如何加强学生网络道德教育

第一，在线教育不仅适合有迫切需求的人，也适合需要长时间给自己充电来充实自己的人。有一些迫切追求的是出国说英语，考试的。这些人可能是在线教育的一个市场，但绝对不是唯一的市场。如果你考了托福，如果你考了证书，你还会通过在线教育学习吗？这将是一个火爆的市场，但绝对不会是一个良性循环的市场。

第二，线上教育不应该成为线下教育的补充。不能说在线教育的诞生是因为现在教育的不完善。学生带着课堂上没有掌握的知识回家上网学习。这不是在线教育存在的理由，也不会是它存在的理由。课外辅导只是在线教育一个分支的一部分。我们传统的教育思维总会让我们为了更好的学习，更好的考试，更好的成绩，更好的大学，更好的出国，更好的工作而去修复在线教育。在线教育将改变我们的思维，不再是为了学习而学习，而是为了兴趣、精神富足、文明自我而选择在线教育。第三，在线教育的商业发展格局尚未定位好。总的来说，我们的在线教育网站没有开发出赢得利润的方法，我们的在线教育学生也没有接受在线学习收费的概念。中国互联网市场这么多年都是看电影，下载歌曲。精神文化的知识产权保护还是很匮乏的，这肯定会导致很多人认为自己不想花钱在线学习。但是我们说，真正热爱音乐的人，是不会买盗版光盘的。知识产权的保护会逐渐完善，我们花在网络学习上的钱会逐渐被更多人接受。当然，这是基于我们发展了一套良好的商业运作模式。中国人最关心的是价格，其次是价值。当然，如果没有价值，即使是最低的价格也不会被接受。第四，在线教育视频或文章，不管是什么形式的教育。我们首先要做的就是对自己狠一点。我们有很好的内容。首先要研究透彻你卖产品的是什么样的人群，然后根据这些人群的特点来开发产品的形式和内容。另外，为什么现在微博、微信这么流行学习？因为你知道的我都知道，你能说的我也能说。学术升级