你好，你问了你们学校编辑出版的就业情况吗？他们通常在哪些单位？研究生呢？非常感谢！
编辑出版就业方向
网站编辑
一、素质和综合能力:
1，知识技能结构完善。具体来说，网络编辑需要具备以下基本知识和技能:新闻传播学、计算机和网络技术基础、文字表达能力以及网络编辑所负责领域的相关学科基础知识，比如财经频道编辑需要懂财经。
2.有一定的市场意识，在制作内容时兼顾网络媒体本身、网民和商业客户的利益。
3.网站要有一定的广告意识，在制作内容时注意内容的独特形式或解读，兼顾网站整体风格的统一性，这一点非常重要。
4.充分了解国家相关政策法规。例如，有关知识产权和版权的法律法规、保护公众隐私以及遵守国家安全法和保密法等问题不容忽视。
5.多媒体人才和全媒体人才要具备报纸媒体要求的文字编辑能力，广播电视媒体要求的视频音频编辑能力，以及新媒体本身要求的一些能力。“全能”和“专精”对于网络编辑这个职业来说是非常必要的。
二、基本技能:
新闻-编辑-推广-策划-运营是网络编辑职业发展最基本的路线。第一批网络编辑教材中，70%是新闻编辑；20%是社区管理；10%是网页制作技术。在web2.0时代，社区的概念空前强大，这是值得肯定的。没有四大软件(Deamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop)，就不是一个好的网页编辑器。
第三，内部和外部培训:
关于网上编辑，复制粘贴的很多，但是最基础的“复制粘贴”就多了，这样我们就能知道哪些新闻是好的哪些是垃圾，哪些新闻可以连载，哪些新闻可以跟踪粘贴，哪些新闻没有重点报道。是否考虑换一个更好的标题？如果这些新闻故事还不足以揭示一个事件，我们还可以整合几个新闻故事或者做一个专题来梳理事情的来龙去脉，从而对新闻进行加工、整理甚至创新。粘贴-加工-组织-解读是网络新闻的四个层次。要做新闻编辑，必须要有策划专题的能力。
四、日常工作指南:
1.发现新的信息来源。
a、定期检查导航网站是否增加了新的内容网站。不要只相信自己的眼睛和判断，要相信更多的眼睛，才能看得更多更准。
B.从谷歌新闻中发现新的信息来源。
c、去BBS，尤其是BBS淘内容。因为很多原创被埋没在很多垃圾内容里。论坛内容源可以有效解决网站内容同质化日益严重的问题。
D.与同行交换内容源。
e、对收集的内容源进行整理、分类和积累，在原有基础上不断增加。
2.在选择文章的时候，反复揣摩这篇文章是给谁看的。
一、每一类读者选择一个典型，把读者归类为具体的人。
b、和这个典型的读者保持联系，问问他们的感受。
3.快速制作一个指南，放在目录页上。
a、最直接的阅读指导就是直接选取文章中能引起阅读和思考的段落。
b、编辑在按公式阅读时应避免刻意制造悬念。
4.做一个好标题。
a、与报纸标题以词为基本单位不同，网站标题以完整的主语、谓语、宾语为基本单位的句子。尽量不要倒装句。
b、所有标题字数必须控制在规定范围内:不超过20字，不换行；不能少于15字，不能参差不齐。
C.不像报纸标题那样简洁和令人惊讶，网站标题更像新闻导语。
d、类似于通讯社标题，网站标题可以在标题中注明类型，比如评论，在类型后面加一个冒号。这是避免长标题单调，说明文章性质的有效方法。
e、有图片或美图的新闻标题应在开头标注“图文:”字样，有文字的文章应在标题末尾标注“(图)”字样，多篇文章可标注“(多图)”或“多图:”或“组图:”字样。
f、有后续报道的热点新闻话题，可标注“‘某某事件’后续”:”。
g、标题中尽量避免各种缩写。如美、英、俄。
内部期刊编辑
一、工作要求:
1，编辑:
a负责编辑公司内部杂志；
b能独立策划稿件征集；
c工作认真，阅读能力强，能修改校对稿件。
2.设计:
熟练操作Photoshop和Coreldrawg软件(必须)；
b能独立完成内部杂志及日常POP海报、绘本等的版面设计。
c活跃的创意思维，敏锐的时尚感；
d在跟进出版物印刷方面有一些经验。
3.网页艺术:
a能独立完成网站后台处理及相关图片设计；
b负责编辑公司网站。
c有网站设计和美工经验。
二、工作职责和要求:
1，艺术设计及相关专业本科及以上学历；熟悉杂志行业；
2.与企业刊物主编合作。
3.敬业、负责、勤奋、积极主动；
4.熟练使用各类设计软件，具有优秀的美术功底；
5.较强的创造力和良好的平面媒体视觉传达意识；
6.对杂志期刊领域有浓厚的兴趣，熟悉潮流、热门话题和生活方式。
7.主要进行广告设计、产品包装设计等媒体广告设计；收集整理公司的产品图片等能熟练运用Photoshop、CorelDraw、Illustrator、3DMax、FLASH、Dreamweaver等软件进行网页设计的素材。
图书编辑
一.要求:
1.文字功底好，有图书编辑经验，中文专业优先。
2.创造性思维，快速接受事物，诚实并愿意工作。
3.教辅编辑和专业书籍编辑需要一定的专业知识。
4.有一定的计算机操作水平，会使用一些绘图和文字编辑工具，熟悉网络。
二、图书编辑的基本规则:
1，编辑工作不是简单的技术活，有自己的规律。编辑学是一门独立的学科。要在选题、组稿、审稿、加工整理、整体设计等编辑实践中总结和探索其规律性，以指导实践活动。编辑应具有广博的知识和专业素养，掌握至少一门外语，并不断学习和吸收新知识，以适应现代编辑工作的需要。编辑工作不仅仅是个人的工作，它是个人和集体热情与创造力的结合，每一项成果都凝聚着集体的智慧。编辑要联合作者，出版优质高效的图书。编辑要真诚为读者服务，与读者保持密切联系，熟练使用计算机，掌握电子知识，懂得使用各种软件，注意研究和解决高新技术在编辑工作中应用的新情况、新问题。
收集信息
信息是选题的来源。收集国内外同行编辑出版信息、相关科研、著述及作者、我社及同行图书销售信息、社会调查及统计数据信息、优秀图书编辑出版信息、专家对我社出版图书的评价及读者需求信息。总之，编辑工作所需的一切信息都要及时收集、储存和补充，逐步形成比较完整的编辑出版信息库。
选择主题
选题是对即将出版的图书的构思和策划，是对信息进行提炼、浓缩和升华的结果。选题不能只是选题，一般应包括提出的依据，积极策划选题是各级编辑的基本职责。选题必须经过论证和批准。年度和长期选题计划的制定是一个自上而下、自下而上反复形成* * *知识的过程，包括新书计划、再版计划、再版计划。
征求意见
征集是一项有计划、有目的、有组织的工作，通过征集对选题计划进行补充、修改和实施。你应该做好组稿的准备。事先要了解题目和受众的要求，做到心中有数，然后向作者提出写作要求，征求他的意见。还要选好作者，明确具体的写作要求和稿件的框架，最终投稿要写清楚，稿件表面要工整。签订出版合同，书稿被出版社接受出版后，应当按照著作权法的规定签订图书出版合同。
5.审阅手稿
从出版专业的角度，对稿件内容进行由表及里、由浅入深、全面反复的审查。审稿是对稿件整体质量的综合审查，旨在对稿件作出基本评价，决定是否接受，并在修改的基础上对稿件提出修改建议。评审人员坚持三级评审制，即初审、复审、终审。只有经过多人反复阅读，才能加深理解，判断手稿的真实性。审稿时要关注政治，发现并积极支持具有学术原创性、艺术创新性、勇于探索、发挥原创精神的作品。要整体把握稿件，采用比较、分析、综合、归纳的方法。同行评议意见应该有更深入的分析和讨论，具有出版专业性。对于需要退稿修改的稿件，应将意见全面反映给作者，修改意见和作者意见都要以书面形式记录下来，以便在加工整理时参考和归档。经作者授权，责任编辑可以修改稿件，但重大修改必须经作者同意。对经过评审或退稿不符合出版要求的稿件，应根据不同情况，采取适当方式予以退稿。稿费承包，有出版合同的，按合同支付一定费用。
6.加工和整理
在内容、风格等方面存在一些问题。经审查决定采用的稿件，需要修饰、更正、修改、增删的，须经作者同意。加工整理应严格遵守国家相关标准，如GB 3252-92《中国图书名称汉语拼音拼写法》等。章、章、节、项级、体例需要统一规范。核对人物、事实、时间和语录。检查语言、标点符号、逻辑推理、插图、表格、符号、测量单位、参考文献、注释、索引和其他辅助文本。在加工整理过程中发现和纠正的问题应记录在记录表中，以避免漏改和错改，并便于积累资料，总结经验，作为考核的依据。
7.从整体上设计这本书
整体设计要有整体构思和方案，运用形象、图案、色彩等艺术手法，先进的科技手段和材料。
8.新闻稿
新闻发布的基本要求是“统一、清晰、最终”。“齐”是指手稿的所有部分，包括手稿、图纸、文字等。，都是一次性发出的。“清晰”，即稿纸规格统一，语言文字规格清晰可辨。“固定”，即稿件应定稿，不得对校样进行重大增删或修改。如无遗漏，复检后发给作者审阅。发布单的项目，如标题、作者(编辑、作者、译者)等。，应逐项填写清楚，并分别由责任编辑、审核人和最终审核人签字。
9.校对
校对不能改稿，只能提出问题，请编辑研究处理。通过“校对异同”杜绝排印错误，通过“校对对错”防止稿件错误，坚持“三校一读”的校对制度，一篇稿件至少要有2-3人校对。样品和核红同等重要。
10.质量检查
检查机器样本。书印刷前，组织专人检查封面和正文，批量装订前检查样书。印刷厂要把样书装订好，送出版社检查后，再批量印刷装订。
11.书籍的宣传和评论
图书出版不是编辑工作的终结。书籍只有得到读者的认可，自觉购买和阅读书籍，并从中汲取有益的精神营养，其社会效益和经济效益才能得以实现。书出版后，要重视学术界、发行部门、图书馆和读者的反馈，通过座谈会、访谈、售书等形式征求意见，包括正面意见和批评意见。
12.编辑工作
主编是编辑工作的组织者和管理者。要统筹作者作品的编辑、印刷、发行，图书档案的整理、保管和利用。
杂志编辑
一、知识要求:
了解软硬件相关知识、市场行情和行业趋势，对中文编辑有一定的了解。
1.主流杂志要有深厚的文字功底和编辑专业知识。政治敏感度，市场意识，趋势意识也要知道。
2.时尚杂志要符合读者对非主流文笔的口味，有没有看点，有没有噱头很关键。
3.在专业杂志上，你要有各专业的知识和探索的能力。要了解排版、印刷、发行、广告等专业知识，掌握word等计算机技能，一些专业的文字处理软件，以及网上搜索的方法和技巧。
报纸编辑
一.要求:
1较高的理论和政策水平
2熟练的业务能力
3严格的工作作风
做无名英雄的精神。
二、报纸编辑的基本素养和能力
1，理论素养
认知理论。作为编辑，在处理稿件和组织报道时，要注意用客观发展的眼光看待问题，遵循事物发展的规律，逐步深化报道，力求充分反映客观事物的本质和发展趋势，发挥正确的舆论导向作用。
b政策理论。报纸是一种新闻信息载体，报主的政策水平往往对信息传播的社会效果起着决定性的作用。因此，编辑在报道过程中及时掌握政策变化，加强政策理论的培养是非常重要的。
c专业理论。报纸编辑要对自己报道领域的相关专业理论非常熟悉，这样报道起来才不会有问题。
2.知识培养
报纸是一部百科全书。没有渊博的知识，就会处处碰壁。知识面的拓展可以从两个方面入手:一是横向学习，从国内到国际；一个是纵向的，从古代到读书。深化知识修养，不仅要平时学习，还要注意掌握现代知识工具。
3.职业道德培养
报纸编辑应该勤奋、肯干、敬业。报纸编辑是“把关人”，对社会和读者负有重大责任。编辑在与人和社会相处时，应遵循特定的职业行为准则。1991中华全国新闻工作者协会第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德准则》，这是加强新闻工作者自律的重要举措。
第三，报纸编辑的专业能力
1.信息能力是指报纸编辑主动接受信息的能力。获取信息是编辑决策的前提。有些信息是非常重要的，比如社会信息、行业信息和来自读者的信息。
2.辨别能力是指报纸编辑快速准确判断新闻事实报道价值的能力。比如，鉴定信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的本来面貌；辨别新闻是否是读者想知道的，甚至可以预测新闻报道的社会效果；还需要鉴别发布消息的时机是否合适。
3.创新能力是指报纸编辑突破传统思维，创新编辑业务的能力。编辑工作的每一项业务，从报纸策划、报道策划到稿件准备、版块汇编，都是创造性劳动。
4.组织能力是指报纸编辑组织报道的能力和新闻人才。报纸编辑是新闻报道的组织者。他们通过安排、组织、安排和协调对记者的采访以及向社会服务部门的记者和作家征集稿件来完成稿件的准备工作。因此，他们是否具有良好的组织能力，关系到编辑工作的成败。
5.写作能力是指报纸编辑撰写和修改稿件的写作能力。报纸编辑每天要处理和修改大量的稿件，还要制作标题和分发演讲稿，这就要求编辑有很高的写作水平。
6.现代技术和工具的应用能力。现代科学技术可以帮助人们节省人力和物力。报纸编辑是一项具有挑战性的工作，需要相关人员不断学习新的知识和技术，不断充实和提高自己。
新闻工作者
一、职业特点:
记者有重要的社会责任。记者的工作(主要是通过采访)是一种职业行为，是一种获取新闻的社会调查活动。深度访谈是政治性和政策性的活动；其次，它是获取新闻的基本手段，是受新闻工作性质制约的专项调查，选取具有宣传价值和新闻价值的事实向社会传播。
二、专业素质:
1，注重观察，善于思考，透过现象把握事物本质。
2、争分夺秒，抢药方。
3.恪守职业道德，维护新闻真实。
新闻工作者不仅要有政治家的眼光、社会活动家的能力、丰富的知识、一定的专业技能等基本素质，还要有敢于碰硬的精神和脚踏实地、深入报道的作风。
懂金融知识，懂金融智慧，懂语言能力，懂网络智慧。如果是新人，可以快速模仿、学习、吸收、去旧迎新，结出新茧，空降到一个不熟悉的领域甚至一个地区，可以“相见恨晚”，快速摆脱陌生情境的迷雾，融入氛围；如果你是一个合格的人，你可以在新的平台上快速地交融、织网，你可以在新的平台上最大限度地将你的资质转化为资源和动能。
第三，需要相关的自我修养
1，风格修养
包括思想作风培养和工作作风培养。要求新闻工作者具有一定的党和国家政策水平，有强烈的事业心和责任感。在实践过程中，要培养深入实际、深入群众、深入生活的工作作风，与广大人民群众打成一片。
2.知识培养
要有效打通采访渠道，顺利接触到社会各阶层人士，提高采访活动效率，很好地满足受众的求知欲，提高媒体的威信和品位，避免常识性错误，在一定程度上保证新闻报道的准确性，提高记者对各种事物的综合分析能力和写作能力。包括三个方面:理论知识修养，不同阶层或职业的新闻工作者都无法回避政治立场、政治方向，以及用什么方法论去认识、理解世界、分析事物。专业知识培养，包括新闻采访、新闻写作、传播等专业知识。相关基础知识的培养。记者是一个杂家，他们不仅要懂得一些必要的自然科学知识，还要懂得文学、心理学、人文社会科学。
3.职业道德培养
一、是坚持真理，尊重事实。
b、不出轨，不屈服于任何社会恶势力。
c、谦虚谨慎，戒骄戒躁。
d、是深入实际，体察民情。第四，互相尊重，互相学习，互相促进。
e，就是摆正位置，不谋私利。
f、技能培养。培养和锻炼熟悉方言、方言的技能，掌握外语技能，熟练操作现代化办公用品、摄影摄像设备，驾驶各种交通工具。
美术编辑
一、职业介绍:
1，美术工程师，目前指网页美术，指精通CSS/HTML/JAVASCRIPT等网络语言，熟悉各种平面设计软件，如PHOTOSHOP、FLASH、Illustrator等。
2.电影和各种戏剧表演中的艺术工作，包括布景设计、道具和服装的设计、选择和制作。
3.艺术家一般分为平面艺术家和网页艺术家。
图形艺术家使用Fireworks或Photoshop来设计图形外观。
网页美工利用Dreamwerver等网页编辑软件将设计好的方案制作成HTML静态网页文件。要求美工使用CSS和DIV技术。
二、专业要求:
1，具有良好的美术功底和创作能力；
2、熟悉Photoshop、Illustrator、flash、CAD、3Dmax等平面设计软件。
3.优秀的美感，积极创新的思维，深厚的艺术设计功底。
期刊编辑
一、专业要求:
期刊编辑尤其需要强化以下四种意识:
1，特征定向意识。在内容、个性、风格上创造不易被他人模仿、替代和超越的出版物特色优势，是特色定位意识的核心。
2.读者的意识。编辑应根据目标读者的需求和兴趣，适当介入发行，并特别注意读者信息库的建立，以便随时了解读者的阅读需求，认真分析其阅读倾向，及时回答读者提出的相关问题。
3规划意识
a、做好题目内容的策划。要迅速触摸生活的节奏，了解情况的细节，感知时尚的变化，通过新颖的话题，把读者应该知道和想知道的信息，以明确的主题和集中的内容传达给读者。b、注重宣传推广策划。
c、注重编读互动策划。
d、增强策划意识，提高策划能力，善于借势，造势，利用形势，创造实力，化弱为强，借助出版物的一些现有优势，把优势做得更好更强。
e、审美意识。编辑要培养读者意识，做好满足读者需求的文化信息选择，通过编辑工作中对相关文化信息的选择、整合、加工，在更高层次、更高意义上满足读者精神文化生活的需要。
文字编辑
一、职业概述
文字编辑的主要职责是编辑和排版手稿。一篇好文章需要文字编辑独特的选题，文字编辑的点睛之笔，耐心细致的审核。
二、职业素描
1，工作内容:
A.整理并预约相关稿件；
b、整理、修改、润色稿件或材料；
C.负责稿件或资料的校对和审核；
d、安排稿件的版面位置；
e、与作者建立良好的合作关系，培养自己的作者团队；
阅读读者来信，收集读者的意见和建议。
2.职业发展道路:
文字编辑是近年来比较热门的职业，各类出版社都需要文字编辑，需求量很大。新闻媒体的文字编辑通常从晚上工作到凌晨，这就要求员工接受这种作息时间。文本编辑器不仅可以由记者和其他新闻专业人员开发，也可以由翻译人员开发。通常，文字编辑有以下职业发展途径:
路径一:熟悉业务，积累一定经验后，可以发展成为资深编辑或主编；
路径二:如果文字编辑有敏锐的洞察力，较强的逻辑分析能力，可以发展成为新闻评论员；
路径三:文字编辑如果有丰富的生活经验或者良好的文笔，可以发展成为专栏作家。
新闻编辑
一、编辑工作的内容:
1，新闻编辑是识别、收集、加工、制作新闻信息的过程。
2.新闻采编主要由采访和编辑两部分组成。
3.新闻采访是一种特殊的调查研究。
4.新闻采访是一种调查研究，是一种有目的、有组织、有计划、有具体任务的活动，需要有意识地了解客观事物。
二、新闻采访的基本性质:调查研究客观事物。编辑的主要职责是控制政治、事实、知识和技术。
三、新闻编辑工作的四个特点:
1，位置应该是正确的
2、信息量要大
3、加工性更好
4、快速传播
四、申报机构:
1.工作内容:新闻媒体机构把握和协调一个时期或一个阶段或一个专题的全局，明确报道尺度，部署报道力量，决定报道形式，设计版面等。
2、确定申报思路和申报指南要把握两个依据:
一、报纸编辑方针
b、特定时期的社会需求
3.报告组织分为三个阶段:
a、组织部署阶段:用组织行为学的方法组织部署对社会行为活动的深入了解、参观、调查和研究。
b、实施和推广阶段
C.收尾总结阶段:联合报道:将同一稿件集中起来，同时反映不同地方的类似情况，形成更大的报道规模，收到良好的传播效果，扩大媒体的影响。重要会议报道:组织集中报道:组织大篇幅、多篇幅稿件在短时间内集中某一版面进行密集报道。系列报道:整理所有边稿，整合不同角度的报道，拓展报道的深度和广度。
规划编辑
一、什么是策划编辑:
策划编辑是编辑职业的一种，是出版社或图书公司的核心。了解出版行业市场的大趋势和格局。根据市场需求的大趋势策划选题，设计产品。
2.工作内容:分析图书市场，提出选题，然后通过细致的分析和市场调查，做出详细的图书策划案例。策划范围包括:市场调查、信息收集、选题设计、选题价值、作者选择、稿件组织、稿件审核、文字处理、封面制作、版面设计、读者定位、市场预测、效益预算、宣传推广、发行策略等等。
二、对策划编辑的能力和素质要求:
策划编辑队伍应是出版人才在学术水平、工作能力和思想水平上的精华，必须符合以下素质要求:
1.策划编辑通常具有深厚的专业知识，广博的知识和国际惯例法规知识。
2.较强的市场调研、规划、设计、公关、谈判和组织管理能力；3.两年以上编辑经验，对行业形势和不同层次读者的需求有较准确的把握；拥有丰富的出版信息资源。
3.有深厚的文化修养，广泛的阅读兴趣，独特的感受力和审美眼光，悟性高，有社会责任感和事业心/。
4.充分发挥编辑的主观能动性，具有高度的敬业精神和积极性，提高自身的职业素养。
5.加强理论和实践的学习。我们不仅要学习书本上的理论，还要从实践中学习，多学习其他新闻机构在策划方面的优点，并把它们变成我们自己的技能。
6、坚持事实第一的原则。从报道的主题和形式上进行策划，千万不要随意扭曲角度，改变事实。
7.加强规划的科学性和预见性。
8.策划编辑要不断寻求“人无我有，人有我新，人新我好”的创新之路。
注释编辑器
首先，评论一下编辑工作:
1，负责撰写新闻及相关评论。
2.负责评论频道的每日实时新闻更新，把握稿件的重要性，并做出相应的首页和频道页面推荐。
3.评论频道内容的更新，特别制作等。
4.评论相关节目和活动的策划和组织，开发和维护专家学者资源的编辑。
2.评论编辑的能力要求:
1.对国内外重大事件和社会热点问题有深入了解并有自己独到的见解；
2.具有较强的理论水平、扎实的文字功底、良好的对外沟通能力和学术资源；
3.能够深度整合民众关注的热点新闻，有把握新闻敏感性和政策导向的能力，包括系列报道和专题报道。
4.从自己独特的视角分析当天的热点新闻，打造深刻犀利的评论。
5.结合社区做好新闻话题策划，组织相关活动。
6.把握行业最新动态，分析网络新闻频道的策划和运营策略。
7.对于网评编辑，要熟练使用DW、PS等软件制作专题。
8.注重团队合作，具有集体敬业精神，能够很好的完成领导交给的任务。
9.评论编辑要通过观察社会现象、总结规律、分析问题来揭示问题的本质，尽可能地指出解决问题的思路和途径，肩负起干预现实生活、为正义击鼓并最终推动社会文明进步的使命。要保证正确的导向，还要有新闻性、思想性、视角新、针对性。
10.阐述标题。语言生动，观点鲜明。只有反映出人物、地点、事件等最有新闻价值的元素，才能吸引网民阅读，达到良好的传播效果。