信贷、国际税收、国际金融实务、国际结算、投资项目与管理、证券投资等。学制为4年。

培养目标:培养具有广泛基础、创新精神和实践能力的高素质复合型法律人才。

就业去向:检察、法院、司法、公安等司法机关，监察、工商、税务、物价、海关、劳动、房产、环保等经济管理和经济执法部门，律师、公证等法律服务部门，企事业单位。

主要课程:法学概论、宪法学、中国法制史、法理学、行政法、民法、刑法、国际法、商法、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际私法、经济法、国际经济法、行政诉讼法、知识产权法、婚姻家庭法、合同法、公司法、证据法等。学制为4年。

培养目标:培养具有行政、政治、管理、法律等专业知识，掌握现代管理技术，能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理和科学研究的专门人才。

就业去向:在各级党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理和科研工作。

主要课程:管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法、行政组织、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等。学制为4年。

培养目标:培养思想素质高、理论基础扎实、知识面广、实践操作能力强、具有创新精神和可持续发展能力，能够从事企业行政管理或其他经济管理工作的高级专门人才。

就业去向:各级政府机关及相关经济管理部门、各类工商企业、学校等相关机构。

主要课程:高等数学、管理学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、企业管理、人力资源管理、市场营销管理、市场营销、广告策划、财务会计、会计学、财务管理、财政金融、国际经济、国际贸易、经济法、组织行为学、公共关系、计算机应用、管理信息系统、法律概论、应用。学制为4年。

培养目标:培养适应现代旅游饭店、旅游外事企业、旅行社等相关部门需要的中高级旅游管理人才。

就业去向:可在各类旅行社、星级酒店、外事部门、旅游学校及相关旅游规划部门从事翻译、导游、管理、教学等工作。

主要课程:旅游资源、旅游景观、旅游心理学、旅游文化、旅游法规、旅游经济学、旅游英语、导游业务、旅行社管理、旅游酒店管理、旅游规划、旅游营销、计算机与旅游管理信息系统等。还有20多门专业课，还有旅游景点实习(黄山，九华山等。)以及旅游企业、旅行社、餐厅的实习课程。学制为4年。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展，会计基本功扎实，知识面广，适应能力强，熟悉会计法律法规、国家税法和国际会计知识，掌握会计电算化技术，能用英语处理涉外会计业务的高级财务会计人才。

就业去向:在各类企事业单位、经济管理部门、会计师事务所、学校、科研机构、政府部门从事会计实务工作或会计专业的教学、科研工作。

主要课程:会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、经济学、经济法、统计学、企业管理、市场营销、会计电算化、审计学、国际会计、电子商务、国际金融、货币银行学、税务、证券投资等。部分课程会使用英文原版教材或聘请外教授课。

国际经济与贸易

学制为4年。

培养目标:培养适应我国入世后民族贸易发展的具有综合能力的高素质进出口专业人才。就业去向:在各进出口公司、贸易公司及相关贸易部门从事进出口贸易。主要课程:国际贸易、国际金融、世界经济学、西方经济学、进出口业务、管理学、会计学、国际市场营销、国际商法、涉外商务谈判、政治经济学、统计学等。

英语(包括商务英语、翻译和实用英语)

学制为4年。

培养目标:培养具有较强的英语听、说、读、写、译能力，一定的商贸知识和实际操作能力的综合型人才。

就业去向:从事外贸、外贸等涉外企事业单位的翻译、文秘、管理工作，或从事经贸类专业的教育、科研工作。

主要课程:综合英语、写作、阅读、听力、会话、语法、翻译、英语国家介绍、外语(法国或日本)、国际贸易、国际市场营销、进出口业务、国际经济法、跨国公司经营与管理等。

计算机科学与技术

学制为4年。

培养目标:培养适应我国社会主义建设实际需要，具有良好科学素养，系统地、较好地掌握本专业的基础理论、基础知识、基本技能和方法，了解现代计算机科学技术发展趋势，掌握各种计算机应用的专门人才。

就业:从事计算机应用与研究和软件开发。

主干课程:基础课包括高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、计算机导论、电路基础、数字电路和C语言程序设计，专业课包括汇编语言程序设计、JAVA结构、操作系统、数据库管理、计算机网络、计算机组织与结构、微机原理与接口技术，专业课包括计算机辅助教学，专业选修课包括单片机、人工智能、计算机图形学等。学制为4年。

培养目标:培养从事通信工程科研、开发、应用和管理，以及相关领域应用开发、产品生产、工程设计、维护和管理的人才，为更高层次培养和锻炼人才。

就业去向:科研院所、高等院校、中等职业学校、邮电、电力、公安、交通、金融、商业等部门。

主要课程:高等数学、普通物理、物理实验、电路分析、信号与系统、电路与信号实验、电子技术、电子电路实验、微型计算机原理、计算机接口技术、C语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库系统、现代通信原理、高频电子电路、宽带通信原理、光纤数字通信技术、数字程控交换机原理、计算机网络技术等。

通信工程(计算机与通信方向)

学制为4年。

培养目标:培养能满足各级电信业务、管理部门、科研生产部门以及电子、电力、交通、水利、公安、金融等行业岗位需要的通信与信息专业人才。

就业去向:科研院所、大专院校、邮电、电力、公安、交通、金融、水利、商业等部门。

主要课程:高等数学、线性代数、大学物理、C语言程序设计、概率论与数理统计、电路分析基础、操作系统、数据库系统、信号与线性系统、电子技术基础、机械制图、微机原理、数字通信原理与技术、程控数字交换与现代通信网络、网络技术、光纤通信、高频电子线路等。

信息管理和信息系统

学制为4年。

培养目标:培养具有现代管理的理论基础，计算机科学技术的知识和应用能力，掌握系统思维、信息系统分析与设计、信息管理的知识和能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理和信息系统分析、设计、实施管理与评价的高级专门人才。

就业去向:国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位。

主要课程:高等数学、线性代数、大学物理、应用数理统计、C语言程序设计、数据结构、管理学原理、数据库原理、运筹学、财务管理、计算机网络与安全、管理信息系统、信息存储与检索、管理信息系统、物流管理、企业资源规划(ERP)、客户关系管理(CRM)、壳中型企业网络规划、可视化编程。还有市场营销、数据统计与分析技术、网站设计与开发、多媒体技术、LINUX编程、软件工程、操作系统、系统工程、Windows编程技术、市场营销、管理经济学、信息系统开发、财务信息系统等选修课。学制为4年。

培养目标:培养生物技术开发与实践人才。

就业去向:生物制品(尤其是生化制品和微生物制品)企业及环保、卫生防疫和生物检测部门等。

主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、大学数学、生物统计学、大学物理、植物生物学及实验、动物生物学实验、生物化学、生化实验、微生物学及实验、细胞生物学及实验、遗传学、遗传实验、分子生物学、普通生态学、科研与训练、酶工程、微生物工程、细胞工程、基因工程、生物工程下游技术、发酵工程。学制为4年。

培养目标:培养具有系统的生态学、资源与环境管理学基础理论、基本知识和基本实验技能，并具有一定科学研究和行政管理能力，能够适应我国生态保护与建设、资源保护与环境发展需要的专业人才。

也可以继续攻读环境相关专业的硕士学位。

主要课程:高等数学、概率论与数理统计、自然资源科学、生态科学概论、环境科学概论、管理学原理、统计学原理、管理信息系统、景观生态学、环境工程原理与方法、生态工程、生态恢复与生态建设、土地资源科学、土地管理、海洋资源与环境、海洋信息技术、海岸带管理、资源价值估算、能源与环境、环境经济学等。

环境科学(资源与环境方向)

学制为4年。

培养目标:培养能在资源管理与利用、环境保护、生态建设等水资源、海洋、土地、环保部门或单位从事教学、科研和管理工作的高级专业技术人才。

就业去向:可以在教学科研机构、行政事业单位、厂矿企业从事与生态环境和资源保护相关的教学、科研、管理工作，也可以继续攻读环境相关专业硕士学位。

主要课程:无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、环境学、生态学、环境生物学、统计学原理、环境信息系统、环境工程、环境监测、环境质量与评价、环境管理与环境法、环境化学、可持续发展、资源科学导论、土地资源科学、海洋资源与环境。学制为4年。

本专业包括电气工程及其自动化(工业自动化方向)、环境工程及其自动化三个专业，学制四年，其中前三个学期学习应用工程的平台课程，后五个学期根据学生兴趣和实际学习情况分为不同专业，以下三个专业自愿选择。

δ电气工程及其自动化(工业自动化方向)

培养目标:培养工业企业各种电气自动化装置和系统的选型、设计、改造和现代化管理的技术；掌握电气传动和自动控制理论，能以电子技术和计算机为主要手段，实现工业企业生产设备和生产过程电气化和自动化的专门技术人员。

就业去向:学生毕业后可从事自动控制系统或装置的设计、开发和科研工作，并能承担各种电气设备的设计、维护和操作。毕业生可在各工矿企业、高校、科研院所等部门工作。

主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电机拖动基础、微机原理、电力电子技术、计算机控制技术、自动控制原理、现代控制理论、逻辑控制系统、电力工程基础、单片机原理及应用、工业测控技术等。培养目标:培养化学、化工、生物化学基础扎实的应用型工程技术人才，掌握污染控制与治理的基本理论和技术，能够从事环境污染控制与治理、环境质量监测与评价，具备水、气、噪声、固体废物等污染防治、给排水工程、水污染控制规划、水资源保护等方面的知识。

就业去向:各级环保部门、设计单位、工矿企业、科研院所从事环境管理、污染控制与回收、环境质量监测与评价、环境工程设计、环境产业开发、环保设施运营等工作。

主要课程:普通化学、有机化学、分析化学、工程技术概论、工程力学、热基础、泵与风机、水污染控制工程、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程、锅炉燃烧与固体废物处理课程设计、环境分析与监测、电气技术等专业基础课和专业课、化工原理、环境微生物学、流体输配管网、室内给排水工程、噪声控制等。培养目标:培养具有自动化专业基础理论和专业知识，能够从事工业过程控制、检测与仪器仪表、计算机技术、信息处理、管理与决策的研究、开发和工程设计的高级技术人才。

就业去向:电力、电子、化工、机械制造、冶金、航空航天等企业、科研院所、大专院校，从事自动化技术的研发、应用和教学。

主要课程:高等数学、大学物理、微机应用基础、C语言程序设计、电路分析基础、电子技术基础、微机原理与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术与仪器、控制仪表与装置、计算机控制基础、集散控制系统、可编程控制器、控制系统数字仿真、过程控制工程、电气技术基础、单片机原理与应用等。学生也可以满足自己的需求。

去行业:

高等、中等专业或普通高等院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化事业单位、出版广播影视部门从事教学、研究、编辑、评论和管理工作。

音乐学(流行音乐)

培养音乐学科的基本理论、知识和技能，具有一定的音乐实践技能和音乐研究、教学的基本能力。

高等、中等专业或普通高等院校，社会艺术团体，艺术研究单位及文化机构，出版广电、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理、演员、编辑、音乐制作人、音乐节目主持人、音乐教师、艺术经纪人。

艺术设计(视觉传达艺术设计)

主要培养具有一定艺术设计、调查、策划、开发、谈判、管理和研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和艺术设计实用技能的专门人才。从事企业产品装潢、广告及品牌推广；从事企业形象和品牌形象的研发设计；从事一定的设计管理工作；在中等职业学校和大学从事艺术设计本科和专科的教学工作。

艺术设计(环境艺术设计)

培养具有现代艺术设计思维的专业人才，掌握环境艺术设计的系统方法和实践技能，能够从事室内外环境设计、家具与园林景观设计、建筑装饰工程管理和环境艺术设计教学。

从事环境设计、调查、规划、开发、谈判、管理和研究的室内建筑师和景观设计师。培养广播影视制作单位各类编导、节目主持人等具有较高职业素质的专业人才。可以到各级广播电台、电视台、事业单位、广播影视、影视制作公司、文艺团体从事广播电视编导、节目主持等工作。