什么是当阳二中?

魏京山之南,清张青菊叶-当阳市第二高级中学

当阳市第二高级中学成立于7月,1999。由原当阳师范学校和原当阳长坂高级中学合并而成。校址是原当阳师范学校。校园占地140亩,建筑面积90000平方米。教学楼、艺术楼、综合科技楼、图书办公楼、食堂、礼堂、体育馆、数栋学生公寓、400米标准田径场布局合理,功能齐全。配备校园网、闭路电视系统、语音学习系统、CAI课件开发系统、微机教学系统和音乐电教系统,配置完善。拥有摄影摄像和电影放映设备,钢琴78架,乐器700余件,演出服装65438+万余套,图书65438+万余册。理化生、劳动技能、体育、美术等教学实验设施设备在宜昌市处于一流水平。

校园环境优美,四季花开。草坪花坛、凉亭花园、雕塑喷泉、文化窗口、水杉桔园、雪松桂林、小区景点等。把校园点缀得漂漂亮亮,成为全市唯一的省级“花园式学校”。

学校师资力量雄厚,专业素质过硬。学校现有学生5316人,专任教师232人。本科学历占91.8%,研究生已毕业24人。詹巧玲、杨、程已获硕士学位。高级教师66人,中级教师136人。有78个国家、省和市协会成员。在教学实践中,先后涌现出徐学森、郑宗贵、钟先银、吴荪甫等一批宜昌市学科带头人和当阳市13学科带头人。青年教师吴荪甫是我市唯一一位以精湛的业务和卓有成效的教育研究获得曾宪梓教育基金三等奖的教师。学校是唯一一所获准面向宜昌招收音乐、音乐、美容专业学生的学校,这里聚集了全市的精英教师。近五年来,全体教师在地市级以上刊物上发表教学科研论文152篇,其中国家级67篇,省级64篇。地市级以上获奖论文414篇,其中国家级论文48篇,省级论文69篇。教师在各级教育行政部门组织的优质课竞赛中获27项大奖。其中省级6人(2人获一等奖,4人获二等奖),地市级21人(7人获一等奖)。课件教案(计算机作品)获奖36项,其中国家级2项,省级4项,地市级30项。获得辅导学生竞赛奖114人次,其中国家级5人次,省级41人次,地市级68人次。

学校教育科研氛围浓厚,成绩显著。学校根据两校合并后的实际教学设施和师资力量,在充分论证的基础上,提出了“走研究型学校之路,创特色名校”的办学思路,拟定了“农村普通高中学生培养模式多样化研究”总体改革课题。在省教科所、省教研室、华中师范大学、宜昌教研中心、当阳市教科所专家的指导下,总体改革研究项目——农村普通高中学生培养模式多样化研究——被省教育规划办公室确定为“十五”重点项目。 及其子项目“高中生良好品德形成的研究”被北京师范大学何云清教授主持的国家教育科学“十五”重点项目吸收为子项目。 在学校整体改革的带动下,各教研组也纷纷选定科研课题。其中,地理组的《地理教学可持续发展研究》、化学组的《化学探究学习模式研究》、政治组的《政治课开放式教学研究》、生物组的《学生元认知能力研究》先后在宜昌市教育规划处立项,构成了学校具有自主知识产权的学科群。此外,学校还参与了高中语文“双升双发”和高中英语“说英语,说家乡话”的实验和研究。截至目前,学校已有国家级、省级、地市级、县级科研项目十余项,2项通过省级专家组鉴定验收,4项通过宜昌市教育规划办专家组鉴定验收,4个课题组通过当阳市教育规划办专家组鉴定验收。

学校纪律严明,管理规范。学生管理实行德育量化评分制和日常活动评分制,注重德育环境建设。党政工团要高度重视* * *,充分发挥政教处、年级组、班主任的作用,形成学校、社会、家庭相结合的管理体系。有“学生干部学校”、“团校”、“业余党校”、“德育补习班”。“三校一班”成为培养合格优秀人才的阵地,每年有1-2名学生入党。学校建立了“党员联系班制度”和“非党员跟踪转化个别学生制度”,形成了育人、无时不在育人、全员育人的合力。学校大力加强校园文化建设,努力营造健康、文明、和谐、向上的教育氛围。校风、教风、学风良好,受到市委、市政府和社会各界的高度评价。

学校自成立以来,按照市委、市政府提出的用3至5年时间把学校建设成为宜昌市乃至湖北省一流的普通高中的要求,一直“走研究型学校之路,创特色名校”,加强内部管理,深化教育教学领域改革,在素质教育道路上不断创新,不断提高办学质量和效益。教学科研活动转化为良好的教学效果,一批批学生脱颖而出。近五年来,学生在数学、化学、生物等学科的国家级、省级、市级学科竞赛和奥林匹克竞赛中获奖42项,其中国家二等奖1项,国家三等奖16项,省一等奖2项,省二等奖6项,省三等奖6项。高考成绩一年一个台阶。2000年参加高考的人数为182人,2006年参加高考的人数为309人,2002年参加高考的人数为5438+0497人,2003年参加高考的人数为636人,2004年参加高考的人数为993人。连续三年艺术生上线率达到100%。学校先后被评为“宜昌市示范学校”、“湖北省安全文明校园”、“宜昌市社会治安综合治理先进单位”,多次受到市委市政府表彰。

一个很好很有实力的学校怎么会不好?